高一数学教案:变量与函数的概念【实用3篇】

时间:2019-08-02 05:25:17
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

高一数学教案:变量与函数的概念 篇一

在高一数学中,变量与函数是非常基础且重要的概念。理解这些概念不仅对学生的数学学习有帮助,也能够培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。本篇将从变量和函数的定义、特点以及应用等方面进行介绍和讨论。

首先,让我们来看看变量和函数的定义。在数学中,变量通常表示一个未知数或可以取不同值的量,常用字母表示。而函数则是一种特殊的关系,它将一个或多个输入(自变量)映射到一个输出(因变量)。函数通常用f(x)表示,其中x是自变量,f(x)是因变量。

其次,我们来讨论变量和函数的特点。变量的特点是可以取不同的值,而函数的特点在于对于相同的自变量,其对应的因变量是确定的。函数还具有单值性和对应性等特点,即每个自变量对应唯一的因变量,每个因变量也对应唯一的自变量。

最后,让我们看看变量和函数在实际问题中的应用。变量和函数广泛应用于数学、物理、化学等领域,如描述物体运动、化学反应等。在现实生活中,我们也经常会遇到各种变量和函数的应用,比如利用函数来描述某个商品的价格和销量之间的关系,或者利用变量来表示某个人的身高和体重等。

总之,变量与函数是高一数学中的重要概念,理解它们不仅有助于学生的数学学习,还能够培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。希望通过本篇的介绍,学生能够更好地理解和掌握这些概念,为今后的学习打下坚实的基础。

高一数学教案:变量与函数的概念 篇二

在高一数学中,变量与函数是一对重要的概念,对于学生的数学学习和思维能力的培养具有重要意义。本篇将从变量和函数的关系、图像表示以及实际问题中的应用等方面展开讨论。

首先,让我们看看变量和函数之间的关系。变量是函数的基础,函数是对变量之间的规律性关系的描述。通过函数,我们可以揭示变量之间的内在联系,揭示变量的变化规律。因此,变量和函数是密不可分的,理解函数的概念也就是理解变量之间的关系。

其次,我们来讨论函数的图像表示。函数的图像通常用曲线或直线表示,通过图像可以直观地看出函数的增减性、极值点、趋势等特征。图像表示不仅有助于我们理解函数的性质,也有助于解决实际问题中与函数相关的数学计算和分析。

最后,让我们看看变量与函数在实际问题中的应用。函数在现实生活中有着广泛的应用,比如利用函数来描述人口增长、物体运动、温度变化等。通过函数,我们可以更好地理解和预测各种现象的变化规律,为实际问题的解决提供数学工具和方法。

总之,变量与函数是高一数学中的基础概念,理解它们对于学生的数学学习和思维能力的培养至关重要。希望通过本篇的介绍,学生能够更深入地理解和掌握变量与函数的概念,为今后的学习和应用奠定坚实的基础。

高一数学教案:变量与函数的概念 篇三

高一数学教案:变量与函数的概念

  学习目标:

  (1)理解函数的概念

  (2)会用集合与对应语言来刻画函数,

  (3)了解构成函数的要素。

  重点:

  函数概念的理解

  难点

  函数符号y=f(x)的理解

  知识梳理:

  自学课本P29—P31,填充以下空格。

  1、设集合A是一个非空的实数集,对于A内 ,按照确定的对应法则f,都有 与它对应,则这种对应关系叫做集合A上的一个函数,记作 。

  2、对函数 ,其中x叫做 ,x的取值范围(数集A)叫做这个函数的 ,所有函数值的集合 叫做这个函数的 ,函数y=f(x) 也经常写为 。

  3、因为函数的值域被 完全确定,所以确定一个函数只需要

  。

  4、依函数定义,要检验两个给定的变量之间是否存在函数关系,只要检验:

  ① ;② 。

  5、设a, b是两个实数,且a

  (1)满足不等式 的实数x的集合叫做闭区间,记作 。

  (2)满足不等式a

  (3)满足不等式 或 的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别表示为 ;

  分别满足x≥a,x>a,x≤a,x

  其中实数a, b表示区间的两端点。

  完成课本P33,练习A 1、2;练习B 1、2、3。

  例题解析

  题型一:函数的概念

  例1:下图中可表示函数y=f(x)的图像的只可能是( )

  练习:设M={x| },N={y| },给出下列四个图像,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有____个。

  题型二:相同函数的判断问题

  例2:已知下列四组函数:① 与y=1 ② 与y=x ③ 与

  ④ 与 其中表示同一函数的是( )

  A. ② ③ B. ② ④ C. ① ④ D. ④

  练习:已知下列四组函数,表示同一函数的是( )

  A. 和 B. 和

  C. 和 D. 和

  题型三:函数的定义域和值域问题

  例3:求函数f(x)= 的.定义域

  练习:课本P33练习A组 4.

  例4:求函数 , ,在0,1,2处的函数值和值域。

  当堂检测

  1、下列各组函数中,表示同一个函数的是( A )

  A、 B、

  C、 D、

  2、已知函数 满足f(1)=f(2)=0,则f(-1)的值是( C )

  A、5 B、-5 C、6 D、-6

  3、给出下列四个命题:

  ① 函数就是两个数集之间的对应关系;

  ② 若函数的定义域只含有一个元素,则值域也只含有一个元素;

  ③ 因为 的函数值不随 的变化而变化,所以 不是函数;

  ④ 定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了.

  其中正确的有( B )

  A. 1 个 B. 2 个 C. 3个 D. 4 个

  4、下列函数完全相同的是 ( D )

  A. , B. ,

  C. , D. ,

  5、在下列四个图形中,不能表示函数的图象的是 ( B )

  6、设 ,则 等于 ( D )

  A. B. C. 1 D.0

  7、已知函数 ,求 的值.( )

高一数学教案:变量与函数的概念【实用3篇】

手机扫码分享

Top