染雾画画做风筝作文怎么写 篇一
画画是一种美妙的艺术形式，而制作风筝则是一项有趣且具有创造力的手工艺活动。将这两者结合起来，不仅可以培养孩子们的艺术才能，还能激发他们的想象力和动手能力。下面我将为大家介绍一下画画做风筝的步骤和技巧。
首先，我们需要准备好画画的材料。一张白纸、一支铅笔和一套彩色铅笔是必不可少的。可以选择一幅自己喜欢的图案或者设计一个全新的图案，然后用铅笔在纸上勾勒出来。这个图案可以是任何你喜欢的形状，比如动物、植物或者其他有趣的事物。
接下来，我们可以用彩色铅笔给图案上色。可以选择明亮的颜色来使风筝更加醒目，或者选择柔和的颜色来给人一种温暖的感觉。使用不同的色彩搭配，可以让风筝更加多彩多姿。
完成画画后，我们就可以开始制作风筝了。准备好一张透明的塑料袋和一根竹竿。将塑料袋剪成一个适当的形状，比如长方形或者三角形，然后将画好的图案贴在塑料袋上。将竹竿插入塑料袋的两个角落，然后将它们固定在一起。
最后，我们需要在风筝上方绑上一根线，并用胶带将线固定在竹竿上。找一个风和阳光充足的地方，将线放飞，看着自己亲手制作的风筝在天空中飞翔，是一种非常美妙的感觉。
通过画画做风筝，我们不仅可以提高自己的绘画水平，还可以亲手制作出一件有意义的手工艺品。无论是在室内还是室外，我们都能感受到画画做风筝的乐趣和成就感。希望大家都能尝试一下，享受这个有趣的活动。
画画做风筝作文怎么写 篇二
画画是我最喜欢的一项活动，而做风筝则是我最喜欢的手工艺活动之一。通过画画做风筝，我不仅可以发挥创造力，还可以亲手制作出一件独一无二的艺术品。下面我将为大家介绍一下我个人的经验和技巧。
首先，我会选择一个我喜欢的主题或者图案来设计我的风筝。比如，我可以画一只可爱的小猫，或者一朵美丽的花朵。我会用铅笔在纸上勾勒出大致的形状，然后再用彩色铅笔给图案上色。我喜欢使用鲜艳的颜色，因为这样可以让风筝更加醒目和生动。
完成画画后，我就开始制作风筝了。我通常会选择使用塑料袋来制作风筝。我会将塑料袋剪成一个适当的形状，然后将画好的图案贴在塑料袋上。接下来，我会找一根竹竿，并将它插入风筝的两个角落，然后用胶带将竹竿固定在一起。
最后，我需要在风筝上方绑上一根线，并用胶带将线固定在竹竿上。然后，我就可以找一个开阔的地方，放飞我的风筝了。在风和阳光的作用下，我的风筝会飞得越来越高，直到消失在天空中。
通过画画做风筝，我不仅可以发挥自己的创造力和想象力，还可以培养我的动手能力和耐心。每当我看到自己亲手制作的风筝在天空中飞翔，我都会感到非常自豪和满足。这是一项既有趣又有意义的活动，我希望大家也能尝试一下，体验一下这种乐趣。
画画做风筝作文怎么写 篇三
我每次上英语角的时候，都会学做很多好吃的食物或者手工。这次的英语角就是做手工：如何做一只风筝。我们先准备了做风筝的材料，包括卡纸、筷子、绳子、一些小图形、丝带还有胶水，由于没有风筝的十字架，所以我们就用两根筷子绑起来代替十字架，然后用一张卡纸剪出风筝的形状，我剪的是菱形，接着用绑好的十字架贴在菱形卡纸的后面，再用丝带做一个蝴蝶结，贴在卡纸的下方，最后把绳子绑在十字架上作拉风筝的线，我还用小图片装饰了卡纸，这样一个完美、漂亮的风筝就做好了。
老师还教了我们风筝的英语单词是“kite”，放风筝的英语是“flyakite”。英语角很有趣，让我学会了更多的英语单词和如何做手工。
画画做风筝作文怎么写 篇四
多幸福啊！我们班终于可以出去放风筝了！
前几天我们上课的时候，突然一个班的人从教室里吵吵嚷嚷地冲了出来。每个人都拿着风筝，看起来很开心。他们边走边聊，好像要做点什么。有意识的我马上就知道他们要去放风筝了，心里有一种强烈的羡慕，夹杂着一些嫉妒，唉！要是我们能出去放风筝就好了！
也许上帝不忍心看到我们如此失望，给了我们一个惊喜。今天我们如愿以偿了。早上老师让我们带一个风筝给大家下午放风筝。一个是解闷，一个是让我们开心。听到这个消息，我们都跳起来，把帽子扔向天空，庆祝这个意想不到的惊喜。
班里有风筝比赛怎么才能掉队？下午，我早早赶到学校门口，逛了一圈，买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我抱着它走进学校，打算在比赛中展示我的才华。
等了很久，体育课终于被我们期待了。看到我们的表情，老师知道我们很想放风筝，说:“你表现好就可以放风筝，不然就没法谈了！”我们一听到，就“刷”地站直了，迈着整齐的步伐，不折不扣地执行着每个老师的命令。放风筝的费用是多少？
做完短跑和广播练习的枯燥程序后，我们终于自由了。我捡起风筝，准备先把它拼凑起来。但是我突然发现风筝骨架不见了！我傻眼了，就呆在那里。没有骨架，风筝就成了废物。有什么用？这时，一个同学发现了我的情况，立刻毫不犹豫地给我借了一根棍子。我很开心，再三感谢，对这位同学充满感激。
有了骨架，我的风筝就像老虎一样强大。我迎着风跑，试图把它放得更高。风筝不负众望，飞到了一个很高的地方，几乎所有的连接都用上了。正当我要跑到一个地方搭线的时候，意外发生了。我被一块石头拌了一下，重重地摔了下去。我的膝盖和手被剥皮，风筝挂在树上。我揉揉腿，把风筝救了出来，继续放风筝。这次我吸取了教训。我只在跑道上跑，再也不敢去石头了。经过我的努力，风筝至少飞了几十米高，所有的线都用完了。我很开心，打算再接再厉。但是老师点了聚会，不得不后悔。
虽然这次放风筝摔了一跤，付出了很大的代价，但是这么好的时光，破了一点皮，还有什么不值得的呢？
画画做风筝作文怎么写 篇五
星期六，我一大早就起来，和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的形状、尺寸：横向的三根篾条，中间最长，上面第二，下面最短，再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡，每根横向的篾条都要找到它的中点，放在手指上看看是哪一边重，然后将重的哪一边削细一点，再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦，只要试出哪一头重，把重的一头朝下就可以了。
所有的篾条准备好以后，我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的重心上，我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中点与重心粘到一起。
完成了骨架，我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才发现出了麻烦：风筝被粘在地板上了，怎么也拿不起来。一着急，用力大了一点，刚粘好的宣纸破了个大洞，我只好撕掉全部宣纸，重新开始工作。这次，我吸取了教训，把骨架竖起来，不让宣纸上的胶水与其它东西接触，终于完成了风筝的制作。
本来，我和爸爸决定就这样试飞，可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见，给它涂点颜色吧。于是，我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪，可是我怎么都觉得不像，于是把它们涂成了两团。突然，我发现很像两只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，画出了一个小丑。
我们把风筝拿出去放飞，果然像爸爸说的那样，平稳地在天空飞翔，一点也不摇晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
画画做风筝作文怎么写 篇六
阳光明媚的星期六上午，暖洋洋的，还有阵阵微风吹拂。小圈和他的好朋友小牙、郝静一起相约去社区广场放风筝。
走在去往广场的路上，他们就看见天上飞着许多各色各样的风筝。有展翅高飞的“雄鹰”；有摆动着庞大身躯的“巨龙”；有可爱灵动的“小金鱼”。五彩缤纷的风筝把蓝天点缀成了一幅美丽的图画。
刚刚踏进广场，三个小伙伴正好看见一个小弟弟动作熟练的把风筝慢慢地放了起来，而小男孩的爸爸妈妈在一旁目视着风筝在嫩蓝的天空中翩翩起舞。这时，小圈迫不及待的也想让自己的风筝起飞。可风筝却很淘气，一会儿像没头的苍蝇，东南西北的乱飞，一会儿又不往空中飞只往地下钻。小圈的心情也跟着风筝东摇西摆，忽喜忽悲。惹得一旁的小牙和郝静哈哈大笑。
郝静走向前，对小圈说：“你别着急，咱们一起来放。”小牙说：“稍等一下，我要看看那边的那个小朋友是怎么把风筝放的那么高的。”
过了一会儿，他们开始放风筝。小牙双手将风筝端端正正的举过头顶，小圈手拿线轴，迎着风一边放线一边回头看，走到五米左右距离的时候，郝静大声的对小牙说：“放！”小牙一松风筝，小圈就拽着风筝飞快的跑了起来。这一次风筝放上去了，越飞越高，仿佛是大燕一样展开双翅在天空中自由翱翔。
三个小伙伴同时向上看，看到小燕风筝越来越小，他们不由自主地感叹道：“我们放的风筝可真高啊！”
