染雾好朋友一起的作文 篇一
悄然的夏日午后，我和我的好朋友小明一起踏上了一场奇妙的冒险之旅。我们决定去探索附近的森林，寻找它隐藏的秘密。
我们穿过了一片茂密的树林，来到了一个湖边。湖水清澈见底，微风吹过，荷叶在水面上轻轻摇曳。我们迫不及待地脱下鞋子，跳入湖水中，尽情畅游。小明说湖水像天然的泡泡浴，让人感到舒爽。我们在湖中嬉戏了一会儿，然后继续我们的探险之旅。
我们沿着湖边走着，不时遇到一些有趣的动物。有一只可爱的小松鼠，在树上跳来跳去，好像在与我们玩捉迷藏。我们静静地走近，小松鼠突然停下了脚步，好奇地看着我们，然后迅速爬上了树梢。我们笑着追了上去，却始终追不上它。小明说：“这只小松鼠真调皮，我们不如给它起个名字吧！”我们想了一会儿，决定叫它“小调皮”。
继续往前走，我们来到了一片草地。草地上开满了各种各样的野花，五颜六色的花朵在阳光下绽放出美丽的光芒。我们蹲下来仔细观察每一朵花，小明说这些花儿是大自然的艺术品，每一朵都独一无二。我赞同地点点头，我们决定采摘一束花带回家，为家里增添一丝生机。
时间过得很快，太阳慢慢地西沉，我们意犹未尽地离开了森林。回到家中，我们一起整理了采摘的花朵，放在一个小花瓶里。小明说这束花是我们友谊的象征，每一朵花都代表着我们之间的美好回忆。我感动地看着花朵，对小明说：“谢谢你，我的好朋友，有你陪伴的冒险之旅是如此快乐。”
好朋友一起的作文 篇二
夏日的阳光洒满大地，我和我的好朋友小明一起走进了一片美丽的花海。我们决定在这里度过一段难忘的时光。
首先，我们来到了一片玫瑰园。玫瑰花开得鲜艳动人，红的如火，粉的如霞，白的如雪。我们深深地吸了一口玫瑰的芬芳，不禁陶醉其中。小明说这里像是童话世界里的花园，我们仿佛变成了王子和公主。我们跳跃着穿梭在花海中，享受着这美好的时刻。
接着，我们来到了一片向日葵田。向日葵高高地伸展着脖子，向着太阳的方向生长。我们站在田间，被这些向日葵的坚持和努力所感动。小明说这里有一种力量，让人觉得自己也能变得坚强和勇敢。我们决定在这片向日葵田里拍下一张合影，留下这美好的回忆。
最后，我们来到了一片蔷薇园。蔷薇花盛开在枝头，花瓣柔软如绸，花蕊散发出淡淡的香气。我们轻轻触摸着蔷薇花，仿佛触摸到了爱的温暖。小明说这里有一种神秘的力量，让人感到心安和宁静。我们决定在这片蔷薇园里写下一段心愿，将它们寄托在蔷薇的花瓣上，希望它们能实现。
时光匆匆，我们不舍地离开了花海。回到家中，我们一起整理了拍摄的照片和写下的心愿。小明说这些照片和心愿是我们友谊的见证，每一张照片和每一段心愿都记录着我们之间的美好时光。我感激地看着这些回忆，对小明说：“谢谢你，我的好朋友，有你陪伴的花海之旅是如此难忘。”
这两篇作文分别描述了我和好朋友小明一起探索森林和走进花海的经历。通过这些冒险之旅，我们不仅亲近了大自然，也加深了彼此间的友谊。无论是在湖水中嬉戏，还是在花海中感受芬芳，我和小明都收获了美好的回忆。这些回忆将永远留在我们的心中，让我们的友谊更加深厚。
好朋友一起的作文 篇三
一、教学内容
1、歌曲：《拍皮球》
《“对不起”、“没关系”》
《生日歌》
《我们唱歌》
2、唱游：《当我们同在一起》
二、教学目标
1、通过演唱歌曲，感受同学们间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。
2、让同学在歌曲中能用自身的声音唱出p不同力度并感知拍。
3、能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱其中一首，并用体态律动进行歌扮演。
4、通过音乐艺术的集体扮演和游戏，培养同学良好的合作意识和在集体中的协调能力。
三、教学用具：花皮球、录音机、电子琴、生日蛋糕模型、蜡烛等
四、教学重点：能用自然好听的声音唱好歌曲，并用fp的
好朋友一起的作文 篇四
每个人在生活中都会有几个好朋友，如果没有的话那可就奇了怪了。我在生活中也有很多好朋友，其中最为要好的就是王智浩了。
他个头不高，圆圆的脸上长着一对十分有神的大眼睛，性格开朗乐于助人。说起他的性格，还有非常有趣的一面，那可真是与他的姓氏非常相符啊！王那可是老虎的标志，没错，他可不怎么好惹，有时简直就是个暴脾气的小跳雷。
记得我们去蛟龙军训时的一天早上，还不到六点，我们班外号小霸王的同学就跑到我们宿舍向陈俊豪要零食，真是的！昨天都给了他们那么多，陈俊豪妈妈千里迢迢送来的四份披萨都给了他们隔壁同学了，连陈俊豪自己都没有吃上，我们几个都敢怒不敢言。旁边的王智浩看着陈俊豪那空空的书包，再看看小霸王的嘴角上还粘着几粒薯片渣，他愤怒了，脸涨得通红，喉咙里发出一阵低吼，那神情像在说我劝你快回自己的宿舍，要不然别怪我不客气。
可能因为王智浩比他整整矮了一头，且比他瘦小很多，他直接选择了无视，连看都没看他一眼，仍旧肆无忌惮地伸着手，向陈俊豪索要零食。
小霸王还冲他怒气冲冲的喊道：该你什么事？
我路见不平，主持正义，你光吃别人的算怎么回事？王智浩毫不示弱，脸不变色心不跳地回答。
没你事，一边呆着去！小霸王根本没把他放在眼里，直接推了他一把。
这下可激怒了王智浩，他按耐不住心中的怒火，竟然冲上去和他直接对打了起来。
别看王智浩虽然看起来弱小很多，可是爆发力却十足，两人扭打在一起，实力竟然旗鼓相当，这可不得了，我们赶紧把他们给拉开了，要知道如果被教官发现了，后果可是很严重的。自此以后，小霸王也收敛了许多，不再来要零食了，因为他知道这个宿舍有个人不好惹。
这就是我的好朋友，一个性格开朗脾气暴、路见不平一声吼的小跳雷王智浩。
好朋友一起的作文 篇五
一次和父母在广场看见有人玩滑板于是我妈妈就说给我买一个吧！我说好啊。但是第一次爸爸不知道买多少钱的就买了个便宜货。
因为一开始玩不会玩爸爸就和我一起学我们自己在院子里练习，一开始我们扶着墙或爸爸扶着我练习，后来爸爸说这样练不出来爸爸说试一试可以不扶墙，我就试了一下，没成功爸爸说没关系慢慢来后来又来了几次我就会了，爸爸也学了也学会了我可是我们院子第一个学会的哦！
我们熟练了就开始去广场玩，那里也有人玩而且比我玩的好有几个大学生从内地回来带回来了好几个滑板他们的技术是最好的什么翘前后板。用滑板上楼梯是一层的那种。下楼梯等等。反正很厉害我也开始练这些高难度的动作。
我爸爸买的那个便宜货还是很烂才滑一会就累得不行，我就给爸爸讲这个滑板*了爸爸说那给它上点润滑油吧，结果上了润滑油后更难滑了我就叫爸爸给我买新的爸爸一滑那个滑板就变成了两节滑不了这些爸爸总该给我买了吧呵呵。
爸爸到广场的那些大学生那看看问那些大学生这种滑板多少钱，其中一个大学生说；450爸爸说太贵了那个大学生急忙说你要的话给你再便宜点，那个大学生说让我们看看别的大学生滑的'技术在滑一下这种滑板我一看这些滑板都一样都是骷髅头只是颜色不一样我爸爸说400吧那个大学生说好吧我爸爸就给我买了这个滑板，虽说这个滑板贵吧但是好用啊那是20xx年买的现在都20xx年了这个滑板还是很好用。
妈妈说；“啊还真是便宜没好货啊！”
现在我已经是高手了速度和力量并存的高手，那些滑板下楼梯上楼梯翘前后板我都运用自如，和别人撞板的时候还会用以静制动，我都不撞别人别人一撞我他叫一下连人带板摔倒地上了哈哈！
以后我一定要看看品质在买啊不然就像我的第一个滑板一样才买回来没一周就歇菜了嘻嘻！
好朋友一起的作文 篇六
大家好，我是王付霖！
我来介绍我的好朋友：我的好朋友样子长得瘦瘦的，由于他喜欢晒太阳，所以说他的皮肤是健康色。他喜欢跑步，跑步的时候喜欢出汗，所以他把头发剪得短短的。
我和他成为好朋友要从两年前说起。当时，我在整理文具的时候，由于写作业太晚了，所以我睡着了，结果第二天，走到学校发现橡皮没带。我正在发愁的时候，唐敦善把他自己的橡皮借给了我，说：“我把我的橡皮借给你。”我说：“谢谢！我能和你做好朋友吗？”他说：“可以！”
我还记得上体育课时，老师用麻绳把我们俩的脚捆在一起进行8字形跑，两人中间还要手拉一个圈，而且不能摔跤哦！如果一旦摔跤，就要重新来。比如说有些同学快要到终点了，可是走到这时摔跤了，所以就只能重新来了。由于我和他在班上跑得算是快的，所以当我们俩跑到快没有力气的时候，就还剩两个8字形圈就到达终点的时候，我对他说：“加油！就快要跑到终点了！”当我们跑到终点的时候，心里不知道有多开心，把圈递给了下一组。你们知道他是谁吗？他就是唐敦善！谢谢大家！
