染雾劳动节手工活动教案 篇一
主题：五彩斑斓的手工风车
目标：通过制作五彩斑斓的手工风车，让孩子们感受劳动的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
材料准备：
- 彩色纸张
- 铅笔
- 剪刀
- 铜线
- 胶水
制作步骤：
1. 选择不同颜色的彩色纸张，用铅笔在纸张上画出一个正方形，然后根据正方形的对角线将纸张剪成两个三角形。
2. 将两个三角形对折叠在一起，形成一个小风车的形状，然后在每个三角形的顶点处剪一个小口，将这两个小口对准，用铜线固定在一起。
3. 在每个三角形的底部处剪出一个小孔，将铜线穿过小孔，然后用胶水固定住。
4. 将风车放在一个可以旋转的底座上，让孩子们用手轻轻一吹，看看风车是否能够转动。
5. 孩子们可以根据自己的喜好，在风车的每个三角形上画上图案或涂上颜色，使风车看起来更加五彩斑斓。
教学提示：
- 在制作过程中，鼓励孩子们动手操作，培养他们的动手能力和观察力。
- 通过手工制作，让孩子们感受到劳动的乐趣，培养他们的耐心和毅力。
- 在制作完成后，可以让孩子们互相展示自己的作品，并进行交流和分享，增强团队合作意识。
劳动节手工活动教案 篇二
主题：独特的手工纸风车
目标：通过制作独特的手工纸风车，让孩子们学会如何用简单的材料制作出有趣的手工品，培养他们的创造力和想象力。
材料准备：
- 彩色纸张
- 剪刀
- 铅笔
- 色笔
- 图案印刷纸
- 胶水
制作步骤：
1. 将彩色纸张剪成一个正方形，然后将正方形对角线对折，形成一个三角形。
2. 在三角形的每个对角处剪一个小口，然后将这两个小口对准，用胶水粘在一起。
3. 在三角形的底部处剪出一个小孔，然后用铜线穿过小孔，固定在一起。
4. 将图案印刷纸剪成适当大小的小片，用胶水粘在风车的每个三角形上。
5. 孩子们可以利用色笔在图案印刷纸上涂上颜色，使风车看起来更加独特和美丽。
6. 将风车放在一个风力较大的地方，观察风车是否能够旋转。
教学提示：
- 在制作过程中，鼓励孩子们发挥想象力，设计出独特的图案和颜色。
- 在制作完成后，让孩子们展示自己的作品，并进行交流和分享，增强他们的自信心和表达能力。
- 可以在户外的草坪或校园中设置一个风车展示区，让孩子们将自己制作的风车挂在那里，与其他孩子一起欣赏。
劳动节手工活动教案 篇三
活动目标：
1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼
2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣
活动准备：
1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）
2.蓝色海底世界背景图一张
活动过程：
一、开始部分：谈话引入课题
在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？
二、基本部分：学习鱼的不同折法
1.出示范例，教师示范，并讲解折法。
（1）将正方形纸对折成三角形
（2）将长边上的两个角向上折（或折一个角）
（3）添画上眼睛
2.幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。
（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。
（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。
3.教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上
送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界。
三、活动延伸：
教师带领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。
劳动节手工活动教案 篇四
教学目标：
1、通过折纸千纸鹤让学生了解千纸鹤的基本特征。
2、学会看图谱折千纸鹤，掌握基本技能。
3、能合理添画千纸鹤。
活动准备：
1、折纸图谱一张、千纸鹤实物图
2、正方形纸若干、图画纸、剪刀、水彩笔
教学过程：
一、引出活动内容，了解千纸鹤基本特征
1、教师：谜语千纸鹤导入。
2、教师：你们见过“千纸鹤”吗？在哪见过？“千纸鹤”的花是什么颜色的？你们知道为什么叫它“千纸鹤”？这么漂亮的“千纸鹤”，你们想不想用“纸”把它变出来？
二、看步骤图折“千纸鹤”并添画
1、（出示步骤图）教师：老师给你们准备了一张折“千纸鹤”的图谱，请小朋友看一看折“千纸鹤”一共需要几步？
（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。（学习课文P34-35 学·做）
2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）
3、介绍材料及交代折纸要求。
我们的学生真聪明，真能干。今天，老师请你们准备了正方形纸，图画纸、剪刀、水彩笔等材料，要求你们看着图谱折出千纸鹤并给千纸鹤进行装饰。
4、学生操作，教师巡回指导
给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品放置在作品栏中。
劳动节手工活动教案 篇五
一、设计意图：
根据学生现有水平设计此次绘画、手工活动，以此提高学生对美术活动的兴趣与爱好、培养学生创新与探索的精神。 活动名称：小拖鞋（绘画、手工活动）
二、活动目标：
1、学习用画、贴和黏合等方法制作小拖鞋，并主动探索用双面胶将鞋面和鞋底粘贴的方法。
2、在装饰鞋面的时候，用双面胶合理布局粘贴在长方形纸上。
三、活动准备：
1、手工自制拖鞋若干
2、教学光碟一盘（内存各种款式的拖鞋）
3、拖鞋纸板、长方形纸（用来做鞋面）、水彩笔、固体胶和双面胶等人手一份。
四、活动过程
：
（一）导入活动
1、教师带领学生参观自制拖鞋展示区，引起学生参与活动的兴趣。
2、观看课件，引导学生欣赏各种样式不同的拖鞋。
3、讨论拖鞋的制作方法。
（二）实际操作
1、教师讲解、示范拖鞋的制作方法。
2、学生运用操作材料制作小拖鞋。
3、教师巡回辅导。
（三）学生作品展示，教师引导学生相互欣赏，交流学习。
五、教师小结
活动延伸：
向父母展示自己的成果，和父母一起做大拖鞋。 活动评析：学生动手能力较强，喜欢手工活动，在绘画方面有一定的基础，因此在此次活动中，对作品的完成难度不是太大，多数学生在制作过程中，具有一定的创新意识，款式独特，做到画面干净、整洁，涂色认真，使整个活动动静结合，从而达到教学目标。
劳动节手工活动教案 篇六
自制玩具：
螃蟹合唱队
活动准备：
范例螃蟹、剪刀、纸、纸盒、彩泥、蜡笔、毛巾、扇贝、吸管等。
活动重点：
用各种材料制作螃蟹。
活动过程：
一、欣赏重现：
1、以歌曲“螃蟹歌”引出，
然后说说螃蟹的事情（主要是特征、大螯的作用、走路样子等）。
2、讨论：可以用什么材料做螃蟹？（大家参观一下材料柜）
3、老师介绍：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的.？你们想知道是怎么做的？等会儿可以来看一看，再自己动动小脑筋试试！
二、联想创作：
1、自选材料制作，重点观察做螃蟹的做法。
2、鼓励学生合作进行。
3、完成后为你的螃蟹取名。
三、展现交流（螃蟹展览会）：
1、个别学生介绍作品 。
2、集体欣赏，分享成功的喜悦。（参加螃蟹们的party ）
