染雾水果大班美术活动教案 篇一
在幼儿园的美术教育中，通过水果主题的活动可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们在绘画中感受到不同水果带来的色彩和形状的乐趣。以下是一个针对大班幼儿的水果主题美术活动教案：
活动目标：
1. 让孩子们通过观察和绘画水果，认识不同水果的形状、颜色和纹理。
2. 培养孩子们的绘画兴趣和创造力，提高他们的美术水平。
3. 通过美术活动，促进孩子们的手眼协调能力和专注力。
活动准备：
1. 准备各种水果的实物，如苹果、香蕉、橙子、草莓等。
2. 准备绘画工具，如彩色笔、水彩颜料、画笔等。
3. 准备画纸、画板等绘画材料。
活动过程：
1. 引导孩子们观察各种水果的形状、颜色和纹理，让他们用手摸一摸，闻一闻，感受水果的特点。
2. 让孩子们选择一个自己喜欢的水果，用铅笔先在画纸上勾勒出水果的形状。
3. 然后用彩色笔或水彩颜料填充水果的颜色，注意观察水果的阴影和光影部分。
4. 孩子们可以根据自己的想象，为水果画上笑脸或装饰品，让水果变得更加有趣。
5. 最后，让孩子们展示自己的作品，分享他们对水果的感受和想法。
活动延伸：
1. 继续探索水果主题，让孩子们用不同的绘画技巧表现水果的美丽。
2. 鼓励孩子们用水果做成立体作品，如水果拼盘、水果塔等，培养他们的手工能力。
通过这个水果主题的美术活动，孩子们不仅可以增加对水果的了解，还可以培养他们的观察力和创造力，让他们在绘画中感受到快乐和成就感。
水果大班美术活动教案 篇二
在幼儿园的美术教育中，水果主题的活动是非常受孩子们喜爱的一种形式。通过观察、绘画和手工制作水果，可以让孩子们在游戏中学习，培养他们的审美能力和动手能力。以下是一个适合大班幼儿的水果主题美术活动教案：
活动目标：
1. 让孩子们通过观察水果的形状、颜色和纹理，感受到水果的美丽和多样性。
2. 培养孩子们的绘画兴趣和创造力，提高他们的美术水平。
3. 通过手工制作，锻炼孩子们的手部协调能力和想象力。
活动准备：
1. 准备各种水果的实物，如苹果、香蕉、橙子、草莓等。
2. 准备绘画工具，如彩色笔、水彩颜料、画笔等。
3. 准备手工材料，如纸板、剪刀、胶水等。
活动过程：
1. 让孩子们观察各种水果的形状、颜色和纹理，让他们感受到水果的美丽和多样性。
2. 引导孩子们选择一个自己喜欢的水果，用铅笔在画纸上勾勒出水果的形状。
3. 然后用彩色笔或水彩颜料填充水果的颜色，让孩子们尽情发挥想象力，为水果增添装饰品和表情。
4. 在绘画完成后，可以让孩子们用纸板和剪刀制作一个水果模型，增加活动的趣味性。
5. 最后，让孩子们展示自己的作品，分享他们对水果的感受和想法。
活动延伸：
1. 继续探索水果主题，让孩子们用不同的材料制作水果手工作品，如水果挂饰、水果拼图等。
2. 组织孩子们进行水果主题的绘画比赛，激发他们的创造力和竞争意识。
通过这个水果主题的美术活动，孩子们不仅可以增加对水果的了解，还可以培养他们的审美能力和动手能力，让他们在游戏中学习，获得快乐和成就感。
水果大班美术活动教案 篇三
水果大班美术活动教案模板
活动目标
1、通过了解水果的名称用途，丰富幼儿的生活经验。
2、学会夸张的造型手法，表现拟人化的水果，培养幼儿的绘画兴趣。进而提高幼儿的想象力和创造力。
3、让幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情，激发幼儿爱吃水果。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
重点难点
画出各种水果的外形。
各种水果娃娃的有趣表情。
活动准备
范画及绘画用笔等。
活动过程
一、组织教学
二、导入：秋阿姨吹口哨，水果娃娃来报到。秋天来了，果园里的水果丰收了，小朋友你们知道秋天都有哪些水果？小朋友知道的真多，水果乐园里有很多水果。这些水果宝宝们要开舞会了，我们小朋友也要打扮一下，把自己也变成一个水果娃娃去参加他们的舞会好不好？那么水果是怎样变成娃娃呢？
x 出示水果娃娃的基本步骤。（多媒体）
我们先看看水果乐园里的苹果宝宝是怎么变成水果娃娃的。
x 苹果娃娃＝（苹果宝宝的基本型状＋五官＋四肢＋装饰物）
这就是苹果宝宝的变化过程。怎么样？有意思吗？
三、新授
那么，今天我们就来学习一节十分有趣的美术课－－－－－－画水果娃娃
出示课题：《水果娃娃》
1、示范：西瓜娃娃（秋天的水果很多，可是老师最喜欢吃西瓜，因为西瓜水分多味道甜，除了能解渴还能解热消暑。所以我想给小朋友们画一个西瓜娃娃，小朋友要看清老师是怎样把西瓜娃娃画出来的，记住每一个 步骤等你自己画的时候就非常容易了。）
1）、第一步骤－－－－－－－画西瓜娃娃的基本型。（同时将西瓜的简单基本型展示于多媒体上）
2）、第二步骤－－－－－－－画五官。（请小朋友们同桌互相微笑一下，感觉一下自己和同桌在微笑时的神情变化：都有什么变化？ 大笑的时候眼睛是小了，湾了，嘴呢张大了，微笑的时候眼睛弯了，嘴角向上翘了……记住我们要用黑色记号笔，将五官按照刚才找到的感觉表现出来）
3）、第三步骤－－－－－－画四肢。（小朋友想一想开心地，高兴地时候你能做出什么样的动作来？选一种自己喜欢的动作画。老师呢选一个这样的动作，看看它的手好像在说：小朋友们快快来，你也画一个水果娃娃吧。是不是啊？）
5）、第四步骤－－－－－－－就是给已经完成好的水果娃娃添加一些装饰物？如：叶子、头发、衣服等等。老师觉得呀给我们的西瓜娃娃买一顶帽子带带会更好，所以啊在商店给他买了一顶帽子，好不好看？）
6）、第五步骤－－－－－－－途颜色。（绿色的西瓜是戴上紫色的帽子。）
x 小结：这样老师的西瓜娃娃已经完成了。我们再看一遍西瓜娃娃变化的整个过程。小朋友们每个步骤都记好了吗？那么接下来是我们小朋友们创造自己喜欢的水果娃娃的时间了。小朋友要选一种自己喜欢的水果，快快把它画成水果娃娃吧。让你们画的水果娃娃去参加水果乐园里的舞会吧。
3、出示多种水果的基本形状和多种表情。（多媒体放映其他小朋友们的作品给孩子们作为参考．）
4、教师巡回辅导，并放音乐（多媒体：快乐的水果娃娃）
5、作品展示：设计一个“水果娃娃乐园”的栏目，老师把已经完成好的幼儿作品剪下来让幼儿贴到黑板上的“水果娃娃乐园”上去。
6、作品的.评选：（小朋友们，我们的水果娃娃乐园里有这么多的可爱的水果娃娃，他们都在干什么呀，他们为什么这么开心啊？因为秋天到了，水果乐园里的水果丰收了，他们是在庆祝。谁能把这段话完整的说一遍？）
x 小结：画了一会我们的小手累了，让小手休息一会吧。刚才我们也看到了水果乐园里的水果真多，那么这些水果他们都有什么营养价值呢？我们一起来听一听吧！
四、延伸
多媒体（水果歌）
小结：今天我们不仅学会了水果娃娃是怎样画出来的，还知道了很多水果的营养价值，小朋友们正在长身体要多吃水果补充维生素，让你们的身体棒棒的，你们的身体棒棒的那么你们脸上的笑容就多了，老师也开心了。好了，今天的美术课就上到这里，下一节课我们再见！
教学反思
今天，幼儿在不断尝试和帮助下，掌握了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、漂亮。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的画法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握。今天孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。
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