染雾少年如何传承革命传统作文 篇一
革命传统是中华民族的宝贵财富，传承革命传统是每个中国少年应尽的责任和义务。作为新时代的少年，我们应该如何传承革命传统呢？
首先，我们要学习革命先辈的精神。革命先辈们为了民族独立和人民幸福，付出了巨大的牺牲和努力。他们的爱国精神、革命精神和为人民服务的精神，都是我们应该学习的榜样。我们要通过学习革命先辈的事迹和思想，了解他们的奋斗历程和崇高追求，从而坚定我们的理想信念，培养对国家和人民的深厚感情。
其次，我们要积极参与社会实践。作为少年，我们虽然年幼，但也能够为社会做出自己的贡献。我们可以参加各类志愿活动，关心弱势群体，帮助他们解决实际困难。我们还可以关注社会热点问题，关心国家大事，积极参与社会公益事业。通过实践，我们能够感受到为人民服务的快乐和成就感，增强自己的社会责任感和使命感。
最后，我们要树立正确的价值观。革命传统的核心是为人民服务，是为了民族独立和人民幸福而奋斗。我们要树立正确的人生观、价值观，摒弃个人主义和功利主义的思想，培养奉献精神和集体主义意识。我们要懂得珍惜现在的幸福生活，同时也要关心他人的幸福和社会的进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总之，作为新时代的少年，我们应该传承革命传统，发扬爱国主义精神，努力为社会和人民作出贡献。只有通过我们的努力，革命先辈的事业才能得以延续和发展，中华民族的伟大复兴才能实现。
少年如何传承革命传统作文 篇二
革命传统是中华民族的宝贵财富，传承革命传统是每个中国少年应尽的责任和义务。在新时代的背景下，我们应该如何传承革命传统呢？
首先，我们要加强思想政治教育。只有了解了中国革命的历史和意义，我们才能真正理解革命传统的重要性。学校和家庭应该加强对少年的思想政治教育，让他们了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，了解革命先辈的事迹和精神，培养他们对党和人民的深厚感情。同时，我们也要注重培养少年的社会责任感和使命感，让他们明白自己的责任是为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
其次，我们要注重实践锻炼。传承革命传统不仅是一种精神层面上的传承，更需要在实践中得到体现。我们应该鼓励少年积极参与各种社会实践活动，亲身体验社会的不同层面，了解社会的不同群体，增强社会责任感和同情心。通过亲身实践，少年们能够更好地领会革命先辈的奋斗精神和为人民服务的宗旨，将这种精神融入到自己的行为中去。
最后，我们要注重思想理论的学习。传承革命传统需要有理论的支撑。我们应该学习马克思主义、中国特色社会主义理论，了解党的路线方针政策，掌握正确的世界观和方法论。只有通过学习，我们才能更好地理解革命传统的内涵和精神，才能更好地将其传承下去。
总之，传承革命传统是每个中国少年应尽的责任和义务。我们应该从思想、实践和理论三个层面去传承革命传统，努力为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。只有通过我们的努力，革命先辈的事业才能得以延续和发展，中华民族的伟大复兴才能实现。
少年如何传承革命传统作文 篇三
今年，是中国xxx胜利__周年，我们不仅为我们的祖国感到骄傲，更不能忘记旧时代中国的耻辱，以及中国是怎样一步一步走向今天的。
随着西方国家的兴起，中国逐渐落后。从1840年开始，英法等帝国主义国家用xxx、洋枪，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。据不完全统计，旧中国在外国侵略者的强迫下，先后签订的不平等条约有1100多个。这是多么可悲啊!
但是，经过一次次战争，中国人民站起来了!辛亥革命的爆发，中国xxx的诞生，以及伟大的南昌起义，无数革命先辈抛头颅、洒热血，前仆后继，最终取得了革命的胜利。
经过28年艰苦卓绝的奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。在今天，我们应该传承这红色基因，做这个时代的新人。
这使我想起一篇文章《木笛》，主要讲了报考乐团的木笛手朱丹，不愿在南京大屠杀的纪念日演奏欢快的乐曲，但他的爱国精神最终感动了主考官，被乐团录取了。我们要学习朱丹的那种爱国精神，为了国家的利益而抛弃个人的利益。
时代在进步，我们过上了幸福的日子，但红色的基因得传承下去。我们要更加努力地学习科学文化知识，将来报效祖国，争做时代新人!
少年如何传承革命传统作文 篇四
一、让青年大学生深刻理解伟大建党精神的基本特征伟大建党精神，是对中国xxx先驱心路历程的高度概括，承载着中国xxx的初心和使命，是中国xxx不同于世界其他任何政党的显著精神标识。伟大建党精神具有人民性、科学性、开创性、时代性等主要特征。第一，伟大建党精神具有鲜明的人民性。中国xxx深刻认识到人民是历史的缔造者，我们党始终************。在伟大建党精神中，坚守理想就是要实现共产主义，践行初心就是要为人民谋幸福，不负人民就是要兑现自己的承诺，满足人民对美好生活的需要是我们党的庄严承诺。第二，伟大建党精神具有鲜明的科学性。中国xxx是拥有科学理论指导，有着远大理想、严密组织、严明纪律，有着光荣传统和优良作风，敢于自我革命的无产阶级政党。伟大建党精神恰恰就是中国xxx建设科学性的精神表达和文化呈现。第三，伟大建党精神具有鲜明的开创性。伟大建党精神是在创建中国xxx过程中形成的，开创性体现在中国xxx人临危不惧、勇往直前，敢于创造惊天动地的伟大事业，推动中华大地发生翻天覆地的历史巨变。第四，伟大建党精神具有鲜明的时代性。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动紧密结合中，中国xxx应运而生。伟大建党精神是在近代以来中国迫切需要新思想、新组织的背景下形成的。
二、让青年大学生深刻体会伟大建党精神是中国xxx人精神谱系之源正确认识伟大建党精神与中国xxx人精神谱系的关系是理解把握伟大建党精神是中国xxx精神之源的关键所在。伟大建党精神是中国xxx人精神谱系之源头。伟大建党精神是在创建中国xxx的伟大实践中形成的。党的创建是中国xxx奋斗征程的起点，伟大建党精神的形成是中国xxx人精神谱系的开篇。我们党在长期的奋斗中，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神。这一系列伟大精神，是伟大建党精神“源头”在不同历史时期的“活水”涌流，是中国xxx在完成不同历史任务中弘扬伟大建党精神的具体表现
，共同构筑起中国xxx人的精神谱系。伟大事业孕育伟大精神，这种精神又引领我们推进伟大的事业。在党的精神谱系中，伟大建党精神贯穿始终，并与精神谱系中的其他伟大精神紧密相关。正是在伟大建党精神的引领下，在应对各种困难挑战中，中国xxx锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的品质，不断探索实践，在困顿逆境中毅然奋起，深刻改变了近代以后中华民族的前途和命运，最终带领中国人民走出了漫漫长夜。
少年如何传承革命传统作文 篇五
祖国的大好河山，壮丽秀美，在这繁秀似锦的万千山河中，处处彰显着红色革命的精神。
缅怀过去，追溯未来，跨越时空的隧道，你会为之惊叹，革命英雄宁死不屈的决心，你会为之感动，革命先辈们不畏艰难困苦，只为解放，你会为之自豪。透过历史的年轮，我们不仅了解到历史故事，更体会到了革命先辈的精神。
红军长征开始于1934年10月，结束于1936年10月，期间红军战士经历了血战湘江，遵义会议，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，激战腊子口。那时的红军革命战士吃不饱、穿不暖，甚至连树皮、野草、杂菜都揪下来吃，穿过的衣服更是补了又补。而在红军长征即将结束时，xxx的一首《七律长征》里的内容：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖岸，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。是直观反映出了红军革命战士不忘胜利在望时的愉悦，同时我也体会到了红军革命战士不畏险阻的红色革命精神。在日军侵略华北时，是这些红军革命战士，与老百姓一起抗日，狠狠地打击了日军的嚣张气焰，鼓舞了全国人民必胜的信心。每一个红军战士的心里有一个理想，那就是为了解放全中国，必须胜利。而1949年10月1日，终于迎来了这个理想的实现，长达八年之久的xxx，在那天彻底的结束了，在那年的那天，中国终于站起来了，它的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民自此站起来了。直到今日，我们也不应忘怀革命先烈的精神，要为建设祖国未来而奋斗。
少年强则国强，少年富则国富，我们应该真正把爱国之意变成爱国之行，我们要感激革命先烈，并学习他们艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，并在这种精神的滋养下茁壮成长。
少年如何传承革命传统作文 篇六
红色，象征着光明、温暖和力量，红色基因是我们中华民族的精神所在，著名的“井冈山精神”、“长征精神”就是我们的红色基因，一代又一代的英雄们为了人民的幸福、为了国家的独立而英勇奋斗，他们用鲜血和生命，写下了美丽的诗篇。
翻开中国的历史，在艰苦的战争年代，涌现出了许许多多的英雄，有机智勇敢的雨来，有舍身炸碉堡的董存瑞，有“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，有舍身堵机枪的黄继光，有敢于与敌人斗争到底的小兵张嘎……这些英雄就是红色英雄，他们用鲜血染红了国旗，他们永远值得我们怀念和学习。
其中，黄继光是我最为敬佩的英雄。
1952年10月，上甘岭战役打呼了，黄继光接到任务，摧毁敌人的碉堡机枪，为大部队的冲锋创造条件。可是敌人的火力太猛了，黄继光把手雷都扔了过去，也没有彻底摧毁敌人的机枪，情急之下，只见黄继光勇敢地向敌人的机枪扑了上去，用他的胸膛堵住了敌人的枪口……战争胜利了，但我们的英雄——黄继光却永远倒下了。
红色的基因是我们的根，是我们的灵魂。传承红色基因，就是让我们的五星红旗永不褪色。一首红歌，就是一个动员令，一纸号书;一位英雄，就是一座丰碑，一面旗帜。让我们沿着英雄的足迹，把红色基因代代传承下去。
