染雾好玩的泥板大班美术教案 篇一
泥板是儿童美术教学中常用的材料，它不仅可以培养孩子的创造力和动手能力，还可以锻炼他们的耐心和专注力。今天，我将分享一份好玩的泥板大班美术教案，让孩子们在玩耍中学习，体验创造的快乐。
第一堂课，我们可以让孩子们用泥板制作一个小动物，比如小猫。首先，老师可以给孩子们展示一下制作过程，然后让他们自己动手尝试。孩子们可以根据自己的想象和创意来设计自己的小猫，可以是憨态可掬的小猫咪，也可以是慵懒的猫咪。制作过程中，老师可以引导孩子们注意形状、比例和细节，让他们体会到创作的乐趣。
第二堂课，我们可以让孩子们用泥板来制作一个小花瓶。花瓶的形状可以各异，可以是传统的花瓶形状，也可以是卡通形象的花瓶。孩子们可以在花瓶上添加一些图案或装饰，让花瓶更加生动有趣。制作完成后，可以让孩子们在花瓶中插上一些小花，让他们感受到自己的作品是多么美丽和有用。
通过这两堂课的教学，孩子们不仅可以学会使用泥板进行创作，还可以培养他们的观察力、想象力和动手能力。在美术教学中，我们不仅要注重技巧的传授，更要注重培养孩子们的创造力和独立思考能力。让孩子们在玩耍中学习，让他们在创造中快乐成长。
好玩的泥板大班美术教案 篇二
泥板是一种常见的美术材料，它可以帮助孩子们培养动手能力、创造力和想象力。今天，我将分享一份好玩的泥板大班美术教案，让孩子们在创作中感受到快乐和成就。
第一堂课，我们可以让孩子们用泥板制作一个小动物，比如小狗。首先，老师可以给孩子们展示一下制作过程，然后让他们自己动手尝试。孩子们可以根据自己的喜好和想象来设计自己的小狗，可以是活泼可爱的小狗，也可以是憨态可掬的小狗。制作过程中，老师可以引导孩子们注意形状、比例和细节，让他们体会到创作的乐趣。
第二堂课，我们可以让孩子们用泥板来制作一个小飞机。飞机的形状可以各异，可以是传统的飞机形状，也可以是卡通形象的飞机。孩子们可以在飞机上添加一些图案或装饰，让飞机更加有趣。制作完成后，可以让孩子们在飞机上装上一些小旗帜，让他们感受到自己的作品是多么美丽和独特。
通过这两堂课的教学，孩子们不仅可以学会使用泥板进行创作，还可以培养他们的观察力、想象力和动手能力。在美术教学中，我们要注重培养孩子们的创造力和独立思考能力，让他们在玩耍中学习，让他们在创造中快乐成长。
好玩的泥板大班美术教案 篇三
好玩的泥板大班美术教案
【活动目标】
1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板的不同形象；
2、鼓励幼儿发挥想象，用泥板塑造出丰富、生动的形象；
3、正确使用装饰工具，注意活动时的卫生与安全。
【活动准备】
1、泥工板、泥人手一份，抹布一组一条；
2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干；
3、幼儿已经有过擀泥的经验；
4、幻灯设备，电视机。
【活动指导】
一、课题：
1、师：小朋友们，你们吃过面条吗？（吃过）那你们会擀面吗？（幼儿自由回答并大胆讲述经验）。
2、出示泥，教师示范擀面，边示范边引导回忆擀泥的'经验，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、幼儿擀泥，教师巡回调查幼儿的设想。
1、分发泥，鼓励幼儿正确擀泥：取大块泥，通过团圆→压扁→铺板→用擀泥板擀泥；
2、要求幼儿在擀泥时，要将泥擀得厚实一点、均匀一点；
3、教师巡回指导，并调查幼儿对泥板的形象构想，鼓励幼儿大胆发挥自己的想象，表达完整自己的构想。
4、教师小结：刚才，我调查了小朋友们对塑造泥板的形象构想，由手提包、有手机等等，我希望接下去你们能够发挥你们的本领，完成你们的构想。
三、幼儿开始创作。
1、分发牙签、瓶盖、麻布、树叶等装饰工具和材料，鼓励幼儿可以自由选择牙签、瓶盖、麻布、树叶等工具辅助塑造自己的泥板形象，也可以自由选择同伴搭配组合进行创作。
2、教师提醒幼儿正确使用辅助工具，注意使用时的卫生与安全。
3、教师巡回指导各组幼儿的创作，及时帮助有困难的幼儿，使其有信心继续创作下去。
四、利用幻灯机放映幼儿的作品，组织欣赏幼儿的作品，并集体评价。
1、出示幻灯机，放映幼儿的成品，并请幼儿自愿上前介绍自己的作品，要求幼儿表明自己的合作伙伴和设计意图。
2、教师表扬部分作品出色的幼儿，鼓励所有幼儿再接再厉，努力做
3、将幼儿的泥板作品展示在泥工区，供幼儿之间、亲子之间互评，发表宝贵意见。
