染雾广播操比赛作文 篇一
广播操比赛是一项受欢迎的校园活动。它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神和领导能力。我校最近举行了一场广播操比赛，我有幸参与其中。
比赛前，我们班级经过了一段时间的准备。我们的班主任组织了全班同学进行操练，每天早上和下午都会进行广播操的训练。在训练中，我们分为不同的小组，每个小组负责一部分动作。通过反复练习，我们逐渐掌握了操练的技巧和配合默契。
比赛当天，全校师生都来到操场上观看比赛。每个班级都派出了最强的队伍参赛，大家都充满了激情和自信。比赛开始了，每个队伍都展示出了自己的风采。他们的动作整齐划一，配合默契，给人留下了深刻的印象。
轮到我们班级上场时，我感到紧张又兴奋。我们全班同学齐心协力，用最好的状态展现了我们的实力。我们的动作准确无误，每个人都全力以赴，没有出现任何差错。观众们为我们的表现鼓掌欢呼，这让我感到非常自豪和满足。
比赛结束后，评委们进行了最后的评分。经过一番激烈的角逐，我们班级最终获得了第一名。大家欢呼雀跃，互相庆祝着这个胜利。这次比赛不仅增强了我们班级的凝聚力，也让我们更加深刻地认识到了团队合作的重要性。
广播操比赛结束后，我对参与这项活动有了更深的理解。通过广播操比赛，我不仅学会了合理分工和团队合作，还培养了自信心和领导能力。我相信这次经历将对我的成长产生积极的影响，并让我更加坚定地向目标迈进。
总之，广播操比赛是一项有益的校园活动。它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神和领导能力。我将继续参与这项活动，并希望通过不断的努力和训练，取得更好的成绩。
广播操比赛作文 篇二
广播操比赛是我校一年一度的传统活动。每年的比赛都吸引着全校师生的关注，成为了校园中最热闹的时刻。
今年的广播操比赛格外特别，因为我们班级有了新的参赛队员——来自外地的转学生小明。小明是个活泼开朗的男孩，他在短时间内就融入了我们班级的大家庭。虽然他对广播操并不熟悉，但他积极参与训练，希望能为班级争取好成绩。
为了帮助小明更好地适应比赛，班主任特意安排了其他同学帮助他学习操练的动作和节奏。大家耐心地教他，不厌其烦地纠正他的错误。小明也很努力，虽然刚开始有些生疏，但经过几天的练习，他的表现越来越好。
比赛的那天，小明非常紧张。他担心自己会出错，影响到整个班级的表现。但是，班级其他同学都鼓励他，告诉他相信他。比赛开始了，小明全力以赴，没有留下任何瑕疵。他的动作整齐划一，与其他队员配合得非常默契。观众们为他们的表现鼓掌喝彩，这让小明感到非常欣慰和自豪。
比赛结束后，我们班级获得了第二名的好成绩。虽然没有获得冠军，但我们都感到非常满意。因为我们不仅展现了自己的实力，更重要的是我们团结协作，共同努力的精神得到了体现。
通过这次广播操比赛，我明白了团队的力量是无穷的。每个人的努力和付出都是不可或缺的，只有大家齐心协力才能取得好的成绩。而小明的加入则让我们更加意识到，团队是一个容纳每个人的大家庭，只要有心，就能找到自己的位置。
广播操比赛不仅是一项锻炼身体的活动，更是一次培养团队合作精神和领导能力的机会。通过比赛，我们学会了相互帮助和支持，学会了团结合作和追求共同目标的重要性。我相信这次经历对我和我的同学们来说都是宝贵的财富，将对我们的未来产生积极的影响。
广播操比赛作文 篇三
十月的一天，金秋送爽，晴空万里，实验小学的操场上热闹非凡。主席台一边的旗杆上，一面鲜艳的五星红旗在雄壮的音乐声中迎风飞舞。老师和同学们个个精神饱满，一年一度的广播操比赛即将开始。
随着体育老师一声令下，同学们开始入场。最先入场的是一二年级的同学，别看他们年纪小，志气却很高，一个个抬头挺胸，走得整整齐齐。接下来是三四年级，他们迈着矫建的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地向操场走去。三四年级刚过，五六年级紧跟上来，他们兵分三路，个个脸上写满自信，好像冠军已经是他们的囊中之物。他们每个班都有自己的班服，在各种颜色的交织下，队伍就像条条彩虹在飘舞，又像条条彩色的河流在缓缓流动。
入场音乐一停，同学们都像挺立的的松树一样站着等待命令。接着，一阵优美的旋律响起，广播操比赛正式开始。弯腰转体踢腿跳跃，同学们个个神情专注，动作整齐划一，各具特色的班服也在阳光下跳跃起来，彩色的河流变成了大海，随着同学们的动作变化翻起一阵阵浪花……
广播操做完了，大海又恢复了平静，变成条条彩色河流退出了操场。
广播操比赛作文 篇四
今天下午，是一年一度的广播操比赛。来到教室，同学们有的忙着调整红领巾的位置，有的忙着整理自己的衣服。每个人的脸上都有一种掩饰不住的兴奋，每个人都对即将到来的广播操比赛满怀期待。
刚到指定区域坐定，音响里就响起了入场音乐——没错，第一个进行比赛的是六年级。只见六年级的步伐一致，很是整齐，坐在一旁观看的我们下巴都快掉到地上了。这不免让即将出场的我们有些紧张。
正当我们还沉浸在六年级整齐划一、近乎完美的动作中时，退场音乐的出现提醒我们准备站队入场了。随着体育老师的口令，我们开始跟随入场音乐踏步。顿时，一阵铿锵有力的踏步声传入我的耳朵。
刚来到操场中央站定，广播操的音乐便响了起来。同学们都纷纷拿出了最好的状态，我那紧张的心情也荡然无存。在整个做操的过程中，我一直在回忆每一节的动作，以免做错。( )
退场音乐响起了。我们就像入场那样，迈着整齐的步伐退了场，给我们班的比赛画上了个漂亮的句号。
成绩公布了，我们班是全年级第三名。虽然没能拿到第一，但是我们今天的动作比以往更加规范，“抢节拍”这个坏习惯我们也改掉了不少，这就是进步。相信我们一定能在下次的广播操比赛中拿到更好的'成绩！
广播操比赛作文 篇五
今天，是一个不寻常的日子，因为下午要举行广播操比赛，所以下午的课都不上了。
到了下午，开始广播操比赛了。首先出场的是三〔5〕班和三〔9〕班，他们抬头挺胸，很有气势。三﹙5﹚班边走边喊着口号：“白鹭白鹭，展翅高飞。”另一个班喊着：“嘿嘿嘿嘿嘿。”
开始做操了，我目不转睛地盯着三﹙5﹚班和三﹙9﹚班。忽然，找到了几个小错误：不是没想起动作，就是跟其他同学不一样。没过多久，这两个班的“竞争”结束了。他们各自回各自的座位，而我们却在座位上议论了起来：“嘿，快瞧。做得多孬啊！”
该我们和三﹙6﹚班比赛了。王老师叫我们站起来，让我们走到前面，整好队，做好上场的准备。那时候，我紧张死了！仿佛有千万斤重的大石头压在我身上。音乐响起，我们就开始认认真真地做着操。有人在下面喊着：“三﹙2﹚班漏油！”但是我们一点都没受到干扰，依然在认认真真地做操。
比赛结束后，开始报告成绩了：第一名三﹙2﹚班﹑第二名……我们一听到这句话，就开始欢呼雀跃﹑高兴死了。
广播操比赛作文 篇六
周四，一场激动人心的广播操比赛开始了。
我们排着整齐的队伍来到了比赛现场。比赛前，我还信心满满，可当潮水般的音乐声响起，我那紧张而又激动的心情也被带来了。我笔直地站在操场上，但心在不停地颤抖着。
第一节操开始了，伸手时伸的直直的，手臂要斜上举时也举得非常标准。第一节顺利地做完了。第二节时，我生怕手伸错了方向，就更加认真地模仿领操员。第三节踢腿时，我把腿抬得高高的，手旋转时在空中划出一道道完美的弧线。第四节时，我将手先合拢，再缓缓放下，然后端平。这好像在平心静气，令我激动的心情平缓了下来。第五节时，我按照节拍，转了起来，发丝在随风飘舞，我的目光随着手转动的方向移动着。第六节时，我先伏下身子，再蹲下，然后站起来，摆摆手。第七节，我心里非常紧张，因为我们班同学这节操很容易做乱，但这次，我们好好地按照节拍做，跳跃、拍手样样做得很好。最后一节，我的心渐渐地静了下来，身上微微出汗，手还是伸得直直的。
最后，我们班获得了五年级组广播操比赛的第一名。这回的比赛真令我激动！
