染雾乌鸦爱妈妈的小班音乐教案 篇一
在幼儿园的音乐教学中，如何激发孩子们的兴趣，让他们享受音乐的快乐，是每位音乐老师都会面对的挑战。今天我将分享一堂小班音乐教案，以《乌鸦爱妈妈》这首经典儿歌为主题，带领孩子们在音乐中感受母爱的温暖。
首先，我会准备一些乌鸦的道具，比如黑色的羽毛、乌鸦的面具等，让孩子们在视觉上感受到乌鸦的形象。然后，我会播放《乌鸦爱妈妈》这首歌曲，引导孩子们跟随音乐的节奏摇摆身体，感受音乐的节奏。
接着，我会邀请孩子们一起唱歌，学习歌曲中的歌词和旋律。通过唱歌的方式，让孩子们更深入地理解歌曲的情感表达，感受到乌鸦对妈妈的爱。在唱歌的过程中，我会引导孩子们用手势模拟乌鸦的动作，增强互动和参与感。
接下来，我会带领孩子们进行简单的舞蹈动作，配合音乐的节奏，让孩子们在音乐中展现自己的舞蹈天赋。通过舞蹈的形式，让孩子们更加深入地体验音乐带来的快乐和愉悦。
最后，我会安排一些手工活动，让孩子们用纸板和颜料制作乌鸦的手工作品。在手工活动中，孩子们可以自由发挥想象力，体验创作的乐趣，同时加深对歌曲《乌鸦爱妈妈》的理解和感情表达。
通过这堂小班音乐教案，我希望能够让孩子们在音乐中感受到母爱的温暖，培养他们对音乐的兴趣和热爱，同时促进他们在音乐中的身心发展。让我们一起享受音乐带来的快乐，感受乌鸦爱妈妈的温馨情感吧！
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乌鸦爱妈妈的小班音乐教案 篇二
在幼儿园的音乐教学中，选择适合孩子们年龄的音乐素材非常重要。今天我将分享一堂小班音乐教案，以《乌鸦爱妈妈》这首经典儿歌为主题，带领孩子们在音乐中感受母爱的温暖。
首先，我会通过简单的故事引入歌曲《乌鸦爱妈妈》，带领孩子们想象乌鸦和妈妈之间的爱情故事。通过故事情节，让孩子们更加深入地理解歌曲中表达的情感，感受到母爱的伟大和温暖。
接着，我会播放《乌鸦爱妈妈》这首歌曲，让孩子们跟随音乐的节奏摇摆身体，感受音乐的节奏。在音乐播放的过程中，我会引导孩子们一起唱歌，学习歌曲中的歌词和旋律，增强孩子们对歌曲的理解和记忆。
然后，我会带领孩子们进行简单的舞蹈动作，配合音乐的节奏，让孩子们在音乐中展现自己的舞蹈天赋。通过舞蹈的形式，培养孩子们的音乐感和节奏感，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
最后，我会安排一些亲子活动，邀请孩子们和家长一起参与制作乌鸦的手工作品。在亲子活动中，让孩子们与家长一起合作，体验音乐带来的快乐和亲情，同时增强家庭教育的互动和交流。
通过这堂小班音乐教案，我希望能够让孩子们在音乐中感受到母爱的温暖，培养他们对音乐的兴趣和热爱，同时促进他们在音乐中的身心发展。让我们一起享受音乐带来的快乐，感受乌鸦爱妈妈的温馨情感吧！
乌鸦爱妈妈的小班音乐教案 篇三
乌鸦爱妈妈的小班音乐教案
活动目标：
1.通过欣赏，理解歌曲所要表达的内容。
3.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点：
理解歌曲所表达的`情感。
表现歌曲所表达的情感。
活动准备
音乐 画有“小鸟爱妈妈”图片若干幅、打击乐器若干。
活动过程
1、 创设情景，激发幼儿学习兴趣
师：在一片茂密的森林里，住着乌鸦妈妈和它的宝宝们，今天我们一起跟随着音乐区感受它们动人的故事。
2、 欣赏音乐《小鸟爱妈妈》
幼儿完整听乐曲，鼓励幼儿大胆想像，引导幼儿尝试语言或动作，描述听了音乐后的初步感受。
3、 结合观看图片，再一次欣赏乐曲。
(1)欣赏第一段音乐。
师：听了这段音乐后，你感觉如何，你好像看到了什么?用
小结：这段音乐欢快活泼，好像看到了小鸟和鸟妈妈在小树林里幸福、快乐地生活着。
(2)欣赏第二段音乐。
师：你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同，你觉得好像发生了什么事，如果你是小鸟，你会怎样照顾生病的妈妈。
小结：这段音乐平稳、低沉，讲的是鸟妈妈病了，小鸟细心照料、关心妈妈。
(3)欣赏第三段音乐。
师：这段音乐听了后有什么感觉，
小结：这段音乐优美抒情，鸟妈妈恢复了健康，带着小鸟在树林里又过起了自由自在的生活。
3, 讨论：怎样象小乌鸦学习？平时，小乌鸦怎样爱妈妈？
4， 完整欣赏乐曲
活动反思：
这是一个感人的故事，在欣赏乐曲的同时，对孩子进行爱妈妈的情感教育。在欣赏的过程中，通过多重形式来感染幼儿，使孩子的心灵受到震动，从而从小乌鸦身上学会如何关心自己的妈妈，孩子们在这个活动中，能很投入地去参与活动，但在表达对音乐的理解与感知上缺乏对爱的表达，出现了表达不是很丰富的现象，孩子们习惯了被爱，爱变成了理所当然的事，但当孩子如何去表达自己对母亲的爱时，不是很好地去理解与行动，爱与被爱间的平横需要日常当中加以引导，让浓浓的亲情伴随孩子更好地成长。
