染雾用眼睛去看新世界作文 篇一
新世界，充满着无限的可能性和美好的未来。然而，我们是否真正用眼睛去看待这个世界呢？眼睛，作为我们感知世界的器官之一，承载着我们对外界的直接观察和感受。但是，我们时常忽略了眼睛的力量，没有真正用心去观察和体验这个新世界。
用眼睛去看新世界，首先要学会观察。我们常常匆忙地走过大街小巷，却很少停下来仔细观察周围的一切。然而，如果我们仔细观察，就会发现这个新世界的美丽和独特之处。比如，在城市的拐角处，或许隐藏着一家小而精致的咖啡馆，里面散发着浓郁的咖啡香气；或者，在花坛中，或许盛开着一朵美丽的花朵，绽放着绚丽的色彩。只有用心去观察，我们才能真正感受到新世界的美好。
用眼睛去看新世界，还要学会欣赏。新世界中有着丰富多样的艺术和文化，而我们往往忽略了这些美丽的事物。比如，在博物馆里，有着无数珍贵的艺术品和文物，每一件都蕴含着历史的沧桑和人类的智慧；比如，在音乐会上，有着激动人心的音乐和动人心弦的演奏，让我们陶醉其中。只有用眼睛去欣赏这些艺术和文化，我们才能感受到新世界的独特魅力。
用眼睛去看新世界，还要学会体验。新世界中有着丰富多彩的体验活动，而我们却常常抱怨生活的平淡无奇。比如，在户外运动中，我们可以感受到身体的力量和自然的力量相互交融；比如，在旅行中，我们可以领略到不同地域的风景和人文之美。只有用眼睛去体验这个新世界，我们才能真正感受到生活的乐趣和意义。
用眼睛去看新世界，是一种态度和观念的转变。我们不再只是匆匆忙忙地过日子，而是用心地去观察、欣赏和体验这个新世界。只有用眼睛去看新世界，我们才能真正感受到生活的美好和丰富。让我们从现在开始，用眼睛去看新世界吧！
用眼睛去看新世界作文 篇二
新世界，充满着无限的可能性和美好的未来。然而，我们是否真正用眼睛去看待这个世界呢？眼睛，作为我们感知世界的器官之一，承载着我们对外界的直接观察和感受。而现代社会中，我们往往过度依赖眼睛，却忽略了其他感官的作用，这使得我们对新世界的认知变得片面和局限。
用眼睛去看新世界，我们需要用心去观察，但同时也要借助其他感官的力量。比如，我们可以用耳朵去听，去聆听大自然的声音和人们的交流；我们可以用嘴巴去品尝，去感受食物的美味和滋味；我们可以用鼻子去嗅，去感受花草的香气和大地的气息。只有通过多个感官的综合作用，我们才能真正全面地认识和理解新世界。
用眼睛去看新世界，我们也需要学会触摸。触摸是一种直接感知世界的方式，通过触摸，我们可以感受到物体的质地、温度和形状。比如，我们可以用手指触摸细腻的织物，感受到它们的柔软和光滑；我们可以用手掌触摸粗糙的木材，感受到它们的坚实和质朴。通过触摸，我们可以更深入地了解和感受新世界的细节和特点。
用眼睛去看新世界，也要学会用心去感受。感受是一种内心的体验，是对世界的情感和态度的表达。通过用心去感受，我们可以发现新世界中的美好和真善美。比如，当我们看到一位老人在街头卖艺时，我们可以用心去感受他们的辛苦和努力；当我们看到一朵盛开的花时，我们可以用心去感受它们的美丽和生命力。只有用心去感受，我们才能真正理解和珍惜新世界的每一个瞬间和每一个人。
用眼睛去看新世界，是一种全方位的认知和体验。我们应该用心去观察和感受这个新世界，不仅仅局限于眼睛的作用。通过多个感官的综合作用，我们可以更全面地认识和理解新世界，更深入地感受和珍惜新世界的美好和丰富。让我们用眼睛去看新世界，用心去感受新世界吧！
用眼睛去看新世界作文 篇三
看到公园里美丽的花儿，看到粉红的桃花，看到金灿灿的迎春花，争奇斗艳的牡丹……它们给大地又增添了几分色彩。你瞧，那一团团、一簇簇的花朵，像五彩缤纷的锦缎美丽极了。有的三五个挤在一起，像好朋友在一起说悄悄话；有的像在玩捉迷藏，不让别的花儿知道。多么可爱的花呀！多么艳丽的花呀！
我用我的眼睛看世界，我看到了动物园。
看到动物园里的动物个个可爱至极，有的是雪白雪白的小兔子，有的是凶猛的老虎，有的是高大长颈鹿，它伸着长长的脖子在吃树上的叶子，青蛙在荷叶上蹦来蹦去，还“呱、呱、呱”的叫着，好像在说：“快跟上，排好队。”
我用眼睛看世界，我看见一个又一个美丽而又神秘的世界。
用眼睛去看新世界作文 篇四
人们常说：眼睛是心灵的窗户xxx。如果失去了双眼，整个人就生活在黑暗的世界里，生活将没有一点乐趣。爱护眼睛是我们每个孩子要做到的事情，我们要用眼睛来看世界，来欣赏这人世间一切美好的事物。
我用眼睛看世界，我的眼前便会呈现出一幅幅五彩斑斓的画卷。我看见一切刚从地面露出头的绿色植物，小草、小花从湿润的泥土里冒出头来。动物们都从冬眠中睡醒。连绵起伏的大山也苏醒了，给它披上了一件件绿色的大衣服。河边的樱花，桃花被春风一吹，花瓣一片片飞向河面，好似花的海洋，非常好看。
我用眼睛看世界，看见爸爸挺直的脊梁给我们家撑起了一片天；看见妈妈急匆匆的下班给我做饭、洗衣服；看见姥姥、姥爷辛苦的接送我上下学。
我用我的眼睛看世界，看见老师把知识无私的教给我们；看见同学们快乐的追逐打闹和喜悦的读书声。
我用我的眼睛发现了美好，智慧，爱心，关怀，给予，感激……我离不开眼睛，它是如此重要。我要爱护眼睛，让它帮助我更多的认识世界。
用眼睛去看新世界作文 篇五
学校又换了一个总务主任，新官上任三把火，这不，说是新安装的窗户光线太好，阳光照得学生的双眼眯成了一条线，于是贴上了一层窗纸，白底带点花纹，朦朦胧胧，隐隐约约，这样教室里跟教室外完全是两个世界。外面手舞足蹈、唾沫横飞；里面聚精会神、笔耕不辍。
班主任老师老师顿时心理多了一份欣喜，学生比以往专心多了，似乎脸跟书本的距离更近了，45分钟的效果明显提高，于是班主任老师吩咐班长将靠北的窗户也贴上一层窗纸。
教室里，灯火通明。学生们伸长脖子听着老师的高谈阔论。数学课上，小A觉得在教室上空舞动的字母似曾相识，一个个跟他打过招呼之后就各就各位，似乎把小A也当作了空气一样普通，不再理睬。小A渐渐的按捺不住了，于是偷偷地将窗纸撕开一个小口，外面的世界好精彩：粉红的花骨朵在浓翠的树叶里分外显眼，总是招蜂惹蝶的，阳光也懂得惜香怜玉的，从树丛中斜射过来，照得花骨朵暖融融的，小A的心理不由得兴奋起来。在这样的日子里约上几个好友，到山顶上，到海边，到田野里……那岂不是神仙的日子？小A越想越兴奋，脸上漾满了笑容，不知不觉中，他的身子已大半在窗外了。数学老师气得直瞪胡子，大声呵斥之后，甩下一句话“跟我到办公室”，小A乖乖地一言不发的跟在老师身后，等到过了一节课小A才没精打采在教室门口喊“报告”。
第二天，班主任老师在小A的位置旁又贴上一张窗纸，小A的天地小了，跟以前一样大小。
小A的眼神没有了原来的活跃，它变得很是饥渴，仿佛想洞穿什么。
期中考试到了，小A的成绩一落千丈，班主任老师心急火燎的，找小A谈心过好几次，小1在班主任老师面前说得斩钉截铁的，一到教室再也没有原来的学习劲头，整天好像被霜打焉的茄子，耷拉着脑袋，一点儿水分也没有，乌黑着小脸。
班主任老师看着玻璃上的窗纸有点发黄，会影响教室的容貌，就指定几个学生将其撕掉。那天下午，教室里特别亮堂，小A的双眼发亮，感觉自己如同一条鱼儿由碧蓝的大海任自己遨游，老师的每一句话都是自己极想探求的，正是谈到了他的心坎里，小A不容自己又丝毫的松懈，他死死地盯着老师的微翘的嘴巴，恐怕自己一不留神会遗漏了老师的金言良语。
班主任老师经过教室，无意中发现一脸阳光的学生，她笑了，笑得那么灿烂。
用眼睛去看新世界作文 篇六
美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中的奇花异，草，是一种美人们的心灵，更是一种美……只要你用心去观察，就会发现美在我们身边。
我用我的眼睛看世界，发现了一种纯真的美。春暖花开的季节，一个看似3、4岁的小男孩活蹦乱跳地在公园里玩耍，这时，他看到一个白色的袋子，在空中“飞舞”，小男孩赶紧跑到妈妈身边，说：“妈妈，老师说看到垃圾就要捡起来！”妈妈笑着回答说：“孩子，你真棒，去吧！”只见小男孩跑了过去，踮着脚尖把垃圾小心翼翼地扔到垃圾桶里，扔完之后，他又开始玩了。看到这一幕，我的眼睛闪烁着亮光，小男孩身上有一种多么纯真的美啊！
我用我的眼睛看世界，发现了一种善良的美。回家的路上，风儿呼呼地刮着，一个七八岁的小男孩穿着单薄，急匆匆地往家赶，谁知，他一不小心，被脚底下的一块小石头绊倒了，远处的一位阿姨看见了，想过来扶她。哪知，阿姨踩住了鞋带，也摔倒了，他们对视一笑，都站了起来。看到这一幕，我的眼睛湿润了，阿姨身上有一种多么善良的美啊！
我用我的眼睛看世界，发现了一种心灵的美。上学时，我看到一位盲人叔叔在过马路，我赶紧过去搀扶，谁知当我走到马路对面，突然，被一个香蕉皮滑倒了，谁知，那位盲人叔叔得知后，蹲下来用手摸索着，把香蕉皮扔进了垃圾桶，并告诉我说：“不能让别人也摔倒了！”看到这一幕，我的眼睛酸酸的，这位叔叔的心灵多美啊！
生活中，其实美无处不在，让我们用这双慧眼一起去寻找美，发现美，传递美！
