染雾写人的观察记录作文500字 篇一：独特的老师
今天，我要向大家介绍一位非常独特的老师，他是我的音乐老师——李老师。
李老师一直是我们学校音乐教学团队中的佼佼者。他高挑的身材、略微有些苍白的皮肤和一双充满智慧的眼睛，总是给人一种亲切而又神秘的感觉。他在课堂上总是充满激情，用他温和而又富有磁性的声音，为我们传授音乐知识。
记得有一次，李老师带我们去听音乐会。在音乐会上，他不仅向我们解析了每一首乐曲的演奏技巧，更重要的是，他用他那独特的方式，启发我们对音乐的理解。他说：“音乐是大自然送给人类的礼物，是人类心灵的语言。当你们聆听音乐时，要感受其中的情感，用心去体会每一段旋律，每一个音符所传达的意义。”他的话语仿佛点燃了我们内心深处的音乐之火，让我们更加热爱音乐。
除了在课堂上，李老师还经常组织我们进行音乐欣赏活动。有一次，他带我们去参观了一家乐器制作工坊。他仔细地向我们介绍了各种乐器的制作工艺和演奏技巧，让我们对音乐产生更深的认识和理解。而在活动结束后，李老师还带领我们一起去参观了一家音乐学院。在那里，他向我们介绍了音乐学院的历史和培养音乐人才的方式，让我们对未来的音乐之路有了更清晰的规划。
李老师不仅是一位优秀的音乐教师，他还是一位很好的朋友。他总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的建议和帮助。每当我们在音乐学习上遇到困难时，他总是以一种鼓励的眼神和语气对我们说：“相信自己，你们一定可以做得更好！”这些鼓励让我们更加有信心克服困难，不断提升自己。
李老师是一位非常独特的老师，他用他的热情和才华，点燃了我们对音乐的热爱，让我们在音乐的世界中感受到无限的乐趣和快乐。我们会永远记住他，感谢他对我们的教诲和关爱。
写人的观察记录作文500字 篇二：勇敢的消防员
今天，我观察到了一位非常勇敢的消防员，他是我小区的一名消防员。
这位消防员名叫张明，他身材高大，肌肉发达，给人一种强壮而又可靠的感觉。每当我们小区发生火灾或其他紧急情况时，他总是第一时间赶到现场，冲到火海中，用他的勇敢和智慧，保护着我们的安全。
记得有一次，我看到他在小区里进行消防演习。他穿上了消防服，头戴安全帽，手持灭火器，迅速而有序地灭火。他的动作干净利落，像一只灵活的猎豹，让人赞叹不已。而当他灭火成功后，他用深情的目光看着我们，语重心长地说：“大家要时刻保持警惕，安全第一。”他的话语让我们深深地感受到了他对我们生命安全的关心和责任。
除了在灭火救援上，张明还经常参与社区的安全宣传活动。他给我们讲解了火灾的危害以及如何正确使用灭火器和逃生的方法。他用生动的案例和实际操作，让我们更加了解火灾的危害，并掌握了一些基本的自救技能。他还组织了一次火灾逃生演练活动，让我们在模拟的火灾环境中学会如何保护自己和他人的安全。他的宣传工作让我们的安全意识得到了提高，同时也增加了我们对他的敬仰和感激之情。
张明是一位非常勇敢的消防员，他用他的勇敢和智慧，保护着我们的生命财产安全。他的奉献精神和职业精神，让我们深受感动和教育。我们要向他学习，时刻保持警惕，增强自我保护能力，为社会的安全稳定做出自己的贡献。在我们心中，他将永远是一位可敬可爱的英雄。
写人的观察记录作文500字 篇三
我是一个性格开朗又大方的女孩。高高的个子，长长的头发，小小的眼睛配着一对儿单眼皮儿，外加一张能说会道的小嘴。
我虽然在平时很活泼，但只要有人说我几句，我便会悄悄地流下颗颗金豆子，心里有点接受不了。
有一次，是在早上，我正准备进校门，忽然看见同学们在门口议论着什么，我快步走过去，想探知究竟。这时有人对我说，数学书上有关于我的名字，还说我快要“出名”了，这使我十分困惑。我急忙跑进教室，快速拿出数学书查找，可找了半天也不见自己的名字呀！这时有同学笑着提醒我，说我们快要学圆了，书上说圆中心的一点叫做圆心，而圆心与我的名字“袁歆”读音相同，怪不得他们说我快出名了呢。下课后，同学们纷纷用手比划着叫我，还有的说“圆心”有馅，我就该改叫“汤圆”了。
我听了很生气，可又堵不住人家的嘴，言论自由呀！回到家里我便哭着闹着让妈妈给我改名，可是妈妈却告诉我，当初给我取这个名字的用意是希望我样样出色，让别人都羡慕我。妈妈又说，叫“圆心”也不错呀，你是大家的中心，有凝聚力和亲和力，有何不好？我一听也蛮有道理的嘛。于是，改名一事便不了了之。
这就是我，虽然爱哭鼻子，但我也不是个固执的人啊。以后一定要改正这个不足，你是否愿意和我交个朋友呢？
写人的观察记录作文500字 篇四
毋南南，我第一眼见到这个女人的时候，我就知道这个人的要求绝对不会少。
就像刚到学校的时候她让交什么收费条的是时候，我都不知道她说的是啥，一脸无奈，我自己都蒙圈，啥玩意儿。刚开始没有什么感觉，越到后来我莫名的对她的敌意越来越大，以至于有一她找我谈话。那一次她叫我出去问我为什么，她非得让我说出来个一二三，还问我是不是她符合我心中容嬷嬷的形象。我都笑了，我其实想说，你觉得是就是呗。她说从第一次见我的时候就觉得我跟别的小姑娘不一样，吊儿郎当、桀骜不驯、一切无所谓的样子，这些可能让她接受不了。当然，换作别的老师也可能接受不了。我可能不服管吧。
以上只是我自己的看法，每个人对她的看法并不同，我并不能代替所有人。
从一些方面看，她是个负责人的老师，办事效率很高、军训时脚崴了还坚持跟我们一起，最后一天的前一天晚上坐下说心里话给我们听。有一段我们班的多事之秋，同学之间，手机等等乱七八糟的事情，都堆到那一段了，毋南南都在尽力帮助同学们解决这些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。
不管怎么说，她是我们班班主任这一点不可否认。她对同学们可能有些时候方法不是那么尽如人意，但也是认真负责的对待同学们的。珍惜。
写人的观察记录作文500字 篇五
我的奶奶今年六十有三，头上长满了银发，额头上有几道弯弯的皱纹，那慈祥的面庞使人感到和蔼可亲。
一天中午，奶奶烧了许多菜，有炒肉丝、红烧肉、宫爆鸡丁……可主食却是我最讨厌的馒头。吃饭了，我吃起菜来非常起劲，可吃起馒头却慢吞吞的。奶奶说：“你们瞧，我的孙女吃馒头可真秀气呦！”听了奶奶的话，我气极了，吃了一大块馒头，可怎么也咽不下去，难吃死了。我把剩下的馒头全部扔进了垃圾桶里，奶奶说：“把馒头给我，这么好的东西怎么能扔了呢？这个馒头别看它小，农民伯伯要辛辛苦苦种上一年哩！”说完，便捡起馒头，沾着汤津津有味地吃起来。这时，我想起了一年级学的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，想到这里，我便又大口大口地吃起馒头来。
我的奶奶不但省吃俭用，而且还乐于助人。
还有一次，一位年过七旬的奶奶到我家乞讨，奶奶打听到这位老奶奶是从重灾区来的逃难人，已经好几天没吃东西了。奶奶很同情她，便把家里的饭菜拿给老奶奶吃。吃完后，我看见奶奶拉着那位老奶奶来到抽屉前，拿出一张“大团结”给了老奶奶，说：“这个你拿去吧，是我的一点心意，饿了时你买些东西吃吧。”那个老奶奶竟热泪盈眶，嘴里不住地说：“谢谢！谢谢！”奶奶却说：“不用谢！”
我的奶奶就是这样一个省吃俭用，乐于助人的人，啊，我爱我的奶奶！
写人的观察记录作文500字 篇六
我有一个同学，他记性和金鱼一样差。金鱼的记性只有三秒，三秒后就会忘了所有事。
有一次，在美术课上，我的同桌不会画这次的美术作业。就向我请教，画完后，他对我说：“谢谢你了，我明天带一个零食给你，就算是谢谢你教我画作业了。”我听后高兴地说：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一个知恩图报的人嘛。第二天，我来到了教室，上完了三节课后。肚子就有一点儿饿了，正好想起了同桌昨天要给我带零食的。我立马问同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地问：“什么零食，没有零食呀。”“就是昨天，我教你画画，你说为了感谢我，给我一包零食的。”我对同桌说。同桌若有所思的想了想说：“哦——”我听了满怀期待的他拿出零食给我，而他却说：“对不起，我忘了。”听后我失望地对他说：“好吧，那你下次给我吧。”
还有一次，在一个数学课上，我的同桌刚好把修正带用完了。他就向我借修正带，我满怀好意的把修正带借给了他。而他呢，自从我借给他修正带后，他就一连借了一两个星期修正带。有一次，我生气地对他说：“你怎么不买修正带呀！每天用我的。我也是用钱买来得呀。”“哦，好的，我明天就买。”他平淡地回答我。第二天，他又又又又向我借修正带。我问他：“你为什么不买修正带？”他挠了挠头说：“我忘了。”
有这样的同桌真是太难了！
