染雾给布娃娃上课作文200字 篇一
布娃娃是我最喜欢的玩具之一，虽然她只是一个简单的布偶，但我却常常把她当作我的朋友。今天，我决定给布娃娃上一堂关于友谊的课。
首先，我告诉布娃娃友谊的定义。我解释说，友谊是建立在相互信任和理解的基础上的一种关系。朋友之间应该相互支持、帮助和尊重。我告诉布娃娃，我们作为朋友应该互相分享快乐和悲伤，共同度过生活中的喜怒哀乐。
接着，我给布娃娃讲述了一些关于友谊的故事。我告诉她，友谊是无价的宝藏，它可以给我们带来快乐和幸福。我讲了一个关于两只小狗的故事，它们相互扶持，克服了困难，最终成为了最好的朋友。我告诉布娃娃，我们也应该像这两只小狗一样，相互支持，共同进步。
最后，我与布娃娃一起进行了一项友谊的游戏。我让她和我一起做一个合作游戏，我们要在规定的时间内完成一个任务。通过这个游戏，我想让布娃娃体会到友谊的力量和乐趣。不仅如此，我还给布娃娃制作了一张友谊的证书，作为她参加友谊课程的纪念。
通过这次给布娃娃上课的经历，我不仅巩固了对友谊的理解，也让布娃娃能够更好地理解友谊的意义。我相信，她会成为一个懂得友谊重要性的好朋友。
给布娃娃上课作文200字 篇二
布娃娃是我最喜欢的玩具之一，她陪伴我度过了许多快乐的时光。今天，我决定给布娃娃上一堂关于勇气的课。
首先，我告诉布娃娃勇气的定义。我解释说，勇气是面对困难和挑战时展现的勇敢和坚韧的品质。我告诉她，勇气是我们成长和进步的重要因素。无论遇到什么困难，我们都应该勇敢地面对并尝试去解决。
接着，我给布娃娃讲述了一些关于勇气的故事。我讲了一个关于小鸡学飞的故事，它们在一开始时都害怕飞翔，但经过努力和坚持，它们最终克服了恐惧，成功地展翅高飞。我告诉布娃娃，只要我们有勇气去面对困难，我们就能够战胜它们，取得成功。
最后，我与布娃娃一起进行了一项勇气的挑战。我让她和我一起参加一个模拟勇敢的游戏，我们要在规定的时间内完成一项困难的任务。通过这个游戏，我想让布娃娃体会到勇气的重要性和乐趣。不仅如此，我还给布娃娃颁发了一张勇气的奖状，作为她参加勇气课程的纪念。
通过这次给布娃娃上课的经历，我不仅加深了对勇气的理解，也让布娃娃能够更好地理解勇气的意义。我相信，她会成为一个勇敢面对挑战的人。
给布娃娃上课作文200字 篇三
我有一个不会说话的朋友，他整整陪伴我了八年，现在可以算得上我的老朋友了——我的布娃娃小熊。
小熊布娃娃胖胖的，所以她的名字就诞生了——“嘟嘟”“嘟嘟”是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物呢！他长的可爱极了，一身雪白的毛发，两只眼睛乌黑发亮，头上戴了一个睡眠帽。
为什么我说他是我的老朋友了？因为他白天陪我玩，晚上我会抱着她进入甜蜜的梦乡，早上我要和他拥抱好几次才会起床。做作业时，我要把它放在我的面前，这样才会好好的写字。
你们别说他没什么用，他可是给我的学习带来了很大的帮助，上三年级时，语文老师给我们布置了一篇很奇怪的作文——和自己的玩具对话，别人都在议论玩具怎么会说话呢？我就不担心了，这时我可以找小熊帮忙，于是回来之后我就想象我和小熊对话，你一言我一语，我奋笔疾书，不一会儿，作文就完成了，第二天我把作文交给老师，老师夸我想象力可真棒！我心里想，这里也有小熊一半的功劳呢。
小熊，是你让我的童年变得有声有色。
给布娃娃上课作文200字 篇四
每当看到那个布娃娃，我的心就像被什么揪了一下，隐隐作痛......
那一天，妈妈牵着我来到太奶奶（爸爸的奶奶）家里，我一头雾水，连连问妈妈怎么了，可妈妈总是默不作声，还总冷漠的看了看我，眼中还带着几分担忧。
可我根本不在乎，因为我最喜欢去太奶奶家了！可一到了她的房间，我就楞住了，只见太奶奶脸色白得吓人，嘴唇发紫，双眼无神，懒散地躺在床上，嘴里喃喃道：“我不能走，小夏还没来，我不能走……”我不知道自己怎么了，双眼似乎被蒙上了一层雾，我轻轻的喊了声：“太奶奶……”太奶奶转过头来，对我笑了笑，从怀里掏出一个朴素的小布娃娃，用手抚摸着我的头低声说：“这个娃娃送给你！千万不要忘记了我，我永远爱……”最后一个字还没说完，我脸上的手就已经掉了下来，示意床上的人已离开，我跪了下来，放肆大哭：“太奶奶！你别走！”其他人也纷纷落下来伤心的眼泪。
那晚，我简直难以入眠，抱着那个布娃娃：粉色的小帽子，一身棕色的小裙子，中间还有一个红色的蝴蝶结，脸上还有一双灵动的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，脚下还有一双蓝色的小鞋子，看起来很清纯，但是有点土土的感觉，但令我最感动的，就是这个布娃娃看起来很完美，根本没有半点不好。
我明天上学都把它挂在书包上，因为不是很好看，难免会受到一些无聊的人的冷嘲热讽“呀！班长大人怎么带这么难看的娃娃？真是罕见！”“真难看！班长还有这癖好？”……每当她们（只是我们班一些娇娇女，傲娇女）说时，我只会把书递给她们，笑着说：“看来你们很闲啊！正好！来！把这篇课文抄一遍！”。在学校里，男生是我的好哥们，女生是我的好姐妹，这个秘密，我只会告诉他们，而他们，有的安慰，有的同情，但只有我才知道那种烛骨的痛……虽然我还忘不了太奶奶，但是，每当我看见那个与众不同的布娃娃，我似乎看到太奶奶正在对我微笑，但愿她能在另一个世界过得幸福，美好......
给布娃娃上课作文200字 篇五
这天，我和妈妈正整理家里的旧东西。我打开一个大箱子，里面躺着一个满身灰尘的布娃娃。
我拿起它，拍了拍它的灰尘，顿时便如新的一样。那黑宝石似得大眼睛，三角形的小鼻子，还有一张樱桃小嘴，它的头发不是白色，也不是黑色，而是肤色的。摸起来特别柔滑，手里拿着个大爱心，正朝我微笑。
我不知怎么的，回忆起我们在一起的时光：几年前，我整天都和布娃娃在一起，就连晚上也要抱着经才睡得着，用一词形容：情同 “ 姐妹 ” 。
有一次，我放学回家找布娃娃玩，可当我到它的小床时，令我意外的 ，床上根本什么都没有，也就是说，布娃娃不见了！我立马哭了起来，眼泪 “ 咕噜咕噜 ” 地往外流。妈妈听到哭声，立刻赶来了，忙问： “ 怎么了？ ” 我边哭边说： “ 布娃娃不见了。 ” 妈妈听后安慰我说： “ 没了没事，咱再买一个。 ” 我当时什么都不顾，在地上滚来滚去，哭闹着说： “ 不要 ” 。这时，爸爸回来了，见我这样，拿出包里的布娃娃，递给了我。我好生奇怪地问： “ 怎么在你这？ ” ，爸爸笑着说： “ 今天不小心带到包里的。 ” 我把布娃娃抱在了怀里 ……
突然，一阵阵 “ 叮叮叮 ” 声传入我的耳里，原来是闹钟响了，我看着从箱子里拿出来的布娃娃，脸上不禁露出了笑容。
给布娃娃上课作文200字 篇六
在爷爷家闲来无事，突发奇想要缝一个布娃娃。
首先找布就是一大难题，找个翻天覆地才找到极小的几块。
白布太硬，不好缝。蓝布太小，不好做。红布很漂亮，却很脏。最后翻箱倒柜翻出一块淡粉色的布，又大又软，真是天助我也！
我把布的边缘仔细修剪后，用一团卫生纸当头，用布包住，垂下来的就是裙子，最后用绳子扎住，原型完成！
接下来是最重要的一步——画眼睛。我用黑色碳素笔画出大大的眼睛，再画出笑得很灿烂的嘴巴，好萌好乖啊。
最后是做装饰品。
我用剩下的布条涂黑做成领带，端端正正地系在它的脖子上，嗯，好酷的宝宝！不过，它好像没有脖子呃……随后，我忍痛将花冠上剪下鲜艳的绒球，底下粘着一串小球，珍珠一样，但是摸起来毛茸茸的。
我剪下两条缝在它头上，谁知缝一针就被扎两次呐！虽然每次只是扎破皮，不痛，但还是心惊胆战！
终于我把娃娃缝好了，一个漂亮、有型、可爱的布娃娃新鲜出炉喽！
正在这时，只听窗户“嘭”的一声，一个物体重重落下。
一只黄猫，它看见了爷爷家的鸡！它的眼睛向屋内一瞥，刚巧看见了我缝的布娃娃，惊了一下，慌不择路地逃走了。
喂喂喂！猫兄，布娃娃真的很丑很烂吗？都不给个面子！
好吧，可能是这只猫神经衰弱，不管怎样，我觉得布娃娃很漂亮！见过漂亮宝贝的人，给个赞哦！
