染雾夹包跑大班体育游戏活动教案 篇一
夹包跑是一种非常受欢迎的体育游戏，适合在大班幼儿园进行。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。下面是一个夹包跑大班体育游戏活动的教案，希望可以给老师们一些启发和参考。
活动名称：夹包跑大班体育游戏
活动对象：大班幼儿园学生
活动目标：
1.培养孩子们的团队合作意识和竞争意识；
2.锻炼孩子们的身体素质，提高他们的协调能力和速度感。
活动准备：
1.场地：室内或室外均可，确保有足够的空间供孩子们奔跑；
2.道具：夹包或者其他合适的携带物品，确保每组都有一个夹包；
3.计时器：用来计算每组的用时。
活动流程：
1.将孩子们分成若干组，每组4-6人，每组一人携带一个夹包；
2.设置起点和终点，每组站在起点线上，等待开始信号；
3.一旦开始信号响起，每组成员开始跑步，其中一人携带夹包，其他成员在旁边为他们加油；
4.当携带夹包的孩子跑到终点线时，将夹包交给下一位队员，接力继续；
5.最后一名成员跑到终点线后，整个队伍完成比赛。
活动结束：
1.根据每组的用时，进行排名，奖励表现优秀的队伍；
2.在结束时，给孩子们一些积极的评价和鼓励，让他们感受到参与的快乐和收获。
通过这样的夹包跑大班体育游戏活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以学会团队合作和竞争，培养他们的团队精神和意志力。希望这个教案能够帮助老师们更好地组织体育游戏活动，让孩子们在快乐中成长。
夹包跑大班体育游戏活动教案 篇二
夹包跑大班体育游戏是一项非常有趣的活动，不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作和竞争意识。下面是一个夹包跑大班体育游戏活动的教案，希望可以给老师们一些灵感和指导。
活动名称：夹包跑大班体育游戏
活动时间：30-40分钟
活动对象：大班幼儿园学生
活动目标：
1.培养孩子们的团队合作和竞争意识；
2.锻炼孩子们的身体素质，提高他们的协调能力和速度感。
活动准备：
1.场地：室内或室外均可，确保有足够的空间供孩子们奔跑；
2.道具：夹包或其他合适的携带物品，确保每组都有一个夹包；
3.计时器：用来计算每组的用时；
4.奖励：为优胜队伍准备小奖品或鼓励奖励。
活动流程：
1.将孩子们分成若干组，每组4-6人，每组一人携带一个夹包；
2.设置起点和终点，每组站在起点线上，等待开始信号；
3.一旦开始信号响起，每组成员开始跑步，其中一人携带夹包，其他成员在旁边为他们加油；
4.当携带夹包的孩子跑到终点线时，将夹包交给下一位队员，接力继续；
5.最后一名成员跑到终点线后，整个队伍完成比赛。
活动结束：
1.根据每组的用时，进行排名，奖励表现优秀的队伍；
2.在结束时，给孩子们一些积极的评价和鼓励，让他们感受到参与的快乐和收获。
通过这样的夹包跑大班体育游戏活动，孩子们可以在快乐中锻炼身体，培养团队精神和竞争意识。希望这个教案可以帮助老师们更好地组织体育游戏活动，让孩子们在游戏中学习成长。
夹包跑大班体育游戏活动教案 篇三
夹包跑大班体育游戏活动教案
活动目标：
1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的.弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：
沙袋
活动过程：
1、开始部分。
（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
（2）准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。
（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
（3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
游戏“堆雪人”。
教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以
