染雾幼儿园国庆节教案 篇一
国庆节是我国的重要节日之一，幼儿园作为孩子们的第二个家，也要为孩子们准备一场有趣又有意义的国庆节活动。下面就为大家介绍一份幼儿园国庆节教案，希望能够给各位老师们一些灵感。
一、主题：热爱祖国，共庆国庆
二、活动内容：
1.国旗手工制作：让孩子们用纸板、颜料等材料制作国旗，让他们了解国旗的意义和颜色。
2.国庆节歌曲学唱：学唱《歌唱祖国》等国庆节歌曲，增强孩子们的爱国情怀。
3.国庆节手抄报：让孩子们在班级里制作国庆节手抄报，展示他们的创意和美术才华。
4.国庆节游园活动：组织孩子们到幼儿园周围的公园游玩，欣赏国庆节的景色，感受节日的快乐氛围。
5.国庆节小品表演：让孩子们在班级里排练一段简短的国庆节小品，展示他们的表演才华。
6.国庆节主题绘画：让孩子们在画纸上画出自己对国庆节的理解和祝福，展示他们的绘画技巧。
三、教学目标：
1.培养孩子们的爱国情怀，让他们热爱祖国。
2.提高孩子们的动手能力和创造力，让他们在活动中得到锻炼。
3.增强班级的凝聚力，让孩子们在共同的活动中建立友谊。
四、教学方式：
1.兴趣导向：通过有趣的活动吸引孩子们的注意力，让他们在玩中学。
2.合作学习：鼓励孩子们在小组中合作，培养团队意识。
3.师生互动：老师要和孩子们保持密切的互动，引导他们参与活动。
通过以上的教案，相信幼儿园的国庆节活动一定会让孩子们度过一个快乐而难忘的节日。让我们一起为祖国庆生，共庆国庆节吧！
幼儿园国庆节教案 篇二
随着国庆节的临近，幼儿园的老师们也在为这个重要的节日准备一场精彩的活动。下面就为大家介绍一份幼儿园国庆节教案，希望能够给各位老师们一些参考。
一、主题：欢乐国庆，童心向党
二、活动内容：
1.国旗涂鸦：让孩子们在纸上涂鸦国旗，增强他们对国旗的认识和理解。
2.国庆节手工制作：让孩子们制作国庆节的手工作品，如国庆花环、五星红旗等。
3.国庆节知识竞赛：组织孩子们参加国庆节知识竞赛，增加他们对国庆节的了解。
4.国庆节舞蹈表演：让孩子们在班级里学习一支国庆节舞蹈，展示他们的舞蹈才华。
5.国庆节美食制作：让孩子们在班级里制作国庆节美食，体验传统节日的美味。
6.国庆节主题游戏：组织孩子们参加国庆节主题的游戏，增强他们的团队合作能力。
三、教学目标：
1.培养孩子们的爱国主义情怀，让他们热爱祖国。
2.提高孩子们的动手能力和创造力，让他们在活动中得到锻炼。
3.增强班级的凝聚力，让孩子们在共同的活动中建立友谊。
四、教学方式：
1.兴趣导向：通过有趣的活动吸引孩子们的注意力，让他们在玩中学。
2.合作学习：鼓励孩子们在小组中合作，培养团队意识。
3.师生互动：老师要和孩子们保持密切的互动，引导他们参与活动。
通过以上的教案，相信幼儿园的国庆节活动一定会让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。让我们一起为祖国庆生，共庆国庆节吧！
幼儿园国庆节教案 篇三
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：
家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国
旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
教学反思：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
幼儿园国庆节教案 篇四
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：
20xx年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
幼儿园国庆节教案 篇五
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：
请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的.气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
幼儿园国庆节教案 篇六
一、活动名称
：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
１、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
２、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
３、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
（一）开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
（二）基本部分；
１、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
２、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
３、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
４、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
