小学语文新型玻璃教案【通用4篇】

时间:2015-08-02 04:28:28
染雾
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小学语文新型玻璃教案 篇一

在小学语文教学中,教师们常常面临着如何吸引学生注意力,提高学习效果的问题。而新型的教学工具——玻璃教案,为语文教学带来了全新的可能性。

首先,玻璃教案的清晰度和逼真度极高,能够将文字、图片等内容以更加生动的形式呈现给学生。比如,在讲解古诗文时,教师可以通过玻璃教案将古诗的文字和插图展示给学生,让他们更直观地理解诗歌的含义和背景,增强对古诗文的兴趣和理解。

其次,玻璃教案的交互性强,可以让学生更加主动参与到课堂教学中来。教师可以在玻璃教案上进行书写、标注等操作,引导学生一起完成课堂练习,提高学生的学习积极性和参与度。此外,学生也可以在玻璃教案上进行互动操作,例如拖动文字、插图等元素,与教师进行互动交流,促进学生的思维发展和团队合作能力。

最后,玻璃教案具有良好的可视性和可保存性,可以让学生随时随地回顾和复习所学知识。教师可以将课堂内容保存在玻璃教案上,学生可以通过扫描二维码或链接,随时回顾和巩固所学内容,提高学习效率和记忆能力。

综上所述,小学语文新型玻璃教案为语文教学带来了全新的可能性,提高了学生的学习兴趣和参与度,增强了教学效果和效率。相信在未来的教学实践中,玻璃教案将成为语文教学的重要工具,助力学生更好地掌握语文知识,提升语文素养。

小学语文新型玻璃教案 篇二

随着科技的发展,新型的教学工具——玻璃教案在小学语文教学中得到了广泛的应用。它不仅提高了教学效果,也为语文教学带来了更多的可能性。

首先,玻璃教案可以实现远程在线教学,打破了传统教学的时空限制。教师可以通过网络平台将课件上传至玻璃教案上,学生可以在家通过电脑或手机进行在线学习,实现线上线下教学相结合,提高学习效率和便捷性。

其次,玻璃教案可以实现多媒体教学,为学生呈现更加丰富的教学内容。教师可以在玻璃教案上插入音频、视频等多媒体元素,结合文字、图片等内容,打造更具吸引力和趣味性的课堂教学,激发学生学习兴趣和创造力。

最后,玻璃教案还可以实现个性化教学,根据学生的不同需求和能力进行有针对性的教学。教师可以根据学生的学习情况调整教学内容和方式,为每个学生量身定制学习计划,提高学生的学习效果和成绩。

综上所述,小学语文新型玻璃教案不仅提高了教学效果和效率,还为语文教学带来了更多的可能性。相信在未来的教学实践中,玻璃教案将成为语文教学的重要工具,带领学生走向更加美好的未来。

小学语文新型玻璃教案 篇三

  学习目标

  1.学习本课的生字新词。

  2.朗读课文。通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。

  3.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用。

  课前准备

  书写生字的小黑板或投影片。

  第一课时

  ↘揭示课题,激发兴趣

  ①同学们,你能说说日常生活中,玻璃有什么作用吗?

  ②教师板书课题点明“新型”。“新型”是什么意思?

  ③“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?

  教师抓住学生的质疑,进一步启发学生学习课文的兴趣:学习了课文我们就明白了。

  ↘自学生字,读顺课文

  ①读课文,在文中画出生字、新词及不理解的词。

  ②不认识的字可在小组解决,也可查字典解决,注意要读准字音。

  (“看守”中的“看”读kān;“粘在一起”中的“粘”在本文中读zhān,“调节”中的“调”读tiáo)

  ③运用自己喜欢的方法,记住难写的生字。

  ④巩固练习,教师可出示小黑板或投影片,检查学生生字掌握的情况。

  认识生字后再来读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解,就把它画出来,一会儿提出来和大家讨论。教师根据学生讨论的情况,再根据讲读课文的需要,提出一些重点词语,请同学们查字典或联系上下文来理解。

  ⑤指名逐段朗读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子。请大家拿好书,我们一起来读一遍课文,要把生字读准。

  ↘初读课文,了解大意

  ①学生读书思考:课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来。

  (夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吸音玻璃。)

  ②这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的?

  (课文是从1.2.3.4.5自然段中介绍的。)

  ③第6自然段讲的是什么?(新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。)

  ↘布置作业,练读课文

  ①书写本课的生字、新词。

  ②自己练习朗读课文。

  第二课时

  ↘重点讲读,体会写法

  ①老师导语引入:“夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。同学们,你们知道是谁报的警吗?”请大家快速读课文第一自然段,从中找答案。

  ②这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段。思考:夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?划出有关句子,说说你的理解。

  ③学生汇报,再讨论的基础上教师归纳。引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”特点和作用的关系。(由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网,金属丝网又和电源相接通、和自动报警器相接通的特点,才有它自动报警防盗的作用,由此可见,“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。)

  ④在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的.特点和作用的基础上,继续引导学生思考:“夹丝网防盗玻璃”有什么用途?划出有关句子读一读,指导朗读句子。(“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”)

  ⑤思考:这句话中用了几个“可以”说明了什么?四个可以说明了这种玻璃的用途广泛,你能结合生活实际想一想,用上“……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……。”说一句话吗?

  ⑥指导朗读第一段。

  ↘利用表格,自主学习

  ①除了“夹丝网防盗玻璃”外,作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢?我们来开个新型玻璃展销会吧!请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚,以便大家购买。分组读书讨论,要求:读课文,画特点,想作用,填表格。

  新型玻璃名称

  特 点

  作 用

  加丝网防盗玻璃

  玻璃中夹一层金属丝网

  防盗

  夹丝玻璃

  非常坚硬 藕断丝连

  高层建筑采用,安全

  吸热玻璃

  使房间冬暖夏凉

  阻挡强光和冷气

  消音玻璃

  消除噪音

  闹市临街建筑物采用,减少噪音

  变色玻璃

  反射阳光 改变颜色

  调节室内光线

  ②哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃,注意说清楚这种玻璃的特点和作用。学生发言,教师引导学生理解“藕断丝连”的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?

  ③板书,小结各种玻璃的特点和作用。这些新型玻璃在现代化的建筑中,发挥着多么重要的作用呀!

  ↘课外延伸,鼓励创新

  同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢?教师要肯定学生的创新想象,让其充满自信。

小学语文新型玻璃教案 篇四

  一、 课前组织

  (播放歌曲)同学们,刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗?(蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。)小朋友们,蓝猫告诉我们:只要你"爱想爱问爱动脑,天地间奇妙的问题你会全明了。"这节课上,让我们学习蓝猫,做个"爱想爱问爱动脑",学科学、爱科学的聪明孩子!

  二、 导入激趣

  最近,蓝猫科技创新公司研制出了五种新型玻璃,总经理蓝猫准备公开招聘新型玻璃的推销员,大家想不想参加?不过,进行招聘之前,同学们首先得学习课文,熟悉掌握新型玻璃的知识。

  你们说,我们应该先学习新型玻璃的哪些知识?(名称、特点、作用、)我们该如何了解这些知识呢?同学们,让我们试一试用读、想、划、记的方法来学习(板书学法)。

  三、 学习新课

  (一) 学习第一种玻璃

  1、 请大家自由朗读描写夹丝网防盗玻璃这一段,想一想

它的特点和作用是什么?最好用简洁的语言概括。再分别用横线和曲线划出文中有关的句子。如有不懂的问题,可将问题记下来并想办法解决。

  2、 学生运用读想划记的方法自读

  3、 学后汇报指导

  学了这一段,你了解了什么?(夹丝网防盗玻璃的特点是能自动报警,有防盗的作用。)谁读一读有关的句子?(略)有没有不理解的地方?

  4、"特殊"是不同一般的意思。在这里指这种玻璃里面有一层极细的金属丝网,金属丝网与自动报警器相连,所以能自动报警。(生齐读特点的句子)

  最近蓝猫公司在重新装修,大家说,装上这种玻璃,好不好?

  (好)除了公司,哪儿还可以用?(生读作用的句子,练习

  句式:可以……可以……可以……也可以)师范句:新型玻璃可以用于军事上,可以用于火车、飞机、轮船等交通工具上,也可以用于制造眼镜、头盔等方面。

  4、 小结:刚才学了夹丝网防盗玻璃,这种玻璃真是奇妙,能自动报警,用途也广。(板书妙、广)我们是用什么方法学的?

  (读想划记)大家学的不错,证明这种方法好!接下来我们

  继续用这种方法来学习另外四种玻璃。

  (二) 小组讨论,互相补充

  1、 同学们,接下来我们分组来学习,每四人为一组,先通读一下剩下的部份,从中选择你最喜欢的一种玻璃,运用刚才学第一种玻璃的学习方法进行自学,并且共同完成课后的填表练习。应该注意的是,大家要发扬合作精神,有不懂的地方,要在小组内提出来,共同帮忙解决。

  2、 学后汇报

  谁先来汇报学习情况?(根据学生汇报,相机点出重点语句)

  (1) 理解"藕断丝连"

  准备一节藕,将藕轻轻折段拉开:"同学们,藕虽断了,但丝仍旧连着。本课是说夹丝玻璃即使碎了,碎片也会象这藕一样粘连在一起,这样就不会四处飞溅伤人了。"

  (2) 理解变色玻璃是如何"反射阳光,改变颜色"

  (边演示课件边解说)当阳光很强时,变色玻璃不仅能反射阳光,而且玻璃颜色会由浅变深,从而调节室内光线。

  (3) 理解"噪音"及"吃音"的意思:噪音是嘈杂、刺耳的声音。而吃音就是阻挡、消除噪音的意思。

  (4) 自查填表内容(师点出表格:你们只要是用简洁的语言概括出新型玻璃的特点和作用,我们都算它对。)

  四、 举行招聘会

  看来大家都已经熟悉新型玻璃的知识了,我们的招聘会也快要开始了。可是,怎么进行推销呢?好,听听蓝猫怎么说?(放录象)明白了吗?现在就选择你喜欢的那种玻璃,针对它的特点和作用进行一次产品推销。先在小组内试讲,注意:做到语言通顺、流畅,有创意的我们蓝猫公司将优先录用,并发给他奖品。

  五、 争当小发明家

  同学们,你们真棒!相信将来你们将成为出色的推销员。新型玻璃不仅奇妙,而且用途很广,在现代化的建设中,它正起着重要的作用。(读最后一段:在现代化建设中,新型玻璃正起着重要的作用,在新型玻璃的研制中,人们将创造出更多的奇迹。)可不是,最近在国外的一次展销会上,参观者们惊奇地发现,在一块透明玻璃上,居然能煎荷包蛋。原来,这是一种导电玻璃菜锅,既安全卫生又省电。同学们,这是多么奇妙的事情啊!让我们听听蓝猫大哥又有什么话说(放录象)同学们,你们能不能自己也来发明一种新型玻璃呢?把你想到的说给同学们听,当然你也可以根据你发明的玻璃画一张设计图。

  六、 总结

  你们真了不起!相信只要大家努力学科学,热爱科学,不断地研究科学,将来一定会创造出更多的奇迹!

  七、 布置作业

小学语文新型玻璃教案【通用4篇】

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