《好玩的泥》中班美术教案

时间:2011-07-03 02:45:34
染雾
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《好玩的泥》中班美术教案

  活动目标

  1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。

  2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  重点难点

  1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。

  2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自

己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备

  生泥、竹签、泥塑盘等、火柴棒若干、叶子等装饰材料。

  活动过程

  一、激趣导入

  1、师生共唱《饼干歌》。

  2、出示泥工作品,激发幼儿的创作兴趣。

  3、提醒幼儿在玩时应注意什么?

  二、动手操作

  (幼儿自由选择泥块玩泥。)

  1、鼓励幼儿尝试泥的玩法,引导他们团圆、搓条、压扁。

  2、引导幼儿捏出自己喜欢的造型。(根据老师提供的模型试着去捏。)

  三、成果展示,分享快乐

  1、请幼儿展示自己的作品,说说自己捏的是什么?怎样捏的?向全班小朋友介绍自己的经验。

  2、幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。

  四、活动延伸

  是幼布置小小的泥塑展,组织幼儿欣赏。

  教学反思

  从事幼教工作后,我在工作中不断发现,亲近自然的确是孩子的一种本性。孩子对于沙子、泥土之类的东西更是情有独衷,作为幼教工作者,真的应该像《幼儿园指导纲要》中所说:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,从而使孩子更亲近大自然,珍惜自然资源,做一个生活的.热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。

  本节活动,根据农村孩子的特点,我选择农村自然材料——泥巴,通过孩子动手操作,自我展示,进一步培养了他们动手操作能力,语言的表达能力以及幼儿的创作思维能力。让孩子们在活动过程中尽情的玩,尽情的做,体会成功的乐趣。

  小百科:泥巴是与生俱来的大自然的产物,也是人类最原始、朴素、自然、温馨的建筑材料。

《好玩的泥》中班美术教案

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