染雾以扫帚写作文 篇一
扫帚的力量
扫帚，是我们日常生活中常见的清洁工具，它看似普通，却蕴含着巨大的力量。扫帚的作用不仅仅是清扫地面的尘埃，更是在不断提醒我们努力奋斗，保持秩序的重要象征。
扫帚教会我们的第一课是坚持不懈。当我们用扫帚扫地时，我们可能会发现地面上总是有一些看不见的灰尘和细微的杂物。尽管我们已经扫了很多次，但总有一些尘埃总是躲在我们的视线之外。扫帚告诉我们，只有坚持不懈，不断努力，才能将一切清理干净。这种坚持不懈的精神也适用于我们的学习和工作中。只有持之以恒，才能取得真正的成果。
扫帚还教会我们的第二课是团队合作。在一个家庭或一个办公室里，扫帚往往是与其他清洁工具一起使用的。当我们一起使用扫帚时，我们需要相互协作，配合默契地完成清扫任务。一个人的力量是有限的，但当大家团结合作，我们就能更快、更有效地完成任务。这也是我们在团队合作中需要学习的重要品质。
扫帚最后教会我们的是保持秩序的重要性。扫帚的作用是将地面上的杂物清理干净，使地面保持整洁有序。同样，我们的生活和工作也需要保持秩序。只有在有条不紊的环境中，我们才能更好地工作和生活。扫帚提醒我们，保持秩序是一种责任，也是一种美德。
扫帚虽然看似简单，但它所传达的意义却是深远的。它教会我们坚持不懈、团队合作和保持秩序。让我们在日常生活中，牢记这些扫帚的教诲，努力成为一个有担当、有纪律的人。
以扫帚写作文 篇二
扫帚的魔力
扫帚，是一种用来清扫的工具，但它的魔力远不止于此。扫帚不仅帮助我们保持环境的整洁，还能带给我们身心的平静和放松。
当我们拿起扫帚，开始清理地面上的尘埃时，我们会发现这个过程是一种身心的放松和冥想。扫帚轻轻地拂过地面，我们的思绪也会随之变得清晰起来。这是因为扫帚的运动需要我们集中注意力，让我们能够暂时抛开杂念，专注于当下的工作。这种专注和冥想的状态，能够帮助我们放松身心，减轻压力。
扫帚还能带给我们一种秩序感和成就感。当我们看到地面上的尘埃被清理干净，地面变得整洁有序时，我们会感到一种满足感和成就感。这种感觉会让我们更加乐观和积极，激发我们去面对生活中的各种挑战。同时，整洁的环境也能帮助我们保持思维的清晰和效率的提高。
扫帚还能成为我们与家人和朋友交流的媒介。在家庭中，清扫地面是一项共同的任务。当我们一起拿起扫帚，共同清理地面时，我们可以借此机会与家人和朋友聊天和交流。这不仅增进了家庭和朋友间的感情，也为我们提供了一个放松和愉快的时刻。
扫帚的魔力远远超出了我们的想象。它不仅是一种清洁工具，还能带给我们身心的平静和放松，给我们秩序感和成就感，以及成为我们与家人和朋友交流的媒介。让我们在使用扫帚的同时，感受它的魔力，享受清洁和放松带来的愉悦。
以扫帚写作文 篇三
姑姑是位清洁工，每天用她那双勤劳的双手为人们创造美好、洁净的环境。
今年春节我到姑姑家做客，一进院就看到了那把特制的大扫帚，足有三把普通的竹制扫帚那么大。它宽大的扫帚面上密密麻麻地缠绕着从编织袋上拆下来的尼龙丝条——红的、蓝的、绿的、白的，五颜六色，好像孔雀起舞时那绚丽多彩的羽屏。
欣赏着这把漂亮的扫帚，我笑着问姑姑：“您把扫帚做得像件工艺品，舍得用吗?”“有啥舍不得的，鼓捣它成这个样子就是为了用嘛。”姑姑看了我一眼，接着说：“原来发的那种扫帚清扫的面积小，速度慢，还容易把尘土扬起来，惹得路人翻白眼。现在用这家伙扫街，柔中有刚，经久耐磨，一扫帚就是一大片，又快又干净，那才痛快哩!
” 我掂了掂那把大扫帚，足有10多斤，便问：“这么重，用起来方便吗?”姑姑笑着说：“这得看你会不会用。别看扫大街是个粗活，仔细琢磨也有门道：你看看……”她顺手操起大扫帚，边说边做示范，“要想扫得好，甩开膀子脱掉袄;要想扫得快，连推带拉拽;前推弓步走，横扫马步蹲;直推一条线，横扫一大片……”她一招一式地做得有板有眼，可一路下来，姑姑头上已沁出了汗水。
这时，姑姑笑着说：“在这看什么呀!
这时，姑姑拿着糖果走了进来。我看着她那饱经风霜的面孔，不禁立正，规规矩矩地行了一个少先队礼。
以扫帚写作文 篇四
从前，有一个魔法师，他有一把会飞的扫帚，因为这把会飞的扫帚不和他一起做坏事,所以被魔法师扔出了他的家。
扫帚伤心地飞呀飞呀，他飞到了一条放学的路上。他看见有一个高年级的同学要一个低年级的同学帮她拿书包，可是那个低年级的同学很不情愿帮她拿，于是她就欺负他。扫帚迅速飞过去，用头用力地顶那个高年级的学生，那个高年级的学生一下子向后摔了一跤。看到怒目圆睁的扫帚，灰溜溜地跑了。那个低年级的学生感激地说∶“谢谢你，小扫帚。”小扫帚说了一声∶“不用谢。”于是就飞走了。
小扫帚的心顿时像吃了蜜一样甜。它继续飞，看见一个警察正在抓一个小偷，因为小偷跑得太快，警察追不上他。于是小扫帚飞过去拦住了小偷，小偷想往后跑，可是后面有警察，小偷向左看一下，扫帚难住了他，无路可逃；再向右一看，扫帚又闪向右边，他也没有路能逃，小偷只好把双手举起来。警察向扫帚笑了笑，扫帚也向警察笑了笑。
小扫帚不再伤心了，还明白得了一个道理：治愈伤心的良药就是多做好事。
以扫帚写作文 篇五
在一个遥远的南瓜村里，住着很多小朋友，他们从5岁开始就离开了父母，来到这里学魔法。在这些人中，有个淘气鬼，他叫麦克，他妈妈是童话王国的管家。
有一天，他象往常一样自己出去找草莓，做草莓酱。当麦克走到一片最深的丛林里，发现了一个金光闪闪的东西。麦克很好奇，便走了过去，却看到一把扫帚。一无所获的麦克扫兴地说：“切!一把破扫帚有什么了不起的，我家多的是。”突然，扫帚开始说话了：“你们这些人类真是太坏了，难道你们不知道我们的好处吗?”麦克吓了一跳，扫帚怎么会说话呢?他结结巴巴地问：“你――你――你是谁，为什么会在这里?”
“嘻嘻，害怕了吧，我叫‘扫飞飞’。你可以叫我‘飞飞’。”
麦克马上消除了恐惧，又得意洋洋的说：“哦，你是不是有魔法?我可以做你的主人吗?”
“是的，不过你得听话一些。”
回到家了，麦克让飞飞跟他变了很多美食，吃完美食，麦克就早早地睡觉了。
第二天早上，飞飞对麦克说：“你可以去上学了，我已经帮你找好了学校。”“没问题!”麦克若无其事地说。
到了学校，麦克被别人取了个外号叫“麦克风”，可麦克并不在乎，他说：“你们敢对我怎么样，反正都会玩蛋的!”
时间一天一天过去了，麦克越来越淘气，对飞飞也越来越凶。
终于有一天，扫飞飞走了。
淘气的麦克再也不淘气了，改掉了坏习惯。
第二年，扫飞飞又回来了。
以扫帚写作文 篇六
“哇！好漂亮的流星啊！”不知从哪儿传来一声感叹。的确，天空中划过了一道蓝色的、拖着长长的尾巴的亮光。但它并不是流星，而是巫婆依玛来到了这座城市。
这天，市长家的工具又像往常一样开始“奏乐”。自来水“哗哗”地冲洗着碗盘，洋洋得意的笑着说：“看看，全世界哪里没有我的身影，我的用处大着呢！”抹布也沉默地着擦桌子，把桌子擦得亮亮的。工具们都干着自己的工作，屋子里“叮叮咚咚”，忙忙碌碌的。可是，在家都忽略了在墙角的――扫帚。自从家里多了吸尘器之后，扫帚就再也没有被人拿起。它多么希望能引起大家的注意，不再孤单地一个人啊！可它只不过是个扫帚，仅此而以。
突然，房子中央的客厅里射出一束蓝色的光，工具们都不约而同地停下了手中的活，睁大了眼睛，向那里看去。原来是巫婆依玛。她和人们想象中的巫婆一样：戴着黑色的又高又尖的帽子，拖着长长的黑披风，手中还拿着一根魔法棒。这一次，她是为了扫帚而来的。以前，她总说：“扫帚作为工具中的一员，本应该为人类作贡献，可惜它被扔在墙角了，我得让它飞起来。”不过，那时依玛的魔法还没有到出神入化的境界呢！现在，她总算是来啦。
“哎哟！”依玛向墙角的扫帚说道：“你实在太可怜了。”“现在。”依玛继续说道，“我要让你飞，我要用我的魔法让你飞遍大江南北！”屋子里所有的工具――抹布，吸尘器……包括扫帚全都惊讶起来：怎么回事呀？它们你看我，我看你。扫帚似懂非懂，只是愣着。“噢！准备好了吗？我要开始喽！”依玛拿着手中的魔法棒，挥了一下。
奇迹出现了！笤帚身上竟慢慢地长出了一对蓝色的翅膀，闪着银光。渐渐的，笤帚舞动着翅膀飞起来了！真的飞起来了！工具们都投去了羡慕的目光，依玛也笑着飞起了。
扫帚有了翅膀后，就洋洋得意起来。它飞出了屋子，越飞越高，越飞越远。飞过了大树！飞过了楼房！飞过了小鸟！和棉花似的白云一起遨游天空。
人们也都不约而同地抬起了头，仰望天空中的扫帚：哇！多神奇啊！扫帚觉得自己是多么幸福，多么了不起啊！
没多久，扫帚就看见了逃跑的小偷，他正在被警察追逋。小偷拼命地跑，可警察比他更快。眼看着小偷就要被抓住了，突然扫帚飞了过来，让小偷骑在了它身上。警察怎么比得上扫帚呢？只好眼巴巴地望着小偷逃走了。
落地以后，小偷可高兴了。他告诉扫帚，只要有扫帚的配合，他就可以获得所有的东西，他将给扫帚许多好处。这对扫帚来说，不是天大的好事吗？扫帚高兴地答应了。从今往后，小偷和扫帚便成了一对合作伙伴。慢慢的，在人们的眼中，扫帚变成了“扫把星”。
最终，扫帚还是得到了应有的惩罚――依玛知道了事情后，对扫帚失望极了，收回了扫帚的翅膀，使它又回到了原来的生活。
或许哪一天，另一个巫婆也会给扫帚一对翅膀，到时候。扫帚还会不会凭着翅膀做坏事，谁也不知道……
