染雾关于描写的作文与作者 篇一
描写是文学作品中重要的元素之一，它能够帮助读者更好地理解故事情节、感受人物情感以及体验作品中的场景。在文学史上，有许多优秀的作家以其精湛的描写技巧而闻名。本文将以中国作家鲁迅和他的作品为例，探讨描写在文学创作中的重要性。
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以描写现实社会、人性黑暗为主题，具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。他的《狂人日记》是一部以第一人称叙述方式描写主人公内心世界的作品。通过细致入微的描写，读者可以深入了解主人公的思想、情感以及他对社会现象的痛苦和愤怒。例如，在描写主人公的思维过程中，鲁迅使用了大量的比喻、暗示和象征手法，让读者更好地感受到主人公内心的矛盾和挣扎。
除了《狂人日记》，鲁迅的另一部作品《药》也是以描写为主要手法的作品。这篇小说通过对主人公服用药物后的身体和心理变化的描写，表达了对社会现象的批判和对人性的思考。在描写主人公服药后的痛苦和幻觉时，鲁迅运用了生动的比喻和细腻的描写，让读者能够身临其境地感受到主人公的痛苦和绝望。这种精细入微的描写不仅增强了作品的真实感，还使读者对社会现象和人性的思考更加深入和具体。
通过对鲁迅的作品描写进行分析，我们可以看出描写在文学创作中的重要性。描写能够帮助作家更好地展现人物性格、情感和思想，并通过细致入微的描写让读者更好地理解和感受作品中的故事情节和主题。因此，作家在进行创作时，应该注重描写的准确性和生动性，以便更好地传递自己的思想和情感，引起读者的共鸣。
关于描写的作文与作者 篇二
描写是文学作品中不可或缺的元素，它能够帮助读者更好地融入故事情境，感受作品中的人物情感和环境氛围。在世界文学史上，有许多杰出的作家以其精湛的描写技巧而闻名。本文将以英国作家查尔斯·狄更斯和他的作品为例，探讨描写在文学创作中的重要性。
查尔斯·狄更斯是19世纪英国文学的重要代表人物，他的作品以描写贫困阶层的生活和社会问题为主题，具有深刻的社会意义和鲜明的人物形象。他的《雾都孤儿》是一部描写贫民窟生活的长篇小说。通过对孤儿奥利弗的成长和遭遇的描写，狄更斯展现了当时社会的黑暗面和不公正现象。他运用生动的细节描写和丰富的视觉形象，让读者能够身临其境地感受到贫民窟的贫困和孤儿的辛酸命运。
除了《雾都孤儿》，狄更斯的另一部作品《远大前程》也是一部以描写为主要手法的小说。这部小说通过对主人公皮普的成长和追求的描写，展现了19世纪英国社会的阶级固化和人性的扭曲。狄更斯通过对皮普内心世界的细腻描写和对社会环境的生动描绘，让读者能够感受到主人公的痛苦和迷茫，以及社会对个体的束缚和摧残。
通过对狄更斯的作品描写进行分析，我们可以看出描写在文学创作中的重要性。描写能够帮助作家更好地展现人物形象、情感和社会现象，并通过细致入微的描写让读者更好地理解和感受作品中的故事情节和主题。因此，作家在进行创作时，应该注重描写的准确性和生动性，以便更好地传递自己的思想和情感，引起读者的共鸣。
关于描写的作文与作者 篇三
我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起，我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架，“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后，勾肩搭背离开了。
一次吃中饭的路上，“笑话大王”大喊：“你们看，有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食，扑一回头，只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”
最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时，他觉得自己要输了，你猜怎么着？他突然双手夹住脖子，身体颤抖，喊了一声：“我严重缺氧，即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他，他再不动弹。
还有一次在排队放学的时候，他轻轻碰了一下别人，自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时，他大喊：“医药费拿来”。随后就用手指着那个人，那个人出奇地问：“什么医药费？多少钱？”他理直气壮地说：“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”，真像专门为我们表演的精彩小品。
所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落，他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌
关于描写的作文与作者 篇四
阳春五月，春光旖旎。
午后的阳光慵懒而热烈，她吸收着日之精华，调皮地笼罩在身边，很久很久。
我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比！
翻开书，一阵书墨之气顿时向我袭来，我贪婪地闻着这味儿，看着这书，原本平静的心中此刻却不再平静。
“凝眸处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，就是你的愁么？一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。
你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。也许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。
我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首，却把春梅嗅”一句，我努力想象着你娇羞的模样：倚着门儿，柳眉桃腮，回头螓首望去，手里却掂着一枝青梅，“装模作样”地嗅一下，脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。
世事的变幻，战乱的离苦，让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福，总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的，它同样也铸就了你——文学上的奇女子！
这样的你，又有谁能不为之动容？
这样的你，又有谁能不为之怜惜？
这样的你，又有谁能不为之欣赏？
这样的你，又有谁能不为之喜爱？
这样的你，这样唯一的你——李清照！
关于描写的作文与作者 篇五
一个鹅蛋脸，下巴尖尖，头发牛气冲天。
他可是我们班的搞笑大王。可以编很多新词语，比如“哈利菠菜”，比如“走马观草”……他会编那么多词汇，也许这都源于他非常爱看书吧！
他不仅很搞笑，而且也很喜欢搞恶作剧。有时他会时不时拿走我的橡皮，并跟我说不见了，害得我找了老半天！他还喜欢用橡皮筋来弹我！气得我追着要打他，他却跑的飞快，一转眼就看不到了。
他很爱弹钢琴。记得有一次，我去他家里玩，一进去，就听见朗朗琴声。一开始他还没发现我，又弹了好久后这才发现家里有客人来了！他这是对钢琴的沉醉和痴迷！他朝我笑笑，一直等到弹完曲子，完成了练习时间，这才停下来和我玩！
他非常厉害，遇强则强，遇弱则弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壮的同学打篮球，他凶猛敏捷得像只小豹子。但是他在对他温柔的人，也总是以礼相待！
而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像连珠炮一下回我几十下！
他喜爱小动物，虽然他家里没有养小动物，可是他内心却是很渴望小动物，一见到卖小动物的地方，就迈不开腿了！
他还很喜欢搭乐高，我也喜欢，这下我们真是太有缘了。
他认真、细心，大家猜出来他是谁了吗？
他就是黄——麦——和！我最好的朋友！
关于描写的作文与作者 篇六
在我们漫漫的历史长河中，涌现出了许许多多的小名人，如远古让梨的孔融，抗日时期的小英雄嘎子，新时期的护林英雄赖宁在这些人物当中，我最喜爱的是沉着冷静、睿智机敏的司马光。
司马光是北宋时期的史学家、政治家，他身上有着许许多多的历史事迹，其中，最让我难忘的是砸缸事件。
司马光小时候常常和小朋友们到花园里去玩耍，花园里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司马光和小朋友们又到花园里玩耍，忽然，不知怎么的，一个小朋友从假山上摔下来，掉进了大水缸里，水缸里装满了水，一下子没过了小朋友的头，小朋友们都吓慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司马光既没有哭喊，也没有跑开，而是搬起一块大石头使劲朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出来了，水缸里的小朋友得救了。
司马光的这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难，多要冷静思考，不要盲目从众不要惊慌失措，这样，才能解决问题。如果司马光没有冷静思考，那也就没有掉进缸里的孩子的存活。正是因为有了这样的机智善思，这样的处变不惊，才成就了流芳千古的一代名人司马光。而他的善思、多思、镇定、从容也是我应该学习的地方。
