幼教小班语文教案《不乱扔垃圾》【优选3篇】

幼教小班语文教案《不乱扔垃圾》 篇一

在幼儿园的日常生活中，教师们常常会为孩子们设计各种主题的语文教案，以帮助他们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。今天我们就来说说一堂关于“不乱扔垃圾”的小班语文教案。

教案首先会以一幅生动的图片或小故事引入主题，让孩子们了解垃圾对环境的危害。接着，老师会给孩子们展示不同种类的垃圾，并引导他们认识和分类垃圾，比如干垃圾和湿垃圾。通过观察、讨论和互动，孩子们逐渐明白丢弃垃圾的正确方式，培养起环保意识和责任感。

在语文教学中，老师可以利用这个主题，让孩子们学习相关的生字词和句子。比如“环保”、“分类”、“回收”等词汇，以及“我要保护环境，不乱扔垃圾”等句子。通过词语和句子的学习，孩子们能够更好地理解和表达关于环保的观念，培养他们的语文能力和表达能力。

除了语文知识，这堂教案还可以结合音乐、美术等活动，让孩子们通过歌曲、手工制作等方式深化对“不乱扔垃圾”的理解和感受。例如，可以让孩子们一起唱一首关于环保的歌曲，或者利用废旧纸箱和瓶子制作垃圾桶，让他们亲身体验环保行动的乐趣。

最后，教师可以设计一些小活动或游戏，巩固教学内容。比如让孩子们进行环保小卫士的角色扮演，模拟清理垃圾的场景，或者组织垃圾分类比赛，让孩子们在竞赛中学会合作和团队精神。

通过这样一堂生动有趣的“不乱扔垃圾”主题教案，孩子们不仅能够学到语文知识，还能够培养环保意识和责任感，让他们从小就成为懂得爱护环境的好孩子。

幼教小班语文教案《不乱扔垃圾》 篇二

在幼儿园的语文教学中，教师们常常会结合生活实际，设计各种生动有趣的教案，以帮助孩子们更好地理解和掌握语文知识。今天我们就来说说一堂关于“不乱扔垃圾”的小班语文教案。

这堂教案的主题是“保护环境，不乱扔垃圾”。教师会通过图片、故事或视频等形式引入主题，让孩子们了解垃圾对环境的危害，引发他们的思考和讨论。接着，教师会给孩子们展示各种垃圾，并引导他们认识和分类垃圾，让他们了解垃圾分类的重要性。

在语文教学中，教师可以让孩子们学习与环保相关的生字词和句子。比如“垃圾桶”、“环保”、“分类”等词汇，以及“我要保护环境，不乱扔垃圾”等句子。通过学习这些词语和句子，孩子们不仅能够扩展词汇量，还能够表达自己对环保的看法和态度。

除了语文知识，这堂教案还可以结合美术、体育等活动，让孩子们通过绘画、手工制作、游戏等方式深化对“不乱扔垃圾”的理解和体验。例如，可以让孩子们用废旧纸箱和瓶子制作垃圾桶，或者组织环保主题的运动会，让他们在活动中体会环保的乐趣。

最后，教师可以设计一些小活动或游戏，巩固教学内容。比如让孩子们进行角色扮演，模拟清理垃圾的场景，或者组织环保宣传活动，让孩子们在亲身参与中感受到环保的重要性。

通过这样一堂生动有趣的“不乱扔垃圾”主题教案，孩子们不仅能够学到语文知识，还能够培养环保意识和责任感，让他们从小就成为热爱环保的小卫士。

幼教小班语文教案《不乱扔垃圾》 篇三

幼教小班语文教案《不乱扔垃圾》

· 　　　2．通过活动懂得不乱扔垃圾。

· 准备：木偶（小兔，小猴）糖若干

· 过程：

· 　　（一）导入部分：

· 　　1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）

· 　　2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）

· 　　公园到了，我们到草地上坐会。

· 　　（二）基本部

· 　　1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物

· 　　2． 木偶表演

· 　　a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）

· 　　b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的`香蕉皮呀？摔交

· 　　提问：a 小兔怎么了？

· 　　　　　B　怎么会摔交的？

· 　　（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

· 　　　　　C　是谁扔的香蕉皮？

· 　　　　　D　那，香蕉皮应该扔那？

· 　　　快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

· 　　木偶表演

· 　　现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）

· 　　3． 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上

· 　　（三）结束部分

· 　　不早了，我们开汽车回家了

· 　　音游《汽车开来了》。