幼儿园中班音乐《杨柳青》教案

幼儿园中班音乐《杨柳青》教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿听辩不同的节奏型，并用拍手动作表示。

　　2、培养幼儿看

　　3、继续组织幼儿按已有规则使用乐器，养成爱护乐器的态度和习惯。

　　活动准备：

　　1、教师熟悉所要弹奏的乐曲，并按乐谱中的节奏型，配置伴奏的和旋节奏。

　　2、铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器。

　　活动过程：

　　一一、听音乐，按节奏拍手。

　　1、了解乐曲名称《杨柳青》。

　　2、幼儿边听音乐边按节奏拍手，熟悉曲调。听辩不同的节奏型。

　　3、引3、指导幼儿听辩各小节的'伴奏节奏型并合着音乐拍出来。

　　二、练习。

　　1、放慢速度，教师用拍手动作指挥幼儿齐奏。

　　2、放慢速度，幼儿边看指挥边合着音乐做自己现有乐器的模仿动作。

　　3、教师用指挥动作，指挥幼儿进行分声部练习，幼儿根据教师的指挥随音乐做现有乐器的模仿动作。

　　三、乐器演奏。

　　1、组织幼儿较快地拿起乐器，保持正确的姿势，准备演奏。

　　2、放慢速度，指挥幼儿演奏乐器。

　　3、提醒幼儿注意教师改变指挥方案，并轻声地认真演奏。