染雾我敬佩的一个人是老师400字作文 篇一
老师，是我敬佩的一个人。他们用自己的知识和智慧，为我们点亮前进的方向，为我们指引人生的道路。他们不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和朋友。
记得有一次，我在学校遇到了一些困难，不知道如何解决。我去找我的班主任老师，他耐心地听我倾诉，然后给我提出了一些建议。他告诉我，人生就像是一场马拉松，遇到困难是正常的，重要的是要学会坚持和勇敢面对。他的话让我感到温暖，也让我明白了要勇敢面对困难、积极解决问题的重要性。
除了在学业上给予我们帮助外，老师们还经常关心我们的成长和发展。他们会组织各种活动，让我们在实践中学习，培养我们的实践能力和团队合作精神。我记得有一次，我们班组织了一次户外拓展活动。老师们带着我们一起攀登山峰、穿越河流、搭建帐篷，让我们感受到了团队合作的力量。在这个过程中，老师们不仅给予了我们耐心的指导，还给予了我们鼓励和支持。正是因为老师们的悉心教导和关怀，我们在这次活动中学到了很多知识，也培养了我们的团队合作意识和解决问题的能力。
老师们是我们人生中的导师和朋友，他们用自己的智慧和爱心，点燃了我们对知识的渴望，引领我们走向成功的道路。他们不仅在课堂上传授知识，更在生活中为我们树立了榜样。我敬佩的一个人就是老师，他们是我们值得尊敬和学习的楷模。我将永远怀着感激之情，铭记他们对我的帮助和教诲。
我敬佩的一个人是老师400字作文 篇二
老师是我敬佩的一个人。他们用自己的智慧和爱心，为我们传授知识，培养我们的能力，引导我们走向成功的道路。
我敬佩的老师是我的英语老师。他是一位非常有耐心和责任心的人。每次上课，他总是认真地讲解知识，耐心地回答我们的问题。即使有时我们犯了错误，他也会耐心地纠正，并鼓励我们不要放弃。在他的帮助下，我的英语成绩有了很大的提高。同时，他还教会了我如何学习英语的方法和技巧，让我在学习中更加得心应手。
除了在学习上给予我们帮助外，我的英语老师还关心我们的成长和发展。他经常组织一些英语角、英语竞赛等活动，让我们有机会展示自己的英语水平，培养我们的自信心和团队合作精神。在这些活动中，他总是鼓励我们大胆尝试，勇敢表现。通过这些活动，我不仅提高了自己的英语能力，还结识了很多志同道合的朋友。
我的英语老师不仅是我的导师，更是我的朋友。他经常与我们交流，关心我们的学习和生活。每当我遇到困难和挫折时，他总是给予我鼓励和支持。他教会了我如何正确看待问题，如何面对困难，如何积极面对生活。正是因为他的教诲和帮助，我在学习和生活中都变得更加积极向上。
我敬佩的一个人是老师。他们是我们人生中的引路人和朋友。他们用自己的智慧和爱心，为我们点亮前进的方向，引领我们走向成功的道路。我将永远怀着感激之情，铭记他们对我的帮助和教诲。
我敬佩的一个人是老师400字作文 篇三
张老师是我们班的数学老师，听说她已经教了二十几年，也算是学校里教书时间很长的老师了。不过完全看不出她已经有二十年教龄了，她看上去好像只有三十几岁。
张老师对我们的要求很高，但又不失风趣。上课时，常会插入几句笑话，讲完后又言归正传，在看到哪个同学不认真听讲时，就会大吼一声那个同学的名字，这样，刚“睡醒”的我们就立刻清醒了。张老师在对我们的学习上从来都是高标准，严要求。有时让我们在五分钟内写完两页作业本。如果家里的作业做错了一道题，就要一字不落地把解题思路写下来。
上课时，张老师从来不按数学书上的方法教我们，总是会自创一个方法，还会给各种算式的种类取名，如果一个算式中所有运算符号都是除号，她就取名叫“纯除”；讲到正方形是长方形的一种时，她就会给正方形取名叫“长方形的变种人”。
张老师翻脸的速度特别快，前一秒还和气地跟我们开玩笑，一回头就开始批评同学了，批完后，就说句“不说了”把这事给结了，又给我们讲题。
张老师的课幽默风趣，虽然有时要提个心吊个胆，但我还是很喜欢的。
我敬佩的一个人是老师400字作文 篇四
我们的辅导老师吴老师，是一位年轻漂亮的女老师。她高兴的时候，会给我们讲笑话，还夸我们是小仙女。我觉得她是世界上最温柔最美丽的老师。吴老师有一头乌黑的中长发，眼睛里总带着笑意。她时常扬起嘴角，笑眯眯地看着我们。
她和同学讲话时，会俯下身子轻声细语地交流，就算有同学做了一些违反班级公约的事，也不会大声斥责，只是委婉劝诫。有一次，语文老师布置了超级多的作业，我便把作业带回宿舍，在睡午觉的时候写。
正当我奋笔疾书，写到一半时，吴老师轻轻地把门推开，悄无声息地走了进来，生怕吵醒了正在睡觉的同学。看见我竟然没有乖乖地躺在床上睡午觉，吴老师脸上浮现出一丝惊讶。可是她并没有责备我，而是俯下身子，在我耳边轻声细语：“你在干什么啊？”我红着脸，低下头，坦白道：“吴老师，我在写作业。”“好啦，不要写了，赶紧睡觉吧，要不然下午就没精神上课啦！”吴老师帮我把作业收起来，又帮我盖上被子，道了声“午安”，就巡查别的寝室去了。吴老师是一位很棒的老师，她温柔细腻，善解人意，我十分喜爱她。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”吴老师，谢谢您！我一定会努力变得更加优秀，不辜负您的深情与关爱。
我敬佩的一个人是老师400字作文 篇五
瞧，这位穿着黑色华达呢中山装，戴着黑色的眼镜，透过眼镜，我看到目光是那么炯炯有神。脸上带着微笑的中年老师，她就是令我们敬佩的语文老师――施老师。施老师知识渊博，教学经验丰富，对待学生就像对待自己的孩子。
有一次，老师在上课，同学们都在聚精会神地听着。突然，胡宇杰吐了，顿时同学们惊呆了。施老师说：“同学们，现在我们应该怎么做呢？”接着，老师放下手中的书本，亲自把胡宇杰送到了医务室。在老师的提醒下，同学们忙开了：扫的扫、拖的拖，教室一下子就变得干干净净。
施老师就是这样在生活的许多小事上关心我们，教导我们。在学习上，老师对我们又是严格的。记得有一次，我们在读书，过了一会儿，我有点坐不住了，不知什么时候玩起了桌子上的铅笔，施老师马上发现了，她没有大声呵斥，但是她的目光是严肃的，下课后她走到我身边，语重心长地对我说：“上课是学习黄金时间，要专心听讲，这样，学习才会有进步。”我听了，惭愧地低下了头。
施老师，您是辛勤的园丁，灌溉我们茁壮成长；您是无私的蜡烛，照亮我们前进的道路。
我敬佩您，我的语文老师。
我敬佩的一个人是老师400字作文 篇六
我敬佩的一个老师【第一篇】：
有人敬佩坚强不屈的边疆战士；有人敬佩无私奉献的清洁工人们；还有人敬佩认真工作的*察叔叔；而我则敬佩我的老师——张老师。
我的老师高高瘦瘦的，一头披肩长发贴在背上，每当她从我身边走过时，我总会闻到一股淡淡的香味儿，沁人心脾。
她是一位认真工作，对学生严厉，把自己全部心血凝聚在我们身上的好老师。
张老师对工作非常负责。记得前几周，张老师因为生活环境喧闹，造成左耳暂时*失聪。老师一直坚持给我们上课，最后不得已才住进了医院。在她静心休养的那段时间里，她仍然担心我们的学习，本该回家养病，又怕耽误课程，影响期中考试，最后带病又来给我们上课······这难道不是老师对工作认真，对学生的负责吗？
张老师不仅工作认真，而且对我们的学习十分负责。一次放学了，我的外套忘在了教室，便*室去取，经过老师窗前时，看见老师疲惫不堪的面容，右手紧紧握着笔杆，头稍稍低下，眉头紧皱，似乎是哪位同学的作业引起了老师的烦恼。看到这一切我悄悄地离开，心里久久不能平静。天黑了，入静了，夜*弥漫。我不禁想起：“老师，天黑了，您回家了吗？”
老师！你是火烛，照亮了别人，却牺牲了自己；老师！您是园丁，修剪了枝叶，自己却一天天的衰老；老师！您像一位大师，在知识的旅途上，指引我们前进的方向······老师！我敬佩您，您的恩情我永远不会忘怀！
我敬佩的一个老师【第二篇】：
像月牙一样的眼睛，炯炯有神的黑葡萄眼睛，有着能说会道的嘴巴，她就是令我敬佩的一位老师——陈老师。陈老师陈老师教会我们做人的道理，学习的技巧，是位对工作负责认真的老师，令我们对生活、学习充满信心。
陈老师总是告诉我们：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。”的道理，告诉我们要多积德行善，不做害人害己的事情，我们播下什么种子，就会收获什么果实。如果积德了，早晚会有好报，不赶紧错事，迟早会遭报应，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”您总是耐心地开导我们，教育我们：尊师守纪，勤奋上进、乐于助人，文明有礼，在日常生活中，播下真善美的种子。您的教导，我们永远不会忘怀。
我还记得有一次，您将我的缺点，做得不足的地方指出，使我对自己新提出一个个目标。记得您是这样告诉我的：“老扶，你要不每天写日记或读书笔记，就每天练练字，做事不能半途而废，要持之以。”我是多么感谢陈老师对我说的这一番话，让我受益匪浅。
陈老师教会我们知识的同时，还教会我们怎样做人，如何去回报社会，您就是我敬佩的老师。
我敬佩的一个老师【第三篇】：
老师是一个充满爱心的指路人，同时也是一个充满童心的朋友……每位老师都有自己独特的*格，有的老师很幽默，有的老师很冷静，但万老师却是一个很有爱心，很有耐心的老师。
记得，我刚来到天坛东里小学时，字写得很难看，同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过，但是，又不知道该怎么办，哎呀！谁让我的字写得那么难看呢？就在这时，万老师和蔼地对我说：“别灰心，只要好好练习就能把字写好。”
“叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万老师走到我的面前，一笔一划地在我的本上写“范字”。这时，我问万老师：“为什么他们的字写得那么好看呢？”“因为他们的字有顿笔呀！”“那什么是顿笔呀？”“顿笔就是一个字的修饰啊，和写作文时的修饰词差不多，有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢？”“这呀，得天天抽出时间练习，日积月累嘛！”
时间过得真快，下课了。万老师对我说了一句话：“一定要记住我刚才对你说的一个词‘日积月累’！”
虽然现在万老师不教我们了，但是，我还得谢谢万老师，谢谢万老师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”，使万老师练就了一副耐心肠，才造就了那么多写字漂亮的学生。
我敬佩的一个老师【第四篇】：
张老师是我们四年级九班的班主任，他既是我们的老师更是我们的朋友，这一点是我们班同学深有体会的。
张老师给我的印象是高高的个子，看起来既健康又有活力，他走起路来特别快。但是他白皙的脸上架着一副眼镜，显得既斯文又亲切。他对我们班寄语的其中一句是：每个孩子都是一个完整的世界，没有重复，各有特*。从这句话里就能体会的到，张老师对我们每个孩子都很信任、珍惜、尊重，在平时老师也是这样做的。张老师他还很有耐心，不管是在校内生活还是学习中，只要是我们有问题或是需要他帮忙时，老师总能以一个朋友的身份来帮助我们解决问题。所以我们在班里都能畅所欲言，高兴的不高兴的也会讲给老师听。最让我高兴的是他对我们每个人都很理解和信任，即使是我们做错了什么，老师也总是耐心的教导我们，引导我们正确的对待问题，所以同学们在张老师面前都很轻松快乐。妈妈说：“*很难进入儿童的世界。”而我认为我们张老师就可以。他和我们打成一片，我们都很尊敬他。
我爱我的张老师！我由衷的敬佩我的张老师！
我敬佩的一个老师【第五篇】：
我最敬佩的一个人？那就是黄老师了。你问我敬佩她什么？我最敬佩她的毅力。为什么？别急，听我说。
黄老师有一个好习惯——写日记，记下她儿子的每天的一些小事。而且每天都一丝不苟的记下来。这就是黄老师的毅力！相对来说，我肯定是一个没有毅力的人。因为黄老师每天都要批改堆得像小山那么多的作业，都能抽出时间写日记，但我的时间那么多，却一直都是写了一两天就坚持不下去了。所以这是我最敬佩的一点。
