染雾作文记得一次什么活动 篇一
我记得一次难忘的活动是学校组织的一次户外拓展活动。这次活动让我受益匪浅，不仅锻炼了我的体力，还培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。
这次户外拓展活动是在一个山区进行的。我们一大早就来到了目的地，迎接我们的是一片茂密的森林和清澈的溪流。活动开始前，我们接受了一些简单的训练，学习了一些基本的户外生存技能。之后，我们被分成了几个小组，每个小组都有一位老师带领。
第一个任务是攀岩。我们需要攀爬一座高大的岩壁，看谁最先到达山顶。刚开始，我感到有些害怕，但是看到其他同学们都在努力攀爬，我也鼓起了勇气。我紧紧抓住岩壁上的凸出物，小心翼翼地往上攀爬。虽然一路上很辛苦，但是当我站在山顶上，俯瞰着整个山区的美景时，我感到非常的满足和自豪。
第二个任务是激流勇进。我们需要穿过一条湍急的溪流，到达对岸。这对于我来说是一个很大的挑战，因为我不会游泳。但是我不想放弃，于是我找到了一个浮板，用它作为救生工具。我小心翼翼地踏上浮板，紧握住它的边缘，然后尽力游向对岸。虽然水流很急，但是我坚持了下来。当我成功到达对岸时，我感到自己的毅力和勇气得到了肯定。
除了这些任务，我们还进行了许多其他的团队合作活动，比如绳索环游、矿井探险等等。通过这些活动，我学会了与他人合作，共同解决问题。每个人都发挥着自己的优势，互相帮助，这让我们更加团结和默契。
这次户外拓展活动不仅让我感受到了大自然的美丽，也让我体验到了团队合作的重要性。在这个活动中，我不仅锻炼了体力，还培养了自己的决策能力、解决问题的能力和团队合作精神。我相信这些经历将对我未来的成长产生积极的影响。
作文记得一次什么活动 篇二
我记得一次难忘的活动是参观博物馆。这次活动让我对历史和文化有了更深刻的了解，也激发了我对知识的热爱和探索的欲望。
我们参观的是一座历史悠久的博物馆，里面陈列着各种各样的文物和艺术品。一进入博物馆，我就被眼前的景象所震撼。展厅里摆满了古代的器物、绘画和雕塑，每一件展品都有着自己的故事。我沉浸其中，感受着历史的厚重和文化的博大。
在博物馆里，我看到了许多珍贵的文物，比如古代的陶器、青铜器、书法作品等。这些文物不仅展示了古代人们的智慧和创造力，也反映了他们的生活方式和价值观。通过观察这些文物，我能够更好地理解古代的社会和文化，也能够更好地欣赏和理解古代艺术的魅力。
除了欣赏文物，我们还参观了一些临时展览。这些展览通常与当代社会和文化有关，让我们了解到了一些新的艺术形式和思想。比如，我们参观了一次摄影展，看到了许多令人惊叹的摄影作品。这些作品通过画面的构图和光影的运用，传达出了摄影师对世界的独特观察和表达。
参观博物馆不仅让我对历史和文化有了更深入的了解，也激发了我对知识的热爱和对未知的探索欲望。在博物馆里，我看到了人类智慧的辉煌，也看到了艺术的力量和美的表达。这次活动让我明白了知识的重要性，也让我对未来充满了希望和渴望。
通过这次活动，我深刻体验到了学习的乐趣和知识的力量。我相信，只要我继续保持对知识的热爱和对世界的好奇，我一定能够不断进步，实现自己的梦想。
作文记得一次什么活动 篇三
参加志愿者活动的经历
上个月，我参加了一次志愿者活动，这是一次令我难以忘怀的经历。通过这次活动，我不仅感受到了帮助他人的快乐，还学到了很多做人的道理。
那天，我们志愿者来到了一所贫困地区的小学。我们的任务是给孩子们上一堂趣味英语课。一开始，孩子们有些害羞，不敢开口说英语。为了让他们放松，我和其他志愿者一起表演了一段有趣的英语剧，引起了孩子们的兴趣。接下来，我们采取了互动的方式，通过游戏和歌曲来教授英语知识。孩子们有趣的笑声和积极的参与让我感到非常欣慰，我能感受到他们对学习的渴望。
除了上课，我们还组织了一次足球比赛。这是孩子们最喜欢的运动之一，他们都非常热衷地参与其中。我和其他志愿者一起担任裁判员，确保比赛的公平性。比赛过程中，孩子们展现出了顽强的拼搏精神和团队合作意识。每一个进球都引发了他们的欢呼声和掌声，他们用笑容和汗水诠释着童年的快乐。
在活动结束时，我们为孩子们准备了一份小礼物，包括文具和书籍。看着他们收到礼物后的开心笑容，我感到无比的满足和幸福。虽然这些礼物只是微不足道的一点点，但我希望能给他们带来一些温暖和希望，让他们知道有人关心他们。
通过这次志愿者活动，我深刻地体会到了帮助他人的快乐和意义。每一个微小的行动都可以改变他人的生活，让他们感受到温暖和关爱。作为一名志愿者，我将继续为社会做出贡献，帮助更多需要帮助的人，让世界变得更美好。
作文记得一次什么活动 篇四
“四(1)班加油!四(1)班必胜!”操场上啦啦队们一个劲儿喊，给参赛选手加油助威。
咦，操场上的同学们在干什么呢?原来他们正在举行运动会呢!一个班只有十个运动员，我可是其中一个，我的运动项目是100米跑和接力赛。
只听“嘟”地一声，第一局100米跑拉开了序幕，只见朱鹏瑞一马当先冲在了前面，我想：哈哈，这局其他同学都被甩在了后面，他们败局已定，真是来了个开门红，太棒了!可现实却与我想的恰恰相反，在最后的冲刺时，他居然被反超了，得了第八名，这让我们大跌眼界。
第二局该轮到我上场了，看见同学们都有点儿垂头丧气了，心里很不快活，决定得一个好名次，帮班级争光。“嘟”哨音一响，我便像一支离弦的箭，闭着眼睛，奋力向前冲，可是到最后的时刻，我感觉自已没有力气了，好似身体里的五脏六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一声，我的小宇宙爆发了，快速冲向终点，果真得了一个好名次，同学们也笑得乐开了花。
过了一会儿，接力赛来了，倒数第二棒的李颖佳，她的速度实在令人着急，我的心头好似长满了草，着急得老早就把手伸了出去，可过了好一会儿才拿到棒子，我立刻向终点跑去，可惜是第三名。
运动会虽然结束了，但比赛的激烈与同学们彼此的鼓励以及仇校长说的“比赛第二，友谊第一，重在参与”，都深深印在了我的脑海里!
作文记得一次什么活动 篇五
下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢这个游戏。游戏开始了，大家手拉手围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由小刚丢手绢，小刚拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他”。刚唱完，小刚就把手绢悄悄地丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。大家发现小刚跑的速度在加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。小丽捡起手绢，迅速跑起来追赶小刚。她的速度可真快，没过一会，小刚就被她抓住了。大家为小丽鼓掌、喝彩，还要惩罚小刚学三声鸡叫。小刚只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫。大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中，游戏结束了。老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天肯定会精神抖擞。
作文记得一次什么活动 篇六
今天是少年先锋队成立的日子，下午第二节课，我们放弃了班会课，来到新教学楼下给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾。这可是我第一次给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾，我既紧张又兴奋。和我一起的谭雅琪和赵敏也如此紧张。
活动开始了。首先，是升旗仪式，旗手是一位大哥哥迈着快步走在前面，手里举着队旗，后面来跟着两位大姐姐，她们敬着队礼护送队旗。我们也向队旗敬礼。接着，四年级的许明月姐姐和梁咏思姐姐上去领唱，，“我们是共产主义接班人……”我们的歌声很大，在全校的每个角落里荡漾。接下来是新队员佩戴红领巾了，首先是陆老师笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹走到各自的位置，然后，我们这些老队员就上前给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾了。一年级的小弟弟、小妹妹他们看见了红领巾，脸儿似乎笑成了一朵朵小花。
活动结束了，我们回到教室了，激动的我心里还怦怦跳呢！
