小班综合活动《推推乐》

小班综合活动《推推乐》

　　目的：

　　1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。

　　2、学习推的技能，根据信号做动作。

　　3、体验游戏的快乐。

　　准备：

　　红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。

　　过程：

　　一、找瓶宝宝玩

　　（1）师：今天瓶宝宝到我们小（2）班来做客，你们看瓶宝宝里面装的什么呀？（水）

　　请小朋友们到老师这边来拿一个你喜欢的瓶宝宝和它玩一玩。

　　（2）幼儿自由活动，引导幼儿摇瓶子。

　　二、瓶宝宝变色

　　（1）师：小朋友们瓶宝宝想休息了我们也坐下来休息一下吧。老师请小朋友告诉大家怎么玩瓶宝宝的？

　　师：咦，你们有没有发现你的瓶宝宝和原来有什么不一样？

　　（我的瓶宝宝变成了红颜色了，我的瓶宝宝……绿颜色了……黄颜色了）

　　（2）教师帮助

　　师：小朋友们的眼睛真亮，观察得真仔细，现在老师要来考考你们了，看看谁是小耳朵最灵。

　　a.拿红颜色瓶宝宝的小朋友举起来

　　b.拿绿颜色瓶宝宝的.小朋友举起来

　　c.拿黄颜色瓶宝宝的小朋友举起来

　　师：小朋友真棒，能区分出红颜色、绿颜色、黄颜色，瓶宝宝除了拿在手上玩还可以怎样玩呢？（还可以在地上玩）想的真好。

　　三、帮瓶宝宝找好朋友

　　师：今天瓶宝宝想和棍子朋友一起在地上玩，老师这儿有许多的棍子它们是什么颜色的？

　　师：这是什么颜色的棍子呀？…… …… ……（老师这里有红颜色的棍子，绿颜色……黄颜色……）

　　师：瓶宝宝说它想找和它颜色一样的棍子玩。（师出示瓶宝宝，问幼儿这是什么颜色的瓶宝宝，找什么颜色的棍子呢？

　　师：你的瓶宝宝是什么颜色的，找什么颜色的棍子呢？喝你的好朋友讨论一下。

　　师：小朋友们你们说好了吗?(说好了)

　　师：帮你的瓶宝宝去找棍子朋友吧！

　　师：小朋友们都找对了吗？

　　教师帮助检查

　　师：小朋友都帮瓶宝宝找对了好朋友，我们一起拿着瓶宝宝带着它的好朋友一起去玩吧！

　　四、推小车

　　（1）幼儿自由探索玩法。

　　（2）教师引导幼儿推小车，并示范正确玩法。

　　（用棍子顶着瓶宝宝身体中间，慢慢的向前推）。

　　（3）听信号推小车

　　我拍铃鼓时小车推到于老师这里，我摇铃鼓时小车推到我的身边来。

　　五、送瓶宝宝回家

　　（1）瓶宝宝们都玩累了想回家了，这儿有三种颜色的篓子，你们手上的瓶宝宝应该放在哪只篓子里呢？（请个别幼儿发言）

　　（2）幼儿按颜色送瓶宝宝回家。

　　那你们都把瓶宝宝送回家吧！

　　六、结束活动：《洗澡》

　　今天推小车流了许多的汗，我们洗洗澡吧！（幼儿随音乐做放松活动）