染雾篇一：感动的人
近年来，我国发生了许多令人感动的事情。然而，在我心中，最让我感动的人是我身边的一位老师。
这位老师名叫李老师，是我初中时的班主任。李老师是一位非常敬业的教师，她对待每一位学生都像对待自己的子女一样。她总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，尽力为我们解答。她不仅仅关心我们的学业，还非常注重我们的心理健康。每当我们遇到困难或挫折时，她总是第一个站出来给予鼓励和支持。
记得有一次，我因为一门科目的成绩不理想而感到沮丧。李老师看出了我的情绪低落，她找到我，坐在我旁边，轻轻地说：“别灰心，你一定能够克服困难的。相信自己，努力学习，你一定可以取得好成绩。”这简短的几句话，让我重新振作起来，对未来充满了信心。
除了关心学生的学业和心理健康外，李老师还积极参与社会公益活动。每年暑假，她都会组织我们学生去当地的敬老院看望老人们，并为他们送去温暖和关爱。她告诉我们，关心他人是一种美德，帮助他人也是帮助自己。这样的教育让我们学会了关心他人，懂得了感恩和回报社会的重要性。
如今，我已经步入社会，回顾自己的成长历程，我深深地感激李老师对我的教导和关怀。她的言行无时无刻不在激励着我，让我成为一个有爱心、有责任感的人。我相信，在我的人生道路上，李老师的影响将是永远的。
篇二：感动的事
在我们生活中，总会有一些令人感动的事情发生。而我最近经历的一件感动的事情让我深受触动。
这件事发生在一个寒冷的冬日。那天，我正在回家的路上，突然看到一个老人在路边摔倒了。我赶紧上前去帮助他。老人躺在地上，满脸疼痛，但他却一直说着，“不要担心，我没事。”我把老人扶起来，询问他是否需要送医院，但他坚持说自己没事，只是摔了一跤而已。
我见他执意不去医院，便扶着他慢慢走回了他的家。在路上，老人告诉我，他是一位退休教师，年纪已经很大了。他住在一间破旧的房子里，生活十分困苦。每天，他都一个人独自生活，没有家人陪伴。他说他不想给家人增加负担，所以一直默默承受着生活的苦难。
听到老人的故事，我的心里充满了同情和感动。我决定帮助他改善生活条件。我联系了一些朋友，筹集了一些物资，为他修缮了房子，买了一些生活用品和食物。当我带着这些东西再次来到老人家时，他满脸泪水，感激地说：“谢谢你，你是我这辈子遇到的最善良的人。”
从那以后，我经常去看望老人，陪他聊天，给他做饭。老人的生活逐渐好转，也变得开朗起来。他告诉我，我给了他重新开始的勇气，让他感受到了人间的温暖。
这件事情让我明白，即使是一点点的善举，也可以给别人带来巨大的改变。我们每个人都可以用自己的力量去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到爱和关怀。只要我们心存善意，用行动去诠释爱，我们就能够创造一个更加温暖和谐的社会。
写一篇关于感动的人或感动的事作文 篇三
感动的人或感动的事
在我们的生活中，总会遇到一些让我们感动的人或事。今天我要讲述的是一位我曾经遇到过的感动人物。
那是在一个寒冷的冬天，我去学校的路上遇到了一个流浪汉。他蜷缩在街边的角落里，衣着破旧，面容憔悴。我看着他那双无助的眼神，心里既同情又心疼。我忍不住走上前去，递给他我刚刚买的一杯热咖啡。他接过咖啡，感激地看着我，眼中闪烁着泪花。我坐在他身边，开始与他聊天。他告诉我，他是一个失去工作和家庭的人，流浪街头已经有好几个月了。他说他曾经是一个有工作的人，有一个温暖的家庭，但是因为一次意外的事故，他失去了一切。我听了他的故事，心里非常难受，我决定帮助他。
我找到了一家慈善机构，向他们寻求帮助。慈善机构的工作人员非常热心地帮助了我，他们为流浪汉提供了食物、住所和一些基本的生活用品。经过一段时间的帮助，流浪汉逐渐走出了困境，找到了一份稳定的工作，并且有了自己的住所。我很高兴能够见证他的变化，他从一个失落无助的人变成了一个重新拾起生活的人。
这个故事告诉我们，即使是一个微小的举动，也可以给别人带来希望和温暖。只要我们愿意伸出援助之手，关注身边需要帮助的人，我们就有机会成为那个感动他人的人。在我们的生活中，只要我们用心去感知，就会发现身边有许多感动的人和事，让我们感受到人间的温暖。让我们一起行动起来，用我们的关心与爱，让更多的人感受到温暖和希望。
写一篇关于感动的人或感动的事作文 篇四
今天下午到初三8班上课，昨天因张贴学校广播操比赛宣传图被划伤的手指引起了同学们的关注：“老师你的手怎么了，老师……”一句句关心的话语不时从同学中传出来。这是一个思想政治课我接手不到10个月的班级，这是一群名字我准确叫出不到五分之一的同学们，是他们给了我一位极为普通老师的师生的关爱，这正是老师幸福源泉所在。
接下来的课，在同学们的配合下，很愉快地进行着，一个教学环节讲完后，我安排同学们思考问题并下班检查学生分析思考的进展情况。当我走到薛荔佳、赵静等同学附近时，她们拿出早已准备好的双氧水，要我停下来，给伤口消消毒，说着说着就打开瓶盖，小心地把消毒水倒在瓶盖里，然后揭去伤口上的脏纸，细心地把消毒水倒在我手指伤口上并关心地问我：“不疼吧，老师，你知道伤口上为什么会冒出那么多白沫，这是因为伤口上有许多细菌被消毒水杀死……”我真的不知道这些道理，这时的我只知道孩子们的关爱是真心的，我只知道我此时的感激话语是多余的，我只有静静地看着孩子们真诚地为我一举一动忙碌着。这时，前排一位同学给薛荔佳递过来一沓刚从学校小店买来的卫生面纸包在手指上，旁边一位同学麻利地拿出透明胶给我缠好，当这一切完成后，我向他们做了一个谢谢的手势走上了讲台。很快下课的音乐声就响了，我的课也在这悦耳的音乐声中愉快地完成了。
与同学们告别后，我匆匆赶往初三12班，当我走到学校二道门时，两位同学从后面赶过来，请我等一等，我问有事吗，说话时就看几位速度极快的同学已从学校医疗室跑过来，手里举着买来的创可贴。这就是我的学生。他们，老师的幸福源泉。
谢谢你们，我可爱的孩子们，谢谢你们，你们，是老师幸福的源泉。
写一篇关于感动的人或感动的事作文 篇五
老姚是校尉。经过七年的接触，我对他越来越了解。如果用一个时髦的词来评价这位老同志，那就是：优秀。
我每天放学都去看老姚。每当我看到他，他总是看起来很高兴。老姚是个饱经风霜的老人。他的脸上布满了皱纹，凹凸不平的波折就像墙上斑驳的痕迹，留下岁月的痕迹。
自习后的一天晚上，我想回去拿点东西，因为我把它忘在班上了，但是灯很快就灭了。我匆忙找到了老姚。没事的。我陪你去拿。这句话戳中了我的心，我感动得热泪盈眶。老姚说的那句话已经变成了暖流
老姚平时很受欢迎，也很活泼。课外活动的时候，我们班的一些象棋积极分子总是和他一起去玩。这时，接待处的房间会很忙。老姚下棋知道的道理，他会告诉棋迷们，要想取得好成绩，就要认真投入，什么都要考虑。
周一早上来到卧室，发现电灯坏了。就在我想出去找老姚修理的时候，老姚瘦弱的身影出现在我面前。他提着一个人字梯，几乎在头顶上，一步一步小心翼翼地走着。
老姚来到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透过手电筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，却看到他嘴里叼着手电筒，双手在飞快地操作：量电、接线、装灯的灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：“没什么，只是线路断了，现在接通了。”。看着老姚瘦弱的身体，我又感动了。
这是老姚，我们学校的门卫，一个体面的老人，在普通工作岗位上干得不错，对人热情，关心下一代。
写一篇关于感动的人或感动的事作文 篇六
有一天，我逛完了整个乐园，无聊的我走出了乐园的大门。这时在门口，我只见一个阿姨，手里抓着一个罐子飞奔进了乐园，当她路过我旁边时，我听到了一个声音---钱的声音，那种硬币在罐子里的击打声，难道不是钱吗？这阿姨抓着一罐子钱，在乐园里那么急跑干什么？不过，当我看到那阿姨的神情时，我知道她一定非常着急、心切。
我走出了乐园，仔细发现，一个卖火腿肠的摊子上空无一人，如果我猜的没错，在这个摊子上做生意的就是刚才那个婆婆，我从别人的议论当中了解到：“原因是因为那个阿姨的孩子不见了，可能是走进了民俗乐园，阿姨又担心孩子，又担心摊子，就拿了钱罐冲进民俗乐园找孩子。”然后，警察来了，警察知道整个事件后，连忙表示和她一起去找孩子，可她又放不下摊子，这个时候，一个人过来问道，“你看那边有一个小孩子是不是你的？”那位阿姨转过身子一看，只见一个三四岁的小孩被路人带过来，那小孩还边走边哭着。阿姨看到后，兴奋万千，抱住了小孩子。
事情到此圆满结束了。这件事让我非常感动。让我看到了母亲的艰辛和母爱的伟大。我一定要爱我的妈妈，爱我的祖国。好好学习，来报答母亲对我的期望。
