染雾上完补习班后作文 篇一
补习班：助力学业提升的利器
在当今竞争激烈的社会中，为了获得更好的教育资源和提升学业水平，许多学生选择参加补习班。作为一名中学生，我也曾经上过一段时间的补习班，这给我的学习带来了很大的帮助。
首先，补习班为我提供了更好的学习环境。与课堂上的众多学生相比，补习班的学生数量相对较少，这使得老师能够更加关注每个学生的学习情况并提供个性化的辅导。在补习班里，我可以更加专心地听课，更好地理解老师的讲解，并且可以随时向老师提问。同时，补习班的学习氛围也更加浓厚，同学们都对学习充满了热情，这激发了我更多的学习动力。
其次，补习班为我提供了更加系统和全面的知识学习。补习班的课程设置更加细致，能够帮助我更好地掌握学科的基础知识和核心概念。通过补习班的辅导，我能够更好地理解学科的难点和重点，掌握解题技巧和方法。补习班的老师都是经验丰富的教师，他们能够给予我很多学习上的指导和建议，帮助我在学业上取得更好的成绩。
最后，补习班培养了我学习的习惯和方法。在补习班里，老师会布置大量的作业和练习题，这要求我每天都保持学习的状态，并且培养了我的自律性和毅力。同时，补习班还教会了我如何高效地学习，包括合理规划学习时间、制定学习计划、整理笔记等。这些学习习惯和方法不仅在学习上帮助了我，也在其他方面起到了积极的作用。
总的来说，上补习班对我的学习起到了很大的促进作用。补习班提供了更好的学习环境、全面的知识学习和有效的学习方法，这使得我能够更好地应对学业挑战，取得更好的成绩。当然，补习班并非万能之策，学生还需要通过自己的努力和积极参与学校课堂教学来提高自己的学习水平。
上完补习班后作文 篇二
补习班：需谨慎选择的教育方式
补习班，作为一种提升学业的手段，近年来在学生中越来越普遍。然而，我认为我们在选择是否上补习班时，需要进行谨慎的考虑。
首先，补习班可能会增加学生的学习负担。学生已经在学校里面接受了大量的课程教学和作业布置，如果再加入补习班，会导致学生的学习时间更加紧张，容易造成学习压力过大。课外时间的减少也会影响学生的身心健康发展，使他们缺乏锻炼和休息的机会。因此，我们应该权衡利弊，避免过度依赖补习班。
其次，补习班并不一定适合所有学生。每个人的学习情况和学习方式都不相同，补习班的教学方法和课程设置可能并不适合所有学生。有些学生可能通过自主学习和参加学校内的课外活动，就能够充分发展自己的能力。因此，我们需要根据自己的实际情况和学习需求来决定是否参加补习班。
最后，补习班并不能解决所有学习问题。学习是一个长期的过程，仅仅依靠补习班是远远不够的。学生还需要培养自主学习的能力，积极参与学校课堂教学，与老师和同学进行交流和讨论。这样才能够真正提高自己的学习水平和综合能力。
总而言之，补习班作为一种提升学业的手段，具有一定的优势和助益。然而，在选择是否参加补习班时，我们需要进行谨慎的考虑，权衡利弊。补习班并不适合所有学生，而且不能替代学校教育。学生应该根据自己的实际情况和学习需求，合理选择是否参加补习班，并且通过自己的努力和积极参与学校教学来提高自己的学习水平。
上完补习班后作文 篇三
我的少年时代一直隐藏着一个“痛”――就是英语辅导班，我正等着给我“刮骨疗伤”，可妈妈却一直不“请名医”，说时间长了就习惯了。为什么要给我报英语辅导班呢？因为四年级时，我的英语成绩很差，于是，爸妈就把这个“痛”带到了我身上。
说起我们的英语辅导班，那真可谓是“万恶之首”，现在，我就把他们的“累累罪行”给你一一呈现出来。
一、老师骂人
“这都不会，你们都给我滚回家去吧！”哎，你看，乐乐老师又开始发脾气了。我们只要对她的问题稍不吭声，她这句话就脱口而出了，我们班的一位同学就是这样被骂走的。在这句话的出口下，我们的自尊心也大大地受到了损坏，相反，我们班周老师却是一个爱学生、耐心教导学生的老师，乐乐老师和周老师比起来真是天壤之别呀！
二、命令我们“做苦力”
上课了！我们班的两个同学又被命令去搬办公椅了，路很窄，他们不小心一歪，乐乐老师就大声的教训他们：“慢点！下次不让你们搬了！真可恶！”搬椅子的同学心里肯定在想：你不让我们搬，我们还不想搬呢！放学时，她还让我们捡垃圾，哎，老师，你能别这样吗？
三、上课吃东西、玩手机
上课时，她让我们做一道题，我们早做完了，她却还在那里吃火龙果、玩消消乐。这个老师真不负责任，耽误时间！哎，老师，你能别这样吗？
哎，我们这个辅导班，我相信，只要乐乐老师还在，这儿的学生，就都会说：”辅导班是我的痛！“乐乐老师，希望你以后兢兢业业；让我们的英语辅导班因为有您而自豪、而骄傲！
上完补习班后作文 篇四
今天的整理课上，鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班？”要同学们就这个问题发表自己的观点。
“讨论会一正式开始！”大家就七嘴八舌的讨论起来，同学们各抒己见，有的同学认为应该上课外辅导班，这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班，因为现在许多同学压力都很大，做完老师布置的作业以后，还要完成课外辅导班老师布置的作业，太辛苦了，所以不该上。
第一个发言的是周映彤，她说：“我觉得应该上课外辅导班，这样有利于我们的学习。”
然而，周晨昕说：“我觉得应该上课外辅导班，这样会开发我们的大脑。”
紧接着，吕昊一说：“我觉得不应该上课外辅导班，因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容，考试考得是学校平时学习的内容，两个内容没有任何关系，所以我们只要把学校平时教的内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”
最后，郑姿仪说：“我也觉得不应该上课外辅导班，学的特别好的人，如果再学课外辅导班的话，就没什么意思了。而学的差的人，学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂，那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。
我也表明了自己的看法：不该上课外辅导班，因为休息日就是休息日，顾名思义，就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话，那就不叫休息日了，干脆还不如不给我们休息日呢！
总而言之，我的观点永远都不上课外辅导班，鲁老师，您觉得呢？
上完补习班后作文 篇五
——题记
说起辅导班，大家都上过不少，奥数班、英语班、作文班……可是有一个辅导班却与众不同，不信，你就跟我来体验一番吧！
上这个辅导班，我不必披星戴月，起早贪黑，不必风吹日晒，穿梭往返，我这个亲爱的辅导班就像一位慈祥的妈妈，总是早早的准备好一切，时时刻刻等待着我的到来。
上这个辅导班，我尽管可以放松心情，倒一杯香茶，一边听着悠扬的乐曲，一边在这个花园般的辅导班上随意溜达，找寻那最适合自己的沃土。
上这个辅导班，这里的名师荟萃可以随我挑。我可以随时跨越时空到最敬仰的“小城说雨”老师家里小坐，随意翻看他的“写作宝典”；我还可以到“数学博客圈”探访名师，感受数学的奥秘与乐趣……
上这个辅导班，可以交上一帮志同道合的好朋友，文笔优美的” 憇坏?王琳” ；沉稳细腻的“心之小语”；光彩照人的“白云飘儿”；才华横溢的“酒忠豪”；率真可爱的小周冲……和他们一起疯玩，一起阅读，一起写作，一起感受，真的是快乐无比……
上这个辅导班，我和朋友们可以尽情展示自己，写出了好文章可以在这里展示，拍的好照片可以在这里展示，解出了一道难题可以在这里分享，必定有众多老师好友前来分享祝贺……
亲爱的爸爸妈妈和我的好童鞋们，如果你还在为上什么辅导班纠结，那就不要犹豫了，赶快来和我一起上这个于众不同的辅导班吧！
上完补习班后作文 篇六
进入暑假，因为我的考试成绩太差了，所以我的爸爸妈妈打算给我报一个辅导班。
一天晚上我的妈妈带着我去市里找辅导班，在找辅导班的时候有一个老师让我测试一下，分数才考了60分，但是老师说我的计算能力特别好，可是老师说我的几何能力有点差，基础也有点不是太好。
老师让7月份去试课，可是我的爸爸在送我的时候上班快迟到了，就先把我送到我学校附近的一个辅导班里让我去那里试试课。
结果我就这样误打误撞的进了这个服导班，但我试课的时候，我发现这个辅导班教的还挺好的于是我不要让爸爸报了这个辅导班，而且还报了数学和英语两门辅导班。
在刚去试课的时候，里面竟然还有我的同学，和朋友，这让我在这个陌生的教室里多了一丝乐趣。
从此我在每个星期一星期三星期五的上午和下午都有辅导班的课，上午是数学下午是英语。
