染雾幼儿园大班音乐《大中国》教案 篇一
在幼儿园大班音乐教学中，选择一首富有民族特色的歌曲《大中国》，不仅可以培养幼儿的爱国情感，还可以让他们感受到中国的文化底蕴和民族精神。下面将介绍一份适合幼儿园大班教学的《大中国》教案。
一、教学目标：
1. 能够听懂、跟唱《大中国》这首歌曲；
2. 了解歌曲表达的内容，懂得珍爱祖国；
3. 通过唱歌、跳舞等方式，培养幼儿的音乐感知和表现能力。
二、教学准备：
1. CD或音乐播放器；
2. 《大中国》歌曲的歌词；
3. 舞蹈动作设计；
4. 中国地图、国旗等素材。
三、教学内容与过程：
1. 导入：播放《大中国》歌曲，让幼儿先听一遍，感受音乐的节奏和情感。
2. 学唱歌曲：逐句教唱歌词，让幼儿跟着音乐节奏唱起来，可以通过分组或班级合唱的方式进行。
3. 表演舞蹈：设计简单易学的舞蹈动作，配合歌曲的节奏进行表演，让幼儿感受音乐与舞蹈的结合。
4. 讨论内容：引导幼儿谈谈对《大中国》这首歌曲的理解和感受，激发他们对祖国的热爱和自豪感。
5. 制作展板：让幼儿用画笔、贴纸等材料制作展板，展示对祖国的热爱和祝福。
四、教学反思：
通过《大中国》这首歌曲的教学，幼儿能够了解中国的地理位置、国旗、国歌等基本知识，培养爱国情感和文化认同感。教师要注重引导幼儿思考，激发他们的想象力和表现力，让音乐教学成为一次寓教于乐的体验。
幼儿园大班音乐《大中国》教案 篇二
在幼儿园大班音乐教学中，选择一首具有中国传统文化特色的歌曲《大中国》，不仅可以丰富幼儿的音乐素养，还可以引导他们了解中国的历史和文化。下面将介绍一个更加具体的《大中国》教案设计。
一、教学目标：
1. 了解《大中国》这首歌曲背后的历史文化内涵；
2. 能够正确唱出歌曲的歌词，感受音乐的情感表达；
3. 通过制作展板、画画等形式，表达对祖国的热爱。
二、教学准备：
1. 《大中国》歌曲的CD或音乐播放器；
2. 中国历史文化的相关图片资料；
3. 画笔、颜料、纸张等制作展板和画画的材料。
三、教学内容与过程：
1. 导入：播放《大中国》歌曲的音乐，让幼儿感受音乐的魅力，引发他们的兴趣与好奇心。
2. 学唱歌曲：逐句教唱歌词，让幼儿跟唱，感受歌曲中表达的情感和文化内涵。
3. 讲解内容：结合中国历史文化的图片资料，讲解歌曲背后的故事和意义，激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。
4. 制作展板：让幼儿用画笔、颜料等材料制作展板，展示对祖国的祝福和表达。
5. 画画表现：鼓励幼儿用画笔自由发挥，表现对祖国的热爱和向往，展示他们的创造力和想象力。
四、教学反思：
通过《大中国》这首歌曲的教学，幼儿不仅能够学习音乐知识，还能够了解中国的历史和文化，培养爱国情感和文化自信心。教师要善于引导幼儿思考，激发他们的创造力和表现力，让音乐教学成为一个丰富多彩的学习体验。
幼儿园大班音乐《大中国》教案 篇三
幼儿园大班音乐《大中国》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的`地位。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班音乐《大中国》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。
2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进
2、萌发对祖国的热爱之情。
活动准备：
多媒体课件、彩带
活动过程：
一、说说我们的大中国
“你觉得我们中国是个怎样的国家？”（幼儿可以从多方面叙述）
二、欣赏音乐
今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。
提问：听了这首歌，你有什么感觉？
三、感受、理解歌曲
1、欣赏歌曲一遍。
（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？
（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）
2、欣赏歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词：
（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？幼儿观看PPT
（2）家里盘着两条龙，是哪两条？
（3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？
（4）你见过长城吗，是什么样的？
（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？
3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍
（1）喜欢这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？
（2）歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪？
（3）让我们一起来大声唱起来吧！
4、动作创编
让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧
师丰富幼儿动作
四、进一步激发情感：
“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？为什么？
请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。
