染雾精彩夏天大班音乐欣赏教案 篇一
夏天是一个充满活力和欢乐的季节，为了让大班幼儿在这个季节里更好地感受音乐的魅力，我们设计了一场精彩的音乐欣赏教案。
首先，我们选择了一首轻快明快的夏天主题曲目作为开场音乐，让孩子们在欢快的旋律中感受到夏天的快乐氛围。接着，我们会介绍一些夏天主题的音乐乐器，如吉他、铃铛和口琴，让孩子们认识这些乐器的声音特点，并尝试演奏一段简单的旋律。
在音乐欣赏环节，我们会播放一些与夏天相关的经典音乐，如《夏日小品》、《夏威夷之歌》等，让孩子们闭上眼睛，用耳朵去感受音乐中的美好情感，引导他们用想象力去描绘夏天的景色和氛围。
接下来，我们会组织一场夏天主题的音乐游戏，例如通过音乐猜谜、音乐接龙等方式增加趣味性，让孩子们在游戏中学习音乐知识，培养合作意识和团队精神。
最后，我们会通过手工制作乐器的方式，让孩子们动手创作属于自己的夏天音乐乐器，如口琴、铃铛等，让他们在亲自制作乐器的过程中感受到音乐的乐趣和创造力。
通过这场精彩的夏天大班音乐欣赏教案，我们希望能够激发孩子们对音乐的热爱，培养他们的音乐欣赏能力和表演能力，让他们在夏天里充分感受音乐带来的快乐和美好。
精彩夏天大班音乐欣赏教案 篇二
在这个炎热的夏天，为了让大班幼儿在音乐欣赏中感受到清凉和欢乐，我们设计了一场别具特色的音乐欣赏教案。
首先，我们会播放一些清新凉爽的夏天音乐，如《清凉一夏》、《夏日清凉曲》等，让孩子们在音乐中感受到清凉的氛围，带着一丝清爽的感觉开始音乐之旅。
接着，我们会邀请一些音乐老师或专业音乐人士来给孩子们带来一场精彩的音乐表演，让孩子们近距离感受专业音乐表演的魅力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
在音乐欣赏环节，我们会组织一场互动性强的音乐游戏，例如通过音乐问答、音乐表演等方式让孩子们参与其中，增加趣味性，培养他们的音乐欣赏能力和团队合作意识。
接下来，我们会带领孩子们进行一场音乐创作活动，让他们根据自己对夏天的感受和想象，创作一首属于自己的夏天主题音乐，通过写词、编曲等方式展现他们的创造力和想象力。
通过这场别具特色的夏天大班音乐欣赏教案，我们希望能够让孩子们在音乐中感受到清凉和欢乐，培养他们对音乐的热爱和表演能力，让他们在夏天里度过一个充满音乐乐趣的暑假。
精彩夏天大班音乐欣赏教案 篇三
精彩夏天大班音乐欣赏教案
活动名称：音乐——精彩夏天
活动目标：
1、让幼儿了解夏季的特征，并要求幼儿用完整的语言讲述。
2、在熟悉旋律的基础上，通过图谱学唱歌曲，感受歌曲轻松欢快的情绪。
活动准备：
自制小图卡、幼儿用书。
活动过程：
一、开始部分。
1、律动：《大中国》、《采茶》、《织布》。
2、练声：《好娃娃》、《山谷回声真好听》，《山谷回声真好听》、《铃儿响叮当》、《雨中接妈妈》。
二、导入部分。
1、谈话导入教师：现在是什么季节?夏天都有什么变化?(引导幼儿说一说夏季特征)
2、教师完整范唱第一遍，幼儿倾听。
教师：前几天，老师听了一首好听的歌曲，名字就叫《精彩夏天》。
3、通过提问，帮助幼儿理解歌词。
教师：歌曲的名字叫什么?是几拍子的歌曲?
教师小结：歌曲的名字叫做《精彩夏天》，是4拍子的歌曲。
4、教师第二次范唱，引导幼儿完整欣赏歌曲内容，感知乐曲欢快的情绪。
教师：歌曲里的“夏天”都有些什么?
5、教师第三次完整范唱，帮助幼儿理解图卡。(教师结合幼儿的回答出示相应的图片，引导幼儿感知歌词内容，初步进行内容与旋律的匹配。)
教师：歌曲里的“夏天”有……请你们仔细地听，歌里到底还唱了什么?小图都表示歌里的哪些内容?
教师小结：歌曲里的夏天还有蓝天、白云、太阳公公、小鸟、小鱼、花儿、草儿、小朋友等。(教师结合图片小结)
三、熟悉歌曲旋律学唱新歌。
1、引导幼儿根据图片的提示，自主学唱歌曲。
(1
(2)学唱歌曲2—3遍。
2、引导幼儿探索用不同的'形式分组演唱。
教师：刚才，我们大家是一起演唱歌曲的，还可以用哪些方法来演唱歌曲呢?(鼓励幼儿大胆进行演唱。并进行对唱、领唱、分组唱，增加趣味性，熟练歌词。)
3、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。
教师小结：精彩夏天除了歌曲里说的有蓝天、白天、太阳公公、小鸟、小鱼、花儿、草儿、小朋友，夏天里还会有什么呢?小朋友下课后去找找看然后告诉自己的好伙伴。
结束本活动。
