染雾小学生作文捉蚂蚱 篇一
捉蚂蚱是我小时候最喜欢的活动之一。每当放学回家，我就会带上一个小瓶子和一个纸盒，来到田野里开始捉蚂蚱的冒险。
一般来说，蚂蚱喜欢在阳光明媚的天气里活动，所以我选择的时间是下午放学后。我一边走着，一边用双耳倾听着蚂蚱的鸣叫声。那是如此清脆悦耳，仿佛是大自然给我们的音乐礼物。
当我找到一个蚂蚱时，我会悄悄地向它靠近，然后突然伸出手捉住它。有时候我运气不好，蚂蚱会跳得很高很远，我就需要跟着它一起跑，才能抓住它。但大多数情况下，我还是能够成功捉住它们。
捉到蚂蚱后，我会将它们放在小瓶子里观察。蚂蚱的身体呈现出绿色或棕色，长有两对强壮的后腿，可以用来跳跃。它们还有一双灵活的触角，可以帮助它们感知周围的环境。我喜欢观察它们跳跃，感受到它们的活力和快乐。
有时候，我会将蚂蚱放到纸盒里，然后给它们找些食物。蚂蚱喜欢吃草叶和嫩芽，所以我会给它们采些新鲜的绿叶。看着它们吃饱后，我感到非常满足和开心。
捉蚂蚱的过程中，我不仅可以欣赏大自然的美丽，还可以学到很多有趣的知识。我明白了蚂蚱是一种昆虫，它们在农田中帮助农民吃掉了许多害虫，保护了庄稼的健康生长。我也了解到蚂蚱是一种喜欢自由的生物，它们喜欢在广阔的田野里自由自在地跳跃。
捉蚂蚱不仅是一种有趣的活动，更是一次与大自然亲密接触的机会。通过这样的活动，我能够更加了解和欣赏大自然的奇妙之处。我希望每个人都能够尝试捉蚂蚱，体验到与大自然亲密接触的乐趣。
小学生作文捉蚂蚱 篇二
春天是捉蚂蚱的好时候。在春天的田野里，蚂蚱们活跃起来，它们成群结队地在青翠的草地上跳跃。这时，我就会带上我的捉蚂蚱工具，开始我的捉蚂蚱之旅。
捉蚂蚱的工具非常简单，只需要一个小瓶子和一个纸盒即可。小瓶子是用来装蚂蚱的，纸盒则是用来捉蚂蚱的工具。我会小心翼翼地将纸盒放在蚂蚱的前方，然后用手指轻轻地碰触它的身体。
有时候，蚂蚱会被我的动作吓到，迅速地跳起来，然后消失在草丛中。但是，我不会因此而气馁，我会继续寻找下一个目标。有时候，我会悄悄地靠近蚂蚱，然后用手指轻轻地碰触它的腿部，这样它就会停下来，我就能轻松地将它捉住放入瓶子中。
当我成功捉到一个蚂蚱时，我会仔细观察它的身体特征。蚂蚱的身体呈现出绿色或棕色，它们有两对强壮的后腿，可以用来跳跃。它们还有一双灵活的触角，可以帮助它们感知周围的环境。有时候，它们会用触角触碰我的手指，仿佛在告诉我它们的存在。
捉蚂蚱不仅是一种有趣的活动，还可以让我更加了解蚂蚱的习性和生活方式。我知道蚂蚱是一种昆虫，它们在田野中生活，喜欢吃草叶和嫩芽。它们的跳跃能力非常强，可以跳到很高的地方。有时候，当我将蚂蚱放在地上时，它们会迅速地跳跃离开，仿佛在与我玩捉迷藏的游戏。
捉蚂蚱不仅可以让我感受到大自然的美丽，还可以培养我的观察力和动手能力。每次捉蚂蚱，我都会沉浸在其中，忘记了一切烦恼和压力。我希望更多的小朋友也能够尝试捉蚂蚱，体验到与大自然亲密接触的乐趣。让我们一起来捉蚂蚱吧！
小学生作文捉蚂蚱 篇三
今天下午第一节课上课的铃声响了，钟老师看到有几个男生拿着蚂蚱往教室跑，便提议大家一起到外面捉蚂蚱。
我们在草丛里认真地找着，没过多久，刘一帆就看到一只蚂蚱，把它捉住了。过了大半节课，有的捉到了几只蚂蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一无所获。天气很热，老师就带着大家回教室了。
钟老师问大家有什么捉蚂蚱的技巧，有几个捉到蚂蚱的同学说：“要用脚先在草地上轻轻地撩，有蚂蚱它就会跳出来，你要快速捉住它。”这时，金子轩突然喊起来：“快看，螳螂在吃蚂蚱呢！”老师把他的铅笔盒投影了出来给大家看。只见铅笔盒里的那只螳螂正用锯齿紧紧地抓住蚂蚱，蚂蚱拼命地挣扎着，却无法动弹。它们俩就一直僵持着，直到下课还没有松开。
下课铃声一响，同学们就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地冲出了教室，又去四处寻找蚂蚱了！
小学生作文捉蚂蚱 篇四
快乐的国庆节又到了!国庆节放长假,我们终于可以轻轻松松的玩会儿啦！
过了几天，我从爸爸妈妈的口中得知，我们全家要到兰溪去玩。说起兰溪，我就特别兴奋，那里虽然没有北京的万里长城，也没有杭州西湖的美丽风景，但是那里有我的小伙伴，他们是我无话不说的好朋友。 一到兰溪，我和小伙伴就聚在一起，讨论到江边公园捉蚂蚱的计划。于是，我们就准备好一个透明的小盒子，雄赳赳，气昂昂地向江边公园进发。今天天气非常好，太阳公公很大方，唤来了清风姐姐，把他那暖烘烘的阳光用风送到了我们身上。阳光娃娃可调皮啦，他一下子钻到袖子里，一下子钻到领子里，把我们的身体弄得暖和和的非常舒服。我觉得蚂蚱一定也很喜欢这种天气，应该会出来晒太阳的吧。于是，我们来到了江边公园的一块呈斜坡的大草坪，那真可以说是一望无迹呀，这就是蚂蚱的居住地。 我们用手轻轻地拂过草坪，呀！成群成群的蚂蚱扇动着它那薄如蝉翼的翅膀飞了起来，几个朋友顺势捉到了几只身穿绿衣裳的大蚂蚱，唯独我没有抓着。突然我发现从草丛中腾起一只闪着玻璃片般翅膀的蚂蚱，落到了岩石上，我弓起腰，蹑手蹑脚地靠近岩石，用碗状的手一扣，哈哈！——又没抓着。蚂蚱一蹦，跳到了一棵草上，正洋洋得意地休息呢，它好像忘记了逃跑，我轻松地抓住了它。我两指夹住了蚂蚱，笑嘻嘻的说：“蚂蚱啊蚂蚱，让你骄傲，现在好了，你现在这样是你自已活该！”
不一会儿，蚂蚱已经装满了我们的小盒子。因为蚂蚱是害虫，所以我们要对蚂蚱进行一系列的惩罚：火烤、水淹、针扎、活埋……最后我们又把蚂蚱的残核全畏给了八哥吃。 我想，下次捉蚂蚱肯定没这么容易了，因为蚂蚱一见到我们就被吓得跑远了。
小学生作文捉蚂蚱 篇五
烈日炎炎，最舒服的就是坐在屋子里面享受空调。一开始我也在自己的，我卧室当中享受着空调带来的清凉，后来因为小伙伴儿通过手机微信呼唤我“一起去捉蚂蚱，十分钟后老地方集合。”我便想听到了圣zhi一样，不顾酷暑拿着瓶子到我家院后的地方冲过去。
我的小伙伴组成较复杂，有年长的哥哥，也有比我小的小弟弟或者小妹妹。捉蚂蚱的瓶子都是各自准备的，有的人准备了矿泉水瓶，有的人准备了超大号的可乐瓶子。人员到齐后，捉蚂蚱小分队就正式成立，即将投入战斗了。
也不知是为什么。在我家后院儿捉到的蚂蚱，都是特别小的蚂蚱，捉蚂蚱小分队的成员都有些失望了。这时候我想到我伯父家附近的草丛非常茂密，里面一定有大蚂蚱在等着我们，“我知道有一个地方一定有大蚂蚱，跟我走。”号令一出，我们就快速的冲向了那片草丛。
在乡间，无论看到怎样的杂草，它们如何茂盛，我们都不会感到惊讶，因为这太常见了。能令我们感到兴奋的便是藏在草丛里的大蚂蚱。
不一会儿，我就发现的这只蚂蚱却格外的大，快赶上一块大象皮了，我就想他是吃了多少东西，喝了多少露珠才长这么大呢？它应该比我去的还多。
今天不虚此行。每个人的瓶子里都有大蚂蚱，每个小伙伴都露出满意的笑容。
小学生作文捉蚂蚱 篇六
星期天的下午，王同学打电话给我，炫耀他刚抓到一只蚂蚱，“羡慕嫉妒恨”的心理让我坐立不安。我迅速萌生出一个想法，我也要去捉一只蚂蚱。
心动不如行动，说干就干！我先把“捕蚂袋”做好了，拿着一根小棍与一个塑料袋就冲向小区的草地。
用小棍扫着草往前走，猛然间，我看见了一只大蚂蚱，心里不由暗暗叫好，心想着马上就能捉住这只蚂蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕蚂袋”就向下套。可由于没有准备充分，木棍压到了蚂蚱身上，竞把蚂蚱压死了。我如果拿着这只死蚂蚱回去，还不被同学笑死呀。
没办法，我只好再等下一只大蚂蚱的出现。经过一段时间的埋伏后，我终于又发现了一只大蚂蚱，身体比我手中的小棍还要粗。我暗自下定决心，这次一定要成功捕获这只蚂蚱。
我悄悄地走近蚂蚱，拿起“捕蚂袋”瞄准蚂蚱，向下一扔并迅速转过来往上一拎，再一看，蚂蚱果真在袋子里了。看着使劲要往外蹦的大蚂蚱，我赶紧扎上袋子口，哈哈，这下，它算是跑不了了。
