染雾大班艺术活动：不怕输的小火车 篇一
在大班的艺术活动中，老师们精心设计了一项有趣的小火车比赛。每个小朋友都可以制作自己的小火车模型，然后在赛道上进行比赛，看谁的小火车能够最快到达终点。这个活动不仅锻炼了小朋友们的动手能力和创造力，还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
在活动开始之前，老师们为每个小朋友准备了制作小火车的材料，包括纸板、彩纸、胶水、彩笔等。小朋友们可以根据自己的想法和创意来设计自己的小火车，可以是彩虹色的、有翅膀的，甚至是带着小风车的。他们认真地动手制作，一边交流讨论，一边展示自己的设计理念。这个过程不仅提高了小朋友们的动手能力，还锻炼了他们的想象力和创造力。
当小火车模型制作完成后，比赛正式开始。小朋友们将自己的小火车放在赛道上，准备出发。老师们为每个小朋友都准备了一个“不怕输的小火车”奖牌，无论谁最终获得第一名，每个小朋友都可以得到这个奖牌，鼓励他们勇敢参与比赛，不怕失败。比赛开始了，小朋友们争先恐后地推着自己的小火车，一路欢呼着、笑着。即使有的小火车在比赛过程中出现了一些小故障，小朋友们也没有气馁，而是鼓励彼此，共同努力。看着他们一起奋力向前，我深深感受到了团队合作的力量。
最终，比赛结束了，每个小朋友都收获了自己的“不怕输的小火车”奖牌。他们虽然有的获得了第一名，有的获得了第二名，但每个人都是赢家，因为他们在这个活动中学会了勇敢尝试、团队合作和不怕失败。这样的艺术活动不仅让小朋友们度过了愉快的时光，还培养了他们的各种能力，让他们在未来的学习和生活中更加自信和勇敢。
大班艺术活动：不怕输的小火车 篇二
在大班的艺术活动中，不怕输的小火车比赛吸引了所有小朋友的参与。这个活动不仅让小朋友们展现了自己的创造力和团队合作精神，还在比赛中培养了他们的竞争意识和勇气。
在活动开始之前，每个小朋友都兴奋地准备着自己的小火车模型。他们认真地选择材料、设计构思，一边动手制作，一边与同伴交流讨论。有的小朋友制作了彩虹色的小火车，有的小朋友制作了带翅膀的小火车，每个小火车都展现了小朋友们的独特想法和创意。制作过程中，小朋友们互相帮助、互相鼓励，展现了团队合作精神。
比赛正式开始了，小朋友们将自己的小火车放在赛道上，准备出发。比赛过程中，每个小朋友都全力以赴地推着自己的小火车，争取第一名。有的小朋友小心翼翼地保护自己的小火车，有的小朋友勇敢地冲向终点，每个小朋友都展现了自己的勇气和毅力。即使有的小火车在比赛过程中出现了一些小问题，小朋友们也没有放弃，而是齐心协力地解决，共同度过困难。
最终，比赛结束了，每个小朋友都获得了自己的“不怕输的小火车”奖牌。他们或许有的获得了第一名，有的获得了第二名，但每个人都学会了勇敢尝试、团队合作和不怕失败。这样的艺术活动不仅让小朋友们度过了愉快的时光，还培养了他们的各种能力，让他们在成长的道路上更加坚强和勇敢。
大班艺术活动：不怕输的小火车 篇三
大班艺术活动：不怕输的小火车
活动目标
1.感受歌曲流畅、欢快的风格，学会用渐强的方法演唱歌曲。
2.体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。
活动准备
1.《不怕输的小火车》音乐、《火车开来了》音乐。
2.PPT课件。
3.音乐凳若干。
活动重难点
让幼儿学会用渐强的方法演唱歌曲。
活动过程
一、通过谈话的方式导入活动主题，并让幼儿体验歌曲渐强的感觉
1.请幼儿说说火车是怎样鸣笛的？并模仿火车鸣笛的声音。
2.老师用钢琴弹奏出渐强的效果，让幼儿体验并模仿。
3.请幼儿用自己的肢体语言表现火车鸣笛渐强的感觉。
二、用分段教授的方式，学习歌曲《不怕输的小火车》
1.播放第一段音乐，请幼儿说说小火车开到了哪里？它说了什么？你听到了几次小火车的“呜呜”声？在哪几句的末尾处都有小火车的.鸣笛声？
2.播放第二段音乐，感受小火车不怕输的精神。请幼儿说说小火车是在第几句和第几句的末尾鸣笛的？
3.教师演唱，幼儿插入式的唱“呜呜”。
三、音乐游戏“开火车”
1.请每个幼儿找到一个好朋友，两人合作一起玩游戏。
2.请每个幼儿找到两个好朋友，两人合作一起玩游戏。
3.请幼儿找到更多的小朋友一起玩游戏。
4.所有的幼儿变成两辆小火车，穿过山坡，比赛哪个小火车能最早到终点。
教师小结：生活中会遇到很多的困难和挫折，我们要学习小火车坚强、勇敢、不怕输的精神，相信我们一定也会和小火车一样克服困难、勇往直前！
活动延伸
回教室继续玩“开火车”的音乐游戏，尝试挑战更大难度的山坡。
