染雾我的同学们桌的作文 篇一
我的同学们桌上的作文总是有着各种各样的主题和风格。每天上课之前，我们都会在课桌上放上一张白纸，然后在上面写上我们的想法和感受。这些作文既是我们对学习的记录，也是我们对生活的思考。
每个同学都有自己独特的写作风格。有些同学喜欢写故事，他们将自己的想象力和创造力发挥到极致，创作出一个个精彩纷呈的故事情节。有的同学则更喜欢写游记和观察日记，他们通过文字记录下自己的旅行经历和观察到的有趣事物。还有一些同学则更喜欢写诗歌和歌词，他们用优美的语言抒发自己的情感和思考。
我的同学们桌上的作文内容也是五花八门。有的同学写的是对一本好书的推荐，让我们有机会去了解不同的文化和思想。有的同学写的是对某个科学原理的解释，让我们在阅读的同时学到了新的知识。还有的同学写的是对自己成长的思考，让我们在共同成长的过程中互相鼓励和支持。
我的同学们桌上的作文不仅仅是一张白纸上的文字，它们背后蕴含着我们对学习和生活的热情和思考。通过读取同学们的作文，我们相互之间可以更好地了解彼此，分享彼此的快乐和困惑。同时，这些作文也是我们对自己成长的记录，我们可以从中找到自己的不足和进步的方向。
我的同学们桌上的作文是我们课堂上的一抹亮色，它们丰富了我们的学习氛围，让我们的学习变得更加有趣和有意义。每天上课前，我们都迫不及待地翻开自己的作文本，期待着新的故事和思考。这些作文不仅是我们的学习成果，更是我们共同成长的见证。
我的同学们桌的作文 篇二
我的同学们桌上的作文是一扇窥探心灵世界的窗户。每次看到同学们认真地在桌上写作，我都会不由自主地走近，想要一探究竟。作文内容丰富多样，包括了对学习、生活、友情等各个方面的思考。
有的同学在作文中表达了对学习的热爱和追求。他们用自己的文字记录下学习的心得和体会，分享自己的学习方法和经验。这些作文不仅让我们获得了学习的启示，也让我们更加珍惜学习的机会。
还有的同学在作文中表达了对生活的感悟和思考。他们用文字记录下自己的日常琐事和心情，分享自己的喜怒哀乐。这些作文让我们更加了解彼此，增进了我们之间的友谊和信任。
我的同学们桌上的作文还有一类特别有趣的，那就是故事创作。有的同学写的是奇幻的故事，让我们跟随主人公一起踏上神奇的冒险之旅；有的同学写的是悬疑的故事，让我们一边解谜一边感受紧张刺激；还有的同学写的是励志的故事，让我们在阅读的过程中受到鼓舞和启发。
我的同学们桌上的作文真是五花八门、百花齐放。每一篇作文都是同学们内心的真实写照，它们记录了我们的成长和进步。通过读取同学们的作文，我们不仅能够了解彼此，还能够从中获得启示和帮助。
我的同学们桌上的作文是我们的宝藏，它们蕴藏着我们的智慧和梦想。每次读取同学们的作文，我都会被他们的思考和创意所打动。作文不仅仅是一种表达方式，更是我们内心世界的一面镜子。通过作文，我们可以更好地认识自己，发现自己的潜力和独特之处。
以上是我对我的同学们桌的作文的两篇不同的文章，希望能够展示出同学们作文的多样性和丰富性。每一篇作文都是同学们的心血和努力的结晶，它们记录了我们的成长和进步，也让我们更加了解彼此，共同成长。
我的同学们桌的作文 篇三
她长着一双水汪汪的小眼睛，她个子很高，总是会跟我换地方，你们知道她是谁吗？
她有时候爱笑，有时候爱生气，有时候爱哭有时候爱开心。她非常爱发言。记得有一次，她和我换座位的时候，我听到她和我旁边的同学说话，我听见他们说：“你知道时培淞的英语节目演什么动物吗？”她问完这句话我真想告诉她，在我要告诉她的时候，她说，不会所有的动物都演吧？她说的这句话实在让我笑得肚子都疼了，因为有的动物不会叫，就说蛇吧，它只会“嘶嘶”，不会说任何话。还有一次，她看见黑板上有中午写的东西，她差一点又大声说：“谁没擦黑板？”还有一次是在放学的时候，值日生在走廊打扫，她突然大喊：“今天要把黑板擦了。”没人答应她，她就自己擦了起来，有一些值日生笑了起来，她脸红了，班长告诉她，下次不要自己擦，要让值日生擦。
这就是一个爱发言，爱画画，也爱音乐的一个小女孩，我要向她学习。
我的同学们桌的作文 篇四
我总共有过七八个同桌，其中有一个是学渣。那个同桌是因为上课跟别xxx橡皮才换过来的。我一听老师说这事儿，吓的魂都飞了。因为，他会影响我的！果然不出我所料，他弹橡皮的声音“砰砰”真响，把我吵得上课都不能专心。这些还不算什么，最主要的是，他总是把我当百度一样的问这问那，比如；“369+27等于几？”啊，“滴”字怎么写？啊……当老师再把我换一个同桌时，我恨不得拿来几串鞭炮欢送他！
另一个同桌，他最大的优点就是“安静”。每次旁边的同学叽里呱啦讲话的时候，他比什么都安静。我觉得他应该会魔法，在其他同学讲话的时候，他就变出了个隐形的金钟罩，把声音隔在九霄云外。但是，唯独老师的话能听进去，他可真神了！
哈哈，接下来的学期不知还能换来怎样的同桌！
我的同学们桌的作文 篇五
我同桌的名字叫李新芳。她是个好女孩，考试总是第一，老师都很喜欢她。她有很多优点，精通阅读、绘画和舞蹈，所以我们也喜欢她。
她的爱好是阅读。我记得我又一次和她去玩了。她正在看书。我跟她开了个小玩笑，把凳子叠好。我故意大声说：“我去买果汁了。”我回来的时候，她还在看书，我把果汁放在她面前，她却一直盯着书，好像书比果汁好喝。我觉得不好意思，又悄悄把凳子放下。过了一会儿，她终于看到我了。她说：“你怎么来了？”我说：“我来早了，你没看见。”她不好意思的笑了，我看到她笑就笑了。
她的优点是写字工整，因为老师在全班表演过她，我也想向她学习。而且，李新芳上课认真听讲，积极发言，还教了我一些难题。她也很大方，全班都喜欢她。
有一次，我忘了带笔，她想都没想就把笔借给了我。我被一道数学题难住了，她总是耐心帮我解答。
这是我的同桌。我喜欢她。你喜欢她吗？我喜欢她！
我的同学们桌的作文 篇六
秋风萧瑟，秋叶翩翩。转眼间上中学了，快节奏、大压力的学习让我喘不过起来，不由得想起了小学同学。
小学六年级时，由于某些原因，我的同桌以迅雷不及掩耳之势，快速、频繁地更换着。尽管他们在我身边如昙花一现般悠然而去，但我还是以捕捉闪电的速度，捕捉到了他们最光辉的瞬间。
公认的班长与科学课代表，这两位头脑灵活，勤奋刻苦，每次成绩都名列前茅。可惜，在我身边转瞬即逝，就像泰戈尔所说的：天空没有飞鸟的痕迹，但我已经飞过。
“猴子”同学款款而来，很幸运，他成了我的同桌、我的榜样！他就是被我们数学老师称为“最强大脑”的那位未来的“华罗庚”。有这样的同桌，我不勤学好问那可真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“难于蜀道”的题，以便再次测定它的脑细胞灵敏度。果然他“最强大脑”一转动，难题就在顷刻间烟灭灰飞。此事一经传出，同学无不“顶礼膜拜”，“猴子”同学顿时风靡全班，同时也影响了邻班。令邻班班数学课代表压力陡然大增。我作为他的同桌，为之折服的同时，更多了一份庆幸。
每次背地理常识最快、最好的是谁？每每帮助我记忆最难搞懂的难题时，总会煞有介事地把地图往桌上一铺，左手叉腰，右手一挥，颇有运筹帷幄的大将风采的是谁？试问，谁有如此豪气、霸气？我的又一届同桌——地理课代表井然是也。
我还有一个同桌人送外号“飞毛腿”，他有着风一般的速度，每次学校举行运动会，在赛场上总能看到他们矫健的身姿。听，百米赛发令枪“啪”的一声响，他如离弦之箭射出。有他在，每次我们班在运动会上总能稳操胜券，有人说他叫“赛戴宗”。
最后，我还幸运地和我们班的“艺术明星”成了同桌。她很擅长音乐，古筝弹得那叫一个好，舞也跳得好，没得说，因为本人这方面造诣不高，此处省略赞语800字！
最后在美妙的音乐声中，让我的新晋同桌蹁跹一曲，并携其他同桌款款谢幕吧！
