染雾《刮出来的画》的美术教案 篇一
在美术教学中，创新和探索一直是非常重要的。而《刮出来的画》这种特殊的绘画技法，正是一种非常有趣和具有挑战性的创新方法。通过刮画，学生可以在纸上创造出各种独特的效果，提高他们的想象力和创造力。下面我将分享一份《刮出来的画》的美术教案，希望可以给大家带来灵感。
一、教学目标
1.了解刮画的基本原理和技巧。
2.培养学生的观察力和想象力。
3.激发学生的创造力，创作出独特的作品。
二、教学准备
1.准备各种颜色的油画颜料。
2.提前准备好一些不同形状和大小的刮刀。
3.准备好一些画纸或画布。
4.为学生准备好简单的参考图片或主题。
三、教学过程
1.介绍刮画的基本原理和技巧，如何利用刮刀在画纸上创造出不同的纹理和效果。
2.让学生观察参考图片或主题，然后根据自己的想法开始创作。
3.引导学生在创作中尝试不同的颜色和刮刀，探索出更多的可能性。
4.鼓励学生在作品中添加一些细节或装饰，使作品更加丰富和生动。
5.在学生完成作品后，让他们展示并分享创作的过程和感想。
四、教学评价
1.通过观察学生的作品，评价他们对刮画技法的掌握程度和创造力。
2.鼓励学生互相交流和学习，分享彼此的经验和技巧。
3.鼓励学生在刮画的基础上进行更多的创新和探索，创作出更具个性化的作品。
通过这样一堂《刮出来的画》的美术课，相信学生们会在探索和创新中获得乐趣和成长，提高他们的绘画技巧和艺术修养。希望这份教案可以帮助到更多的美术教师和学生，一起来体验这种独特的绘画技法吧！
《刮出来的画》的美术教案 篇二
美术教学是培养学生创造力和审美能力的重要途径，而《刮出来的画》这种特殊的绘画技法，正是一种能够激发学生创意和想象力的好方法。下面我将分享一份《刮出来的画》的美术教案，希望可以给美术教师们带来一些灵感。
一、教学目标
1.了解刮画的基本原理和技巧。
2.培养学生的观察力和想象力。
3.激发学生的创造力，创作出独特的作品。
二、教学准备
1.准备各种颜色的油画颜料。
2.提前准备好一些不同形状和大小的刮刀。
3.准备好一些画纸或画布。
4.为学生准备好简单的参考图片或主题。
三、教学过程
1.介绍刮画的基本原理和技巧，如何利用刮刀在画纸上创造出不同的纹理和效果。
2.让学生观察参考图片或主题，然后根据自己的想法开始创作。
3.引导学生在创作中尝试不同的颜色和刮刀，探索出更多的可能性。
4.鼓励学生在作品中添加一些细节或装饰，使作品更加丰富和生动。
5.在学生完成作品后，让他们展示并分享创作的过程和感想。
四、教学评价
1.通过观察学生的作品，评价他们对刮画技法的掌握程度和创造力。
2.鼓励学生互相交流和学习，分享彼此的经验和技巧。
3.鼓励学生在刮画的基础上进行更多的创新和探索，创作出更具个性化的作品。
通过这样一堂《刮出来的画》的美术课，相信学生们会在探索和创新中获得乐趣和成长，提高他们的绘画技巧和艺术修养。希望这份教案可以帮助到更多的美术教师和学生，一起来体验这种独特的绘画技法吧！
《刮出来的画》的美术教案 篇三
教学目标
：1、初步学习刮画的方法。
2、通过刮画培养学生大胆而细心的素质和习惯。
教学重点：
学习刮画的方法。
教学难点：
学习掌握运用不同的'刮器，不同力度，产生不同效果的方法。
课时安排
：一课时
课前准备：
学生：小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀。
教师：范画若干张。
教学过程：
一、谈话讨论导入新课
1、教师出示范画，请同学们进行比较，它与我们其他的画有什么不同？这种画是怎样画出来的？
（刮出来的）
2、那你们想不想学呀？（想）
二、新授
1、 教师示范“刮出来的画”的作画步骤：
1）用油画棒在纸上涂上自己喜欢的颜色，可以涂一层也可以涂两层。
（涂一层单色比较简单，涂得厚，用力就行；涂两层底色，先淡后深，一层盖一层。）
2）用工具刮画。
（刮画可轻可重，刮的轻重不同，效果也不同。刮画是鼓励学生大胆构图与想象，画出自己喜欢的熟悉的人、事、物。可以线条为主，适当刮出块面）
在构图上，主体部分画得大些，运用遮挡关系，刮出轻重，线条的粗细等，画得多，画得满满的，使画面内容丰富。
三、学生作业，教师巡回指导。
四、作品欣赏及讲评
