好玩的泥板大班美术教案 篇一
泥板是儿童美术教学中常用的材料,它不仅可以培养孩子的创造力和动手能力,还可以锻炼他们的耐心和专注力。今天,我将分享一份好玩的泥板大班美术教案,让孩子们在玩耍中学习,体验创造的快乐。
第一堂课,我们可以让孩子们用泥板制作一个小动物,比如小猫。首先,老师可以给孩子们展示一下制作过程,然后让他们自己动手尝试。孩子们可以根据自己的想象和创意来设计自己的小猫,可以是憨态可掬的小猫咪,也可以是慵懒的猫咪。制作过程中,老师可以引导孩子们注意形状、比例和细节,让他们体会到创作的乐趣。
第二堂课,我们可以让孩子们用泥板来制作一个小花瓶。花瓶的形状可以各异,可以是传统的花瓶形状,也可以是卡通形象的花瓶。孩子们可以在花瓶上添加一些图案或装饰,让花瓶更加生动有趣。制作完成后,可以让孩子们在花瓶中插上一些小花,让他们感受到自己的作品是多么美丽和有用。
通过这两堂课的教学,孩子们不仅可以学会使用泥板进行创作,还可以培养他们的观察力、想象力和动手能力。在美术教学中,我们不仅要注重技巧的传授,更要注重培养孩子们的创造力和独立思考能力。让孩子们在玩耍中学习,让他们在创造中快乐成长。
好玩的泥板大班美术教案 篇二
泥板是一种常见的美术材料,它可以帮助孩子们培养动手能力、创造力和想象力。今天,我将分享一份好玩的泥板大班美术教案,让孩子们在创作中感受到快乐和成就。
第一堂课,我们可以让孩子们用泥板制作一个小动物,比如小狗。首先,老师可以给孩子们展示一下制作过程,然后让他们自己动手尝试。孩子们可以根据自己的喜好和想象来设计自己的小狗,可以是活泼可爱的小狗,也可以是憨态可掬的小狗。制作过程中,老师可以引导孩子们注意形状、比例和细节,让他们体会到创作的乐趣。
第二堂课,我们可以让孩子们用泥板来制作一个小飞机。飞机的形状可以各异,可以是传统的飞机形状,也可以是卡通形象的飞机。孩子们可以在飞机上添加一些图案或装饰,让飞机更加有趣。制作完成后,可以让孩子们在飞机上装上一些小旗帜,让他们感受到自己的作品是多么美丽和独特。
通过这两堂课的教学,孩子们不仅可以学会使用泥板进行创作,还可以培养他们的观察力、想象力和动手能力。在美术教学中,我们要注重培养孩子们的创造力和独立思考能力,让他们在玩耍中学习,让他们在创造中快乐成长。
好玩的泥板大班美术教案 篇三
好玩的泥板大班美术教案
【活动目标】
1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板的不同形象;
2、鼓励幼儿发挥想象,用泥板塑造出丰富、生动的形象;
3、正确使用装饰工具,注意活动时的卫生与安全。
【活动准备】
1、泥工板、泥人手一份,抹布一组一条;
2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干;
3、幼儿已经有过擀泥的经验;
4、幻灯设备,电视机。
【活动指导】
一、课题:
1、师:小朋友们,你们吃过面条吗?(吃过)那你们会擀面吗?(幼儿自由回答并大胆讲述经验)。
2、出示泥,教师示范擀面,边示范边引导回忆擀泥的'经验,激发幼儿参与活动的兴趣。
二、幼儿擀泥,教师巡回调查幼儿的设想。
1、分发泥,鼓励幼儿正确擀泥:取大块泥,通过团圆→压扁→铺板→用擀泥板擀泥;
2、要求幼儿在擀泥时,要将泥擀得厚实一点、均匀一点;
3、教师巡回指导,并调查幼儿对泥板的形象构想,鼓励幼儿大胆发挥自己的想象,表达完整自己的构想。
4、教师小结:刚才,我调查了小朋友们对塑造泥板的形象构想,由手提包、有手机等等,我希望接下去你们能够发挥你们的本领,完成你们的构想。
三、幼儿开始创作。
1、分发牙签、瓶盖、麻布、树叶等装饰工具和材料,鼓励幼儿可以自由选择牙签、瓶盖、麻布、树叶等工具辅助塑造自己的泥板形象,也可以自由选择同伴搭配组合进行创作。
2、教师提醒幼儿正确使用辅助工具,注意使用时的卫生与安全。
3、教师巡回指导各组幼儿的创作,及时帮助有困难的幼儿,使其有信心继续创作下去。
四、利用幻灯机放映幼儿的作品,组织欣赏幼儿的作品,并集体评价。
1、出示幻灯机,放映幼儿的成品,并请幼儿自愿上前介绍自己的作品,要求幼儿表明自己的合作伙伴和设计意图。
2、教师表扬部分作品出色的幼儿,鼓励所有幼儿再接再厉,努力做
3、将幼儿的泥板作品展示在泥工区,供幼儿之间、亲子之间互评,发表宝贵意见。