染雾《肖像艺术》教案 篇一
肖像艺术作为一种表现形式，一直以来都受到人们的喜爱和追捧。肖像作品可以展现出人物的生动形象，传达出情感和思想，同时也是一种记录和表达个人、家族、社会等的重要方式。在教学中，如何引导学生理解和创作肖像艺术，是教师们需要思考和探讨的重要问题。
首先，要引导学生了解肖像艺术的历史渊源和发展演变。通过介绍不同历史时期的肖像作品，让学生了解肖像艺术在不同文化背景下的表现形式和风格特点，激发学生对肖像艺术的兴趣和好奇心。同时，也可以通过欣赏名家的肖像作品，让学生感受到肖像艺术的魅力和艺术价值。
其次，要引导学生掌握肖像艺术的基本技法和表现手法。从构图、造型、色彩等方面进行讲解和示范，帮助学生理解肖像作品的结构和形态，掌握肖像艺术的绘画技巧和表现手法。同时，也可以通过实践操作，让学生动手尝试绘制肖像作品，提升他们的实践能力和创作水平。
最后，要引导学生深入思考肖像艺术的意义和作用。通过讨论肖像作品所表达的主题和情感，引导学生思考肖像艺术对于人物形象和内心世界的展现，以及对于社会文化、历史时代的反映和记录。通过开展讨论和研究，让学生了解肖像艺术不仅是一种表现形式，更是一种思考和传达的方式，有助于提升学生的审美情操和文化修养。
综上所述，《肖像艺术》教案应该注重历史渊源、基本技法和深层意义的教学内容，引导学生了解、掌握和思考肖像艺术的多重层面，提升其对肖像艺术的理解和创作能力。通过系统的教学设计和实践操作，可以帮助学生更好地欣赏、理解和创作肖像艺术，培养其艺术修养和审美情操。
《肖像艺术》教案 篇二
肖像艺术一直以来都是艺术教育中不可或缺的重要内容，通过对人物形象的表现和刻画，肖像作品能够展现出人物的性格特征、情感状态和内心世界，是一种具有独特审美价值和文化意义的艺术形式。在教学中，如何设计一份富有启发性和实践性的《肖像艺术》教案，是教师们需要认真思考和精心设计的重要课题。
首先，要从肖像艺术的基本概念和表现特点入手，引导学生了解肖像作品的形式特征和艺术内涵。通过分析不同类型的肖像作品，让学生了解肖像艺术的多样性和表现方式，培养其对肖像艺术的审美感知和认知能力。同时，也可以通过实地考察名家肖像作品，让学生感受到肖像艺术的艺术魅力和文化底蕴。
其次，要引导学生掌握肖像艺术的创作技法和实践方法。通过讲解和示范肖像作品的构图结构、形体比例、光影处理等技术要点，帮助学生掌握肖像艺术的绘画技巧和表现手法。同时，也可以通过实践操作，让学生动手尝试绘制肖像作品，提升其实践能力和创作水平。
最后，要引导学生深入思考肖像艺术的意义和作用。通过讨论肖像作品所蕴含的主题和情感，引导学生思考肖像艺术对于人物形象和内心世界的展现，以及对于社会文化和历史时代的反映和记录。通过开展讨论和研究，让学生了解肖像艺术的审美意义和文化价值，培养其对肖像艺术的深层理解和独立思考能力。
总之，《肖像艺术》教案应该注重理论知识、实践技法和思维拓展的教学内容，引导学生全面了解、掌握和思考肖像艺术的多重层面，提升其对肖像艺术的审美认知和创作能力。通过系统的教学设计和实践操作，可以帮助学生更好地理解、欣赏和创作肖像艺术，培养其艺术修养和审美素养。
《肖像艺术》教案 篇三
《肖像艺术》教案
课时：一课时年级：五年级（上）
准备：欣赏图片、绘画材料
教学目标：
1、初步了解肖像艺术的特点，认识肖像艺术形神统一的艺术表现力。
2、通过欣赏不同表现方法的艺术作品，感受艺术风格的多样性和艺术表现形式的特点。
教学重、难点：
重点：学习欣赏肖像艺术作品的方法，在教师的`传授、引导下，对不同的艺术表现形式能够从不同的美术观察角度去欣赏评述。
难点：对作品内涵（即传神）的认识和理解。
教学过程：
一、导入教学
1、请同学们说一说你的爸爸在外貌上有什么特征？
2、如果让你画一幅你爸爸的肖像画，你会怎么画？你想表现他怎样的神态呢？
二、深入教学
（一）、欣赏油画《父亲》
1、现在请同学们来欣赏一幅油画肖像画《父亲》，这幅作品是我国著名画家罗中立先生在80年代初创作的。画中的“父亲”在外貌上有什么特征呢?
2、从这幅肖像画中，你还看到了什么样的表情?
3、脸的哪一部分最能表达情感呢？艺术家是怎样表现的呢？
4、看到这幅作品你想到了什么?你有什么样的感受？
5、同学们从欣赏《父亲》这幅肖像画中能感受概括出一幅优秀的肖像画应具备哪几方面的要素吗？
（二）、欣赏版画《藏族少女》
1、同学们肯定发现了这幅作品在艺术表现形式上与《父亲》不同，谁知道这幅作品是用什么方法来创作
2、你觉得版画和油画相比较，它有什么特点？
板书：写实风格油画：造型严谨，色彩丰富、细腻、凝重
写实风格版画：注重刀味、水味、版味，色彩简练、概括
3、仔细欣赏这幅作品，你觉得哪些地方体现了刀味？哪些地方又体现了水味和版味的特点？
4、你认为这幅作品画的好吗？为什么？
（三）、欣赏雕塑《白求恩》
1、你们认识这尊雕像塑造的是哪位人物吗？你们了解他的事迹吗？
2、同学们思考一下：我们可以从哪些方面来欣赏写实风格的雕塑作品呢？
3、你觉得这尊雕像成功在哪里？
三、练习实践
1、同学们已经学会了欣赏肖像艺术的方法，现在请同学们来欣赏油画《维*尔族姑娘》，说一说你的欣赏感受？
2、欣赏线描肖像画《作曲家斯特拉文斯基》，这幅画在艺术表现方法上和前两幅又有什么不同？
2、你觉得画中人物的神态怎么样？
3、请你按照自己的理解添加背景，并说一说你对作品的理解。
