染雾《老师老师我爱你》大班音乐教案 篇一
在大班幼儿园音乐教学中，歌曲《老师老师我爱你》是一首非常受欢迎的歌曲，孩子们都喜欢跟着唱。在这篇教案中，我将分享一些教学活动和教学方法，帮助老师们更好地教唱这首歌曲。
首先，为了激发孩子们的学习兴趣，我们可以通过故事情境的方式来引入歌曲。可以讲述一个小朋友向老师表达爱意的故事，让孩子们更容易理解歌曲的意义。在引入的过程中，可以利用道具、图片等辅助工具，让孩子们更加专注。
其次，教学过程中要注重节奏感和音准的训练。可以通过击打节拍器、跟着音乐节奏拍手等方式来帮助孩子们感受音乐的节奏感，提高他们的音乐感知能力。同时，要引导孩子们正确发音，让他们清晰地唱出每个字。
接着，可以设计一些互动活动，让孩子们在唱歌的过程中更加投入。可以让他们分组合唱、扮演角色演唱等方式，让孩子们在互动中享受音乐带来的快乐。
最后，要及时给予肯定和鼓励。无论孩子们唱得好与坏，都要及时表扬他们的努力和进步，让他们感受到成功的喜悦，增强对音乐学习的兴趣和热情。
通过以上的教学活动和方法，相信孩子们会在愉快的氛围中学会唱《老师老师我爱你》，并且体会到音乐带来的快乐和幸福。让我们一起为孩子们的音乐学习之旅增添更多的色彩和乐趣吧！
《老师老师我爱你》大班音乐教案 篇二
在大班幼儿园音乐教学中，歌曲《老师老师我爱你》是一首备受喜爱的歌曲，孩子们听了都忍不住跟着唱。在这篇教案中，我将分享一些有趣的教学活动和教学方法，帮助老师们更好地教唱这首歌曲。
首先，我们可以通过故事情境的方式来引入歌曲。可以讲述一个小朋友对老师表达爱意的故事，让孩子们更容易理解歌曲的内容和意义。在引入的过程中，可以利用道具、图片等辅助工具，让孩子们更加专注和投入。
其次，要注重节奏感和音准的训练。可以通过击打节拍器、跟着音乐节奏拍手等方式来帮助孩子们感受音乐的节奏感，提高他们的音乐感知能力。同时，要引导孩子们准确发音，让他们清晰地唱出每个字。
接着，可以设计一些互动活动，让孩子们在唱歌的过程中更加投入。可以让他们分组合唱、扮演角色演唱等方式，让孩子们在互动中享受音乐带来的快乐。
最后，要及时给予肯定和鼓励。无论孩子们唱得好与坏，都要及时表扬他们的努力和进步，让他们感受到成功的喜悦，增强对音乐学习的兴趣和热情。
通过以上的教学活动和方法，相信孩子们会在欢快的氛围中学会唱《老师老师我爱你》，并且体会到音乐带来的快乐和幸福。让我们一起为孩子们的音乐学习之旅增添更多的色彩和乐趣吧！
《老师老师我爱你》大班音乐教案 篇三
《老师老师我爱你》大班音乐教案
作为一名老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《老师老师我爱你》大班音乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、理解歌词，掌握顿音唱法并学会唱这首歌。
2、热爱并尊敬老师的情感。
3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的？
活动过程
1、启发幼儿回忆平时老师是怎样关心爱护小朋友的？9月10日是谁的节日？
2、教唱歌曲。
（1）出示图片，图片上有许多小朋友为什么给老师献花，引导幼儿知道9月10日是教师节，老师教小朋友学习唱歌、跳舞、画画、讲故事、念儿歌等本领，老师工作很辛苦，激发幼儿爱老师的情感和学唱歌曲的愿望。
（2）教师介绍歌名后边弹伴奏，边完整地唱一遍歌曲，提问歌曲名。
（3）教师再唱一遍歌曲：你听到老师唱了什么？
（4）幼儿回答后，教师再次唱一遍歌曲。
（5）幼儿跟学歌曲3遍。
变换形式让幼儿练习唱歌。
教学反思：
在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在轻柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，慢慢体会，回答出歌的名字。让孩子们记住教师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲 《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
教师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而准确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐欣赏的过程。教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培养幼儿的.表现力和幼儿的创造力.本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对教师节的认识，同时让幼儿
小百科：老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
