染雾幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇一
在幼儿园大班的体育课上，一款受欢迎的游戏是《跳房子》。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体协调性和灵敏度，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。下面就为大家介绍一下如何在体育课上进行《跳房子》游戏。
首先，准备好游戏所需的材料。游戏需要一个大房子模型，可以是用绳子在地面上勾勒出来的，也可以是用彩色的纸板搭建而成的。房子的大小可以根据班级人数和场地大小来确定。另外，还需要准备一些彩色的小方块，用来代表房子里的“宝藏”。
接着，将孩子们分成若干小组，每组站在不同的起点位置。每组的目标是尽快跳到房子里，找到“宝藏”并跳出来。在游戏开始前，老师可以先进行一次示范，让孩子们了解游戏规则和注意事项。
游戏开始后，孩子们按照轮流的顺序进入房子，寻找“宝藏”。在进入房子之前，他们需要先做出一些动作，比如跳三下、转圈、蹲下等。这样不仅可以增加游戏的趣味性，还可以锻炼孩子们的身体协调性。
当一个小组的所有成员都找到了“宝藏”并跳出房子时，游戏就结束了。老师可以根据小组的表现给予奖励，比如表扬最快完成任务的小组，或者给予所有小组一起庆祝的机会。
通过这个游戏，《跳房子》不仅可以让孩子们在体育课上得到锻炼，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。希望每位幼儿园大班的孩子们都能在这个游戏中获得乐趣和成长！
幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇二
《跳房子》是一款适合幼儿园大班的体育游戏，通过这个游戏，不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。下面将介绍如何设计一堂《跳房子》的体育课教案。
首先，确定游戏的目标和任务。在《跳房子》这个游戏中，孩子们的任务是跳进模拟的“房子”里，找到“宝藏”并跳出来。这个任务既考验了孩子们的身体协调性，又培养了他们的勇气和决心。
其次，设计游戏的规则和流程。在游戏开始前，老师可以先进行一次简单的示范，让孩子们了解游戏规则和注意事项。比如，进入“房子”前需要做出一些动作，找到“宝藏”后要高兴地跳出来等等。
接着，分组进行游戏。将孩子们分成若干小组，每组站在不同的起点位置。每组轮流进入“房子”，寻找“宝藏”。老师可以根据孩子们的表现和进度，适时给予指导和鼓励。
最后，总结游戏的经验和教训。在游戏结束后，老师可以组织孩子们一起讨论游戏过程中遇到的问题和解决方法，以及自己在游戏中的表现和感受。这样可以让孩子们更好地吸取教训，提高自身能力。
通过这样一堂《跳房子》体育课，不仅可以锻炼幼儿园大班孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。希望每位孩子都能在游戏中收获快乐和成长！
幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇三
在幼儿园大班的体育教学中，游戏是一种非常有效的教学方式。而《跳房子》这个游戏既可以锻炼幼儿们的身体素质，又可以培养他们的团队合作意识。下面我将介绍一份适合幼儿园大班的《跳房子》体育教案。
一、教学目标：
1. 培养幼儿们的身体协调能力和灵活性；
2. 锻炼幼儿们的大肌肉群；
3. 培养幼儿们的团队合作意识。
二、教学准备：
1. 准备一块平整的场地，可以在室内或者室外进行；
2. 准备一些小圆圈或者绳子，用来模拟“房子”。
三、教学过程：
1. 分组：将幼儿们分成几个小组，每个小组有3-5名成员；
2. 建“房子”：每个小组用小圆圈或者绳子搭建一个“房子”，“房子”可以是圆形、方形等形状；
3. 游戏规则：每个小组的成员轮流跳进“房子”里，跳进“房子”里的幼儿要和其他成员一起挤在里面，不能让“房子”破碎；
4. 变化玩法：可以根据实际情况，增加难度，比如增加“房子”的高度、增加跳房子的次数等。
四、教学总结：
通过《跳房子》这个游戏，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识。老师在游戏中要引导幼儿们互相帮助、互相配合，让他们在快乐中学习，健康成长。
幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇四
活动目标
1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。
2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、喜欢参与游戏，体验。
活动准备：
1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。
2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。
3、录音机、磁带、小红旗一面。
活动过程
一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)
二、合作探索，尝试练习
1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子?
(幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)
2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往，规则是不踩到格子房子的边缘线。)
3、教师小结：请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。
(1)师：你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
(2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?
4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。
(1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。
(2)幼儿玩"跳格子"游戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
三、游戏："争夺红旗"
1、玩法：幼儿分成人数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。
2、规则："跳房子"的时候不能踩边缘线，踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后，依次从旁边绕开，接着队伍继续第二种跳法。
3、幼儿开始比赛。
4、教师小结比赛情况。
四、结束
幼儿擦汗，随音乐做放松运动。
五、活动延伸：
在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。
活动反思：
幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限，少部分幼儿身体平衡掌握较差，在单腿跳中不能控制好自己的身体，经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况，教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿，除了用言语鼓励外，在他们行进的过程中，教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后，孩子对平衡能力掌握自如时，再加大难度，以达到游戏的要求。
幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇五
一、设计思路：
小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格（或者更复杂一些）。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。民间游戏对幼儿来说是一种“快乐有趣的教育”，对教师来说是一种“轻松有趣的教育方法根据幼儿的年龄特点，我设计了多种形态的格子，在格子里放入数字或动物等。孩子在跳数字十可以分单、双数字跳。在玩跳动物房子时，要避开野兽格，否则会被野兽吃掉。游戏发展了幼儿跳跃能力，增强对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。锻炼了孩子的身体协调能力、跳跃能力和平衡能力、激发了幼儿学习的兴趣。满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。
二、活动目标：
1、轻松自然地进行单脚跳与双脚同时向前跳，发展幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。
2、学习掌握跳房子的方法，提醒幼儿跳房子时不踩线。
3、体验民间游戏的快乐，并能积极想办法解决活动中遇到的困难。
三、活动准备：
场地准备：事先在场地上画好房子。
材料准备：活动房子2——3座（房子由废旧布料缝制而成）。
四、玩法与规则：
玩法：每组从第一人开始轮流玩，先将沙包扔至第一格，然后单脚跳入第一格，再将沙包扔至第二格，单脚跳至第二格，以此类推，到第九格时，双脚踩在第九格内，捡起沙包，单腿逐个跳回，完成游戏。
规则：跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人继续游戏，以先完成的一组为胜。
游戏形式：
教师示范游戏；幼儿分组游戏；
幼儿可自己提出游戏的玩法：
1、按照格子的安排进行单双脚跳。
2、躲避野兽（野兽卡片）。
3、单（双）脚跨越沙包。
幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇六
活动目标：
1、培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。
2、体验游戏的带来的快乐。
活动准备：
地上画有格子图，积木
活动过程：
一、一起运动
1、开始部分"今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！"我们一起来做做运动吧。
2、动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。
二、学习单脚连续向前跳
1、诶，这是什么？像房子一样的，有许多的格子，每个格子里还有数字呢。可定很好玩，，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳，跳的时候不能踩到线。你们会吗？那先请你们来玩一玩，玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的？
2、你们刚才是怎么玩的？今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳，另外一只脚不能踩到地上去，那样就算犯规了。
3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。
三、比赛
1、小朋友真厉害，现在我们来进行一场比赛，看看哪队最先把积木运回，自己这组的篮子里，哪队就算胜利了，得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果，但是在跳的时候，积木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯规，那一组就不能得到冠军。
2、我们现在开始比赛。
四、放松运动
给你们的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我们也玩累了，一起去喝口水休息。
