消防安全第一课教案【优选6篇】

时间:2016-09-03 08:29:36
染雾
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消防安全第一课教案 篇一

消防安全是我们生活中非常重要的一环,尤其是在学校,作为教师,我们有责任教育学生正确的消防知识和技能,提高他们的防火意识和自救能力。下面我将分享一份消防安全第一课的教案,希望能帮助更多的老师更好地开展消防安全教育工作。

一、教学目标

1. 了解火灾的危害性,认识消防安全的重要性;

2. 掌握火灾的常见原因和预防措施;

3. 学习正确的火灾逃生和自救方法;

4. 提高学生的消防安全意识和应急处理能力。

二、教学内容

1. 火灾的危害性和常见原因

2. 火灾的预防措施

3. 火灾的逃生和自救方法

4. 火灾现场应急处理

三、教学过程

1. 初步了解火灾的危害性,通过图片、视频等形式展示火灾对人们生命和财产的危害;

2. 分析火灾的常见原因,如明火、电器故障、燃气泄漏等,引导学生认识到火灾的潜在危险;

3. 讲解火灾的预防措施,包括不私拉电线、不乱扔烟蒂、不私接电器等;

4. 演示火灾逃生和自救方法,包括趴在地上匍匐前进、用湿毛巾捂住口鼻等;

5. 模拟火灾现场应急处理,让学生学会如何正确报警、如何逃生、如何救人等。

四、教学反思

通过这堂消防安全第一课的教学,我发现学生对火灾的危害性和预防措施有了更深入的了解,也掌握了一些逃生和自救的基本技能。但也有部分学生在模拟火灾现场应急处理时表现出恐慌和混乱,说明他们在实际火灾中可能会面临困难。因此,我将继续开展类似的消防安全教育活动,帮助学生更好地应对突发火灾事件。

消防安全第一课教案 篇二

消防安全的重要性不言而喻,作为学校教育工作者,我们要时刻关注学生的消防安全教育,帮助他们树立正确的消防意识和掌握应对火灾的基本技能。下面我将分享一份消防安全第一课的教案,希望能对广大教师在消防安全教育方面提供一些参考。

一、教学目标

1. 增强学生的消防安全意识,认识到火灾对人们的危害;

2. 掌握火灾的预防知识和应急处理技能;

3. 培养学生正确的逃生和自救意识;

4. 提高学生的团队合作和危机处理能力。

二、教学内容

1. 火灾的危害性和常见原因

2. 火灾的预防措施和家庭消防设备的使用方法

3. 火灾逃生和自救技能的训练

4. 火灾现场模拟演练

三、教学过程

1. 通过图片、视频等形式向学生展示火灾的危害性,引起他们的重视和警惕;

2. 讲解火灾的常见原因和预防措施,鼓励学生主动提出防火建议;

3. 演示家庭消防设备的使用方法,如灭火器、烟雾报警器等;

4. 进行火灾逃生和自救技能的训练,包括疏散逃生、窗户逃生等;

5. 组织学生进行火灾现场模拟演练,检验他们的应急处理能力和团队合作能力。

四、教学反思

这堂消防安全第一课的教学,让学生更深入地了解了火灾的危害性和应对措施,提高了他们的防火意识和自救能力。但也发现一些学生在模拟火灾演练中表现出恐慌和混乱,说明他们在火灾面前还存在一定的惧怕和不安。因此,我将继续加强消防安全教育,让学生在日常生活中能够随时掌握正确的应对火灾的技能,保障他们的生命安全。

消防安全第一课教案 篇三

  一、教学活动目的:

  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  二、教学活动重点:

  消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

  三、教学活动难点:

  掌握灭火方法。

  四、活动准备:

  1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

  2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。

  3、4台小灭火器。

  五、教学方法:

  自主参与实践、合作探究式。

  六、教学过程:

  (一)导入新课。

  (1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

  案例一

  2003年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

  案例二

  2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

  (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

  (二)分组讨论

  “消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

  (1)校园防火应注意什么?

  (2)如何使用液化气、煤气?

  (3)如何使用电器?

  (4)外出野炊应注意什么?

  (5)发生火灾时应如何报警?

  (6)火灾扑救有哪些方法?

  (7)人身着火时如何自救?

  (8)楼房着火如何逃生?

  (9)山林着火如何逃生?

  (三)小组代表分题发言。

  (四)学习“消防安全常识”

  教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。

  (1)自学“消防安全常识”教材全文。

  (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

  (五)实践活动:

  1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

  2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。

消防安全第一课教案 篇四

  活动目的:

  1、认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

  2、知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活动准备:

  1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

  2、消防车的图片一张。

  活动过程:

  一、认识消防队员。

  1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

  2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

  3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

  4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

  6、轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

  二、借助图片,认识消防车。

  1、消防车与别的车有什么不一样?

  2、消防车为什么漆成红色?

  3、警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

  4、车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

  5、让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

消防安全第一课教案 篇五

  活动形式

  主题班会

  活动时间

  xx年11月3日

  教育目的

  1、知道11月9日是全国消防日。

  2、知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识。

  3、知道一些消防安全常识及识别消防安全的标志。

  教育过程

  一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:

  1、火警电话号码“119”要记清。

  2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。

  3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电姓名,以便联系。

  4、当消防队讲“消防车去了”,就可将电话挂断。

  二、认识常用的中国消防安全标志

  课件出示消防标志

  三、小学生怎样防止火灾发生

  1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

  2、观看课件加深印象:指导小学生应该如何防止火灾的发生。

  四、小结:

  同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。

  通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)

  五、给父母讲一讲,和父母说说家庭安全怎样做。

  教育效果

  良好

  板书设计

  消防安全从小要记住

  火警电话119

  安全最重要

消防安全第一课教案 篇六

  一、开场白

  同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。

  二、读新闻,让同学了解发生在身边的几起火灾事故。

  课前,我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例,让我们听听这些同学的汇报。(同学上台汇报)

  三、防火

  大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的、朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。

  那么作为小同学,我们应该怎样防火呢(同学讨论)

  下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容:

  1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

  2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

  3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

  4、不破坏消防器材。

  5、提醒家人不要乱丢烟头。

  6、同学不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

  7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

  8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明;要用手电筒。

  9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭。

  10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

  11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

  12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

  四、自救

  那么,发生火灾时,我们该怎么办呢(同学讨论)

  发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

  1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

  2、弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

  3、冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

  4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

  5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火

  五、知识竞赛,请同学们先来做个抢答游戏

  1、发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴。(用湿毛巾、捂住嘴)

  2、扑救时,是先救人还是救物?(先救人)

  3、起火时,是先断电还是先救火?(先断电)

  4、你能说出几种逃生方法吗?(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  5、你们知道吗我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生;2、就地打滚;3、捂住口鼻,贴近地面)

  6、扑救电器火灾应首先做什么?

  答:切断电源。

  7、消防队扑救火灾收费吗

  答:公安消防队扑救火灾不收费。

  8、发生火灾拨通“119”后,应向“119”台报告哪些情况

  答:应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。

  总之,发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。

  六、灭火常识

  1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

  2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

  3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

  4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

  七、小结

  火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,让他们知道更多消防知识最后,祝大家永远都平安幸福。

消防安全第一课教案【优选6篇】

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