染雾弹古筝艰难作文600字 篇一
弹古筝艰难
弹古筝是一项古老的艺术形式，需要经过长时间的学习和练习才能掌握。然而，对于我来说，弹古筝是一项艰难的任务。
首先，弹古筝需要掌握独特的技巧和手指的灵活性。古筝的音域宽广，需要使用不同的指法来弹奏不同的音符。这对于初学者来说是一项挑战。我曾经在课上学过一些基本的指法，但是在实践中却发现自己很难准确地按照指法来弹奏。我的手指常常会错位或者按错音符，导致演奏出错。为了克服这个问题，我不得不花费更多的时间来练习指法和手指的灵活性。
其次，弹古筝需要对音乐的理解和感知能力。古筝是一种传统的乐器，有着独特的音色和音调。弹奏古筝需要通过对音乐的理解和感知来表达出音乐的美感。然而，我在这方面的能力有限。我很难听出音乐中的细微差别，也无法准确地表达出音乐的情感。这给我的弹奏带来了困难。为了提高我的音乐理解和感知能力，我开始主动去欣赏各种类型的音乐，学习如何听出音乐中的细节和情感。
最后，弹古筝需要耐心和毅力。学习弹古筝是一项长期的过程，需要持续的努力和练习。在学习的过程中，我常常会遇到困难和挫折。有时候，我会因为弹奏不好而感到沮丧，甚至想要放弃。然而，我知道只有坚持下去，才能够克服困难，取得进步。因此，我努力保持耐心和毅力，不断地练习和提高自己的弹奏技巧。
总的来说，弹古筝对我来说是一项艰难的任务。然而，我并不因此而气馁，相反，我会坚持努力，不断提高自己的弹奏技巧。我相信，只要我持之以恒，我一定能够掌握这项古老而美妙的艺术形式。
弹古筝艰难作文600字 篇二
弹古筝的艰难与乐趣
弹古筝是一门古老而优雅的艺术形式，它需要耐心和毅力来掌握。我喜欢弹古筝，尽管它艰难，但其中蕴含的乐趣是无法用言语来表达的。
首先，弹古筝需要很高的专注力和耐心。弹奏古筝需要不断地调整手指的位置和力度，以保证音符的准确和流畅。这需要我全神贯注地专注于手指的动作，同时保持耐心和冷静。有时候，我会反复弹奏同一个音符，直到我感到满意。这种专注力和耐心的培养让我感到很有成就感，同时也让我在日常生活中更加专注和耐心。
其次，弹古筝需要练习和坚持。学习弹古筝是一项长期的过程，需要不断地练习和坚持。在学习的过程中，我经常会遇到困难和挫折。有时候，我会弹奏出错，感到沮丧和失望。然而，我并没有放弃，而是继续努力练习。每一次的练习都让我进步一点点，这种进步的喜悦是无法言喻的。我相信，只要我坚持下去，我一定能够掌握这项技能。
最后，弹古筝给我带来了乐趣和快乐。当我弹奏古筝的时候，我感到自己完全沉浸在音乐的世界中。音乐的美妙和和谐让我心情愉悦，忘记了一切烦恼和压力。弹古筝给我带来了一种平静和宁静的感觉，让我能够释放自己，享受音乐带来的快乐。
总的来说，弹古筝是一项艰难而有趣的任务。它需要耐心和毅力来掌握，但其中蕴含的乐趣是无法用言语来表达的。我会坚持不懈地学习和练习，享受弹古筝带给我的快乐和满足感。
弹古筝艰难作文600字 篇三
我的爱好很多，但是我最喜欢的还是弹古筝了。
每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀！
爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时，我高兴的手舞足蹈，几乎控制不住那高兴的心情。
然而，谁却能想到，要学会弹古筝，谈何容易！学古筝正式开始后，我才体会到万般艰难。
首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。再说弹拔时，古筝的琴弦比较多，而且每根琴弦都是白色的，只有把准了，才有悦耳，动听的音乐，如果一不小心没戴指甲的话，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有一次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师。家长的帮助下，我一步步艰难地走过了。
在老师的指导下，我终于弹出了《洞庭新歌》、《紫竹调》、《浪陶沙》等优美的乐曲，还受到了老师。家长的表扬，我心里像喝了蜜糖一样甜。
我决定朝这条路走下去，绝不半途而废。
弹古筝艰难作文600字 篇四
八岁那年，我看到我的好朋友陈诗瑤、陈诗琼在弹古筝，我非常羡慕。我一次又一次哀求妈妈让我学古筝，我妈妈在我的哀求下，终于答应了。我高兴得一蹦三尺高。没学过乐器，所以我没体验过学古筝的感受。以为很容易。开始学了，起初学的内容很容易，但后来越来越难了，加之现在上了四年级，作业也越来越多了，我学得越来越吃力，很想放弃，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而废呢！且几个月前的一件事让我领会了一个道理：做事贵在坚持！
几个月前的一天，教古筝的黄老师来我家教我学古筝。在弹的时候，不知道为什么老师一次又一次地用她的手敲我的手，这样连续几次后，老师生气了，她没好气地说：“上节课我教的东西全都忘了吗？本来今天是想把上节课教的东西很好的巩固一下，在学习新的知识。”听了老师的批评，我很伤心，但我仍然继续弹。老师又说：“你的手指头怎么搞的？指法老不对，弹出的声音就不结实。”我很沮丧，因为我把握不住正确的指法，接着在老师的指导下，我终于弹完了一首曲目。可弹下一首曲目的时候，老师又用她的手敲我的手，她说：“我再给你一次机会，要是这次再弹不好，就换另一首曲目啊！”我就继续弹了，老师不耐烦地说：“换吧！”我突然难过地哭了。老师边拿着纸巾给我边说：“不要哭啊！多练几次就行的啦！”我心想：不学了，那么累！妈妈似乎看出了我的心思，说：“铁棒都能磨成针！你再多弹几遍，一定行！”妈妈的这句话使我树立起弹古筝的信心，我就继续弹了，练习了几遍后，终于弹好了。老师、妈妈和我都开心了。我体验到了获得成功的喜悦！真快乐啊！
是啊！台上十分钟，台下十年功。没有刻苦勤奋地练习，又怎能把古筝弹好呢？
弹古筝艰难作文600字 篇五
我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女，它悠扬婉转的声音如同天籁，无可媲美，被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分，而在学习它的过程中，我品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初，我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解，当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时，我便暗暗下定决心，我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时，我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了，老师先为我们示范了一曲，当古筝的的声音响起的那一刹那，我的心中又加深了对古筝的好感，也让我感到无比的兴奋。接着，老师开始教我们指法等些基础知识，我认真地在听讲着，仔细观察老师的一举一动，看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样，我实在太激动了，我即将要步入学习古筝的生涯了！
同我一起学习古筝的人里边，有一个底子特别好，已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害，但是我也不能气馁啊，因为我明白，总有一天，我也终究会像她一样，也会把古筝学得非常出色，我有信心，有恒心，更有决心。一堂一堂课渐渐过去，我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。我只是这么告诉自己：失败也是我需要的，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！
弹古筝艰难作文600字 篇六
清晨的阳光温暖着每个角落，伴随着鸟儿清脆的啼叫。断断续续的，著名的古筝歌曲继续流动，但这种情况持续不了多久。不一会儿，屋里响起了各种谴责声
一开始没那么喜欢弹古筝。弹古筝没有我想象的那么容易。古筝的弦很硬，需要用指尖按压。一次两次也没什么，但是如果一直按下去，指尖会像被虫子咬了一样痛，指尖可能好几天都碰不到弦。遇到其他事情也是一种很可怕的痛苦。有时候练完古筝手指麻木了，但是一碰到什么东西就像针一样疼。更不用说，我还要用手去打弦，这是一种惩罚。冬天更难受，手冻得不灵活。你需要玩几分钟来暖手。而且弹古筝的时候走神了，还不知道老师的指法技巧和重点，回去还会被妈妈骂。这样的煎熬真的让我不寒而栗，心里一直在打退堂鼓。
业余时间被古筝占据，变得郁郁寡欢。看到我一点进步都没有，我妈好像想通了，直接跟我说：不想学就不要勉强。在写,的时候，我感到震惊。期待已久的时刻终于到来了吗？
我好激动，终于可以和这个家伙说再见了，可是为什么我的手还在摸弦？我终于可以和这个家伙说再见了，可是为什么我的脚不肯踏出琴房？事情发生的时候，我又坐在古筝前面，它静静地呆着，像老朋友一样盯着我，等着我和它产生共鸣。
不知不觉，我们在一起六年了。手指不经意间触碰到琴弦，凄恻之声此起彼伏。我不能抛弃它！
我又一次坐在古筝前，沉下心来慢慢地与之共鸣，只想着如何才能把古筝弹好，如何才能相互配合。钢琴声像流水一样包围着我，连我妈都被我吸引住了，但我停不下来。这一次我忘记了时间，只觉得手指一遍又一遍的随着琴弦歌唱。原来我是爱古筝的，还没意识到就已经爱上古筝了。
如今，古筝是我的知音。我可以告诉它任何事情。我越来越离不开古筝：她可以消磨我无聊的时光，带走我的烦恼，带来发自内心的快乐。我喜欢古筝，她是我最好的搭档。
