染雾幼儿园中班教案大全 篇一
在幼儿园中班教学中，老师们需要设计丰富多彩的教案，以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的综合能力。下面就为大家分享一份中班教案，希望对广大教师有所帮助。
主题：认识数字1-10
目标：通过本节课的学习，幼儿能够认识数字1-10，并能够用手指、物品进行简单的计数。
教学内容：
1. 通过数字卡片、数字玩具等教具，让幼儿逐个认识数字1-10，并能够正确说出每个数字的名称。
2. 组织幼儿进行数字游戏，例如“数一数”，让幼儿用手指或物品进行简单的计数。
3. 制作数字拼图，让幼儿通过拼图的方式认识数字的形状和顺序。
4. 通过歌曲、游戏等形式，激发幼儿学习数字的兴趣。
教学过程：
1. 观察：让幼儿观察数字卡片、数字玩具等教具，引导他们认识数字1-10。
2. 操作：组织幼儿进行数数游戏，让他们用手指或物品进行简单的计数。
3. 创作：引导幼儿制作数字拼图，让他们通过动手的方式加深对数字的理解。
4. 游戏：通过歌曲、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数字。
总结：通过本节课的学习，幼儿对数字1-10有了初步的认识，同时也培养了他们的动手能力和合作精神。希望老师们可以根据实际情况进行灵活调整，让每个幼儿都能够在轻松愉快的氛围中快乐学习。
幼儿园中班教案大全 篇二
在幼儿园中班教学中，老师们需要设计多样化的教案，以促进幼儿的全面发展。下面就为大家分享一份中班教案，希望对教师们有所启发。
主题：认识身体部位
目标：通过本节课的学习，幼儿能够认识身体的基本部位，并能够正确说出部位的名称。
教学内容：
1. 通过歌曲、游戏等形式，引导幼儿认识头、肩膀、膝盖等身体部位的名称。
2. 制作身体拼图，让幼儿通过动手的方式加深对身体部位的理解。
3. 进行身体部位游戏，让幼儿通过动作模仿等方式巩固所学内容。
4. 通过绘本、故事等形式，拓展幼儿对身体部位的认识。
教学过程：
1. 歌唱：引导幼儿跟随歌曲认识身体部位的名称，激发他们的学习兴趣。
2. 制作：组织幼儿制作身体拼图，让他们通过动手的方式加深对身体部位的认识。
3. 游戏：进行身体部位游戏，让幼儿通过模仿动作等形式巩固所学内容。
4. 阅读：通过绘本、故事等形式，拓展幼儿对身体部位的认识，激发他们的想象力和创造力。
总结：通过本节课的学习，幼儿对身体部位有了初步的认识，同时也培养了他们的观察力和动手能力。希望老师们可以在日常教学中灵活运用各种教学方法，让每个幼儿都能够在快乐中茁壮成长。
幼儿园中班教案大全 篇三
幼儿园中班教案
设计意图：俗话说：艺术来源于生活。中班幼儿随着年龄的增长、生活范围的扩大、生活经验的丰富，对身边的事物越来越感兴趣。皮亚杰也认为，兴趣是刺激儿童学习的好形式，幼儿只有对事物产生了了深厚的兴趣，才会注意集中，参与主动，投入积极，从而获得知识经验。信是交流者无法见面时进行沟通交流的一种方式，幼儿对成人写信充满了好奇，美术活动《我会画信》就是将幼儿生活中的事物与幼儿最喜欢的绘画活动结合起来，让幼儿通过画信，读信来诉说自己的想法，表达自己的感情，初步体验画信和读信的乐趣。
活动目标：
1.学习能以绘画的方式写信，体验用画记事的乐趣。
2.体验"画"信和读图画信的乐趣。
活动准备：幼儿活动材料《美术》本，蜡笔，熊奶奶收到的信和信封，事先准备好的图片若干。
重点难点：学习能以绘画的方式写信，体验用画记事的乐趣。
画信
1.比如说你和某某是好朋友，春天到了，天气变暖了，我想和我的好朋友去放风筝你应该怎么画?画你和你的好朋友在一起放
幼儿园中班教案
活动目标：
1、鼓励幼儿在集体面前大胆展示自己。
2、引导幼儿学会按一定的事物特征进行分类。
3、鼓励幼儿互相合作，体验成功的喜悦。
活动准备：
1、各类服装。(包括男装、女装、内衣，针织、外套等)。
2、挂衣服用的柜子和架子。
3、字卡：男装区、女装区、内衣、针织、外套。
4、幼儿会一两句广告词。
5、时装秀的音乐磁带。
6、会场布置：星星童装城。
活动过程：
一、带幼儿进活动室。
师：小朋友看，这里就是郭阿姨新开的“星星童装城”，今天他们新进了许多衣服，郭阿姨想让这批衣服卖个好价钱，所以开张之前，她想办一场时装秀，展示她的新衣，你们谁愿意做她的小模特?(幼儿都愿意)
师：这次的时装秀也就是给这些衣服做个广告，所以你们在展示服装的时候还要给他们的星星牌童装想一句广告语，你们会吗? 准备一下，我们先来排练一遍。
幼儿准备，时装秀开始，幼儿边展示衣服边说出自己的广告词。
二、时装分类
师：小模特们的表演很精彩，顾客们看了肯定很高兴，也很愿意来买。不过郭阿姨说，服装要卖的好，除了广告做的好，摆放整齐也很重要，所以，今天她还想请小朋友帮个忙，就是把她的这些衣服分类放好。
拿出男、女两件衣服，引导幼儿分男装和女装。并贴上男装区、女装区标记。
师：这样还不够清楚，衣服有的穿在里面，有的穿在外面。穿在外面的叫外套，贴身穿的叫内衣，穿在内衣上面但又穿在外套里面的叫针织衫，现在请小朋友们把这些衣服按照这样三类分开。
幼儿分衣服，老师在衣柜上贴上外套、针织、内衣标记。
师：小朋友再看，这三类衣服里还有不同的地方，如颜色、面料、款式等。请小朋友分别把这三类衣服再次分一分。
幼儿按自己的观察分类。
三、参观劳动成果。
师：我们小朋友真能干，帮星星服装城把这么多的衣服都整理好了，我们一起来参观一下，并请摆放的小朋友来说一说，你是按什么来分的。
活动结束：
小朋友一起探讨。
幼儿园中班教案
活动目标：
1、了解磁铁是一种矿石，知道它能吸住铁和含铁的物体。
2、通过实验操作，了解磁铁同性相斥、异性相吸的特征。
3、通过做做玩玩，培养幼儿对磁铁的兴趣，会利用磁铁的特性进行游戏。
活动准备：教具：老虎、兔子图片各一、贴有红绿两面的磁铁每人两个、纸片、回形针、鱼片(分贴有磁铁和没有磁铁两种)、木珠(分贴有磁铁和没有磁铁的两种)
活动过程：
(一)引出课题
----(以老虎的口吻讲述)今天一天都没有吃东西了，可把我给累坏了，我得去找找有没有东西吃。
----(出示兔子)有只兔子，这下可以饱餐一顿了!
----(演示教具)为什么抓不住兔子?你看，老虎动兔子也动，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎居然也往后退。这是怎么回事?
----小朋友，这里面的秘密你知道吗?
(二)认识磁铁
----什么是磁铁?(黑黑的，有吸引力)
很早很早之前，我们科学家发现了一种矿石，它有磁性，能吸住铁和含有铁的东西，所以就给它起了个名字：磁铁
----你见过的磁铁是怎样的?
----磁铁会互相吸引，可为什么老虎和兔子身上的磁铁不能呢?
----现在就让我们和磁铁来玩游戏吧!(每人两块磁铁，，请幼儿动手实践操作，发现问题)
----你发现了什么?
小结：贴有同样颜色的两面碰到一起就会马上推开，不同颜色的两面碰到一起就紧紧地系在一起了。
----这是怎么回事啊?
小结：原来每块磁铁对面的两边都有着不同的磁性，我们分别把它们叫做N级和S级，一样的磁性如果接近就会推开，不一样的磁性如果接近就会紧紧地吸在一起。
(三)认识磁铁能吸住铁的特性
----磁铁和磁铁能吸在一起，那么磁铁还能吸住什么东西呢?
(幼儿自由操作，认识磁铁的特性)
----玩一玩你的磁铁，你发现它还能吸住什么?
(幼儿实验证明)
小结：磁铁的力量很大，隔着其他东西或者放在水里它还是能够把含铁的物体吸起来。
----磁铁的力量很大，有很多东西怕它，不能让它接近，比如：电视机、手机电池、影碟机
----如果请你想一想，怎么让一些磁铁本来不能吸住的东西也让它吸起来?(夹上回形针)
(四)利用磁铁进行游戏
请幼儿两人一组，利用彩纸、剪刀、回形针制作小猫和老鼠，在小猫和老鼠身体底下别上回形针，用磁铁操作，进行“猫捉老鼠”的游戏。
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