《梦游天姥吟留别》教案二 篇一
在宋代,苏轼以其崇高的文学成就和卓越的政治才能,成为了当时文坛的一颗璀璨明星。他的《梦游天姥吟留别》一诗,写于苏轼被贬谪岭南时期,表达了他对故乡的思念之情。这首诗以苏轼的真情实感描写了离别之苦,表现了他对家乡的深深眷恋之情。
首先,这首诗中“天姥”二字,指的是离别时苏轼所在的地方,也就是今天的浙江天台山。天姥山景色秀丽,气势磅礴,苏轼在此处写下这首离别之作,不仅是对自己即将离开此地的感慨,更是对家乡的眷恋之情。苏轼以“山高月小,水落石出”来形容离别之际的心情,表达了对故乡的深深眷恋之情。
其次,这首诗中“梦游”二字,不仅仅是形容苏轼在天姥山时的一种感受,更是表达了他在异乡的孤寂和无助。在贬谪岭南的岁月中,苏轼感受到了异乡的寂寞和落寞,这种情感在诗中得到了充分的表达。他以“梦游”来比喻自己在异乡的状态,表现了他对家乡的深深眷恋之情。
总之,《梦游天姥吟留别》这首诗,是苏轼在离别之际对家乡的深深眷恋之情的真情实感的表达。通过这首诗,我们可以感受到苏轼对故乡的深深思念和眷恋之情,也可以体会到他在异乡的孤寂和无助。这首诗不仅仅是一首抒情诗,更是一首表达离别之苦的诗篇,具有很高的文学价值和审美价值。
《梦游天姥吟留别》教案二 篇二
苏轼是中国文学史上的一位巨匠,他的诗歌以其真情实感和婉约清丽而著称。《梦游天姥吟留别》是苏轼在贬谪岭南时期创作的一首诗,表达了他对故乡的深深思念和眷恋之情。这首诗在形式上简洁明快,富有音乐感,给人以清新淡雅的美感。
首先,苏轼以“山高月小,水落石出”来描绘天姥山的景色,展现出他对故乡山水的深深眷恋之情。在离别之际,苏轼对家乡的思念之情溢于言表,通过描写家乡的山水景色,表达了他对家乡的深深眷恋之情。同时,他以“梦游”来形容自己在异乡的状态,表现了他在异乡的孤寂和无助,增加了诗中的离别之苦。
其次,这首诗的语言优美流畅,字字珠玑,句句婉转动人。苏轼以“天姥”二字来指代离别之地,展现出他对故乡的深深眷恋之情。他以“山高月小,水落石出”来形容离别之际的心情,表达了对家乡的深深思念和眷恋之情。整首诗情感真挚,意境深远,给人以清新淡雅的美感。
总之,《梦游天姥吟留别》这首诗,是苏轼在离别之际对家乡的深深眷恋之情的真情实感的表达。通过这首诗,我们可以感受到苏轼对故乡的深深思念和眷恋之情,也可以体会到他在异乡的孤寂和无助。这首诗在形式上简洁明快,富有音乐感,给人以清新淡雅的美感,具有很高的文学价值和审美价值。
《梦游天姥吟留别》教案二 篇三
《梦游天姥吟留别》教案二
《梦游天姥吟留别》教案二 教学目标 1、知识目标 认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义。 2、技能目标 在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 3、情感目标 熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪 重点难点 1、鉴赏雄奇瑰丽、变幻莫测的梦境以及深层含义。 2、感悟李白蔑视权贵、追求自由的思想感情,学习他独立傲岸的人格。 课时安排 3课时 教学过程 一、导入新课 有这样一副对联:千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。 请问:这幅这联写的是谁?(李白) 今天我们就来学习《李白专题》。李白是我们陌生的老朋友。李白字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙”,与人称“诗圣”的杜甫是唐代诗坛的双子星座。 二、作者介绍 李白(701—762),字太白,号青莲居士,盛唐诗人,是我国古代继屈原之后的又一位伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。 他一生中最重要的活动,大体上是在唐玄宗开元、天宝这四十多年中。历史上称这个时期为“开元盛世”,是唐代社会最繁荣的时期。他怀着“济苍生”“安社稷”的政治思想,希望能有一番作为。天宝二年,因朋友吴筠推荐,李白被唐玄宗召入长安,做了翰林供奉(皇帝的文学侍从官),这时他已四十二岁了。李白奉召进京,本想能借此施展才能,有所作为,然而很不如意,玄宗只给了他一个侍御闲职,并不重用他。而且他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵,连玄宗也对他不满。他在长安仅住了一年多,就被赐金放还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。 政治上的失败使他心情非常苦闷,也使他看清了封建统治者的荒淫腐朽。被排挤出长安的第二年,即天宝四年(745)年,李白准备由东鲁(今山东)南游吴越(今江苏南部,行前写了这首向朋友表明自己心情的诗。 晚年流落在江南一带。61岁时,听到太尉李光弼率大军出镇临淮,讨伐安史叛军,还北上准备从军杀敌,半路因病折回。次年在他的从叔当涂(今属安徽)县令李阳冰的寓所病逝。 李白一直是以诗仙的形象活在人们的心目中的。他渴酒“天子呼来不上船”;他作文“曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他五岳寻仙,浪迹山水,就连他的出生和逝去也染上神奇色彩。传说他的母亲“梦长庚星而诞”,又说他的死是“乘酒捉月,遂沉水中”。在人们心里李白并没有死去,只是去追赶他所喜欢的月亮了。李白诗自然隽永,雄奇飘逸,充满着超尘脱俗的浪漫主义情调。 杜甫:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。” 韩愈:“李杜文章在,光焰万丈长。” 三、解题 “吟”本指吟咏,即作诗。以后作为一种诗体的名称,成为乐府歌行体的一种。“留别”,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明自己的态度与意向是真。另名《梦游天姥山别东鲁诸公》。 旧诗分“古体”和“近体”,始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗,把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。《梦游天姥吟留别》是古体诗。 四、字,词,音 天姥、瀛洲、剡溪、渌水、澹澹、霹雳、石扉、訇然、青冥、魂悸、鼓瑟、觉时、天台、语天姥、谢公屐、殷岩泉、栗深林、鸾回车 五、赏析第一节 1、齐读并思考: ①前四句诗写了什么?既然题为“梦游天姥”,为什么要从瀛洲写起? 明确:写天姥山的神秘飘渺、迷离恍惚。 以瀛洲来陪衬天姥(侧面描写)。天姥山像传说中的瀛洲一样,神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人怯步,而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。 ②后四句诗写了什么?用的是什么方法? 明确:写天姥山的高峻、雄伟。 对比、衬托。用五岳、天台来衬托天姥的雄峻巍峨,进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。 用“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”两句说明其高大无比。再以天台作陪衬,说天台之高“一万八千丈”,但在天姥面前却显得十分矮小,好象要拜倒在它的脚下。这样高大雄伟的天姥山,这样美丽的大自然,怎能不引起诗人梦游之念呢? 2、小结: 概括大意 本节总写天姥山的高峻、雄伟、神奇,这是入梦之由。 六、赏析第二节 (结合多媒体) 第二小节是诗的主体部分。可划分为梦到剡溪、著屐登山、夜间景象、神仙洞府、梦境消失五个层次,请概括景物的特点以及李白心情的变化。 (1)梦到剡溪:清幽寂静 我想依据越人的介绍,梦游吴越,一夜之间就飞过洒满月光的镜湖。湖光月色照着我的身影,送我到美丽的剡溪。谢灵运住过的地方现今还在,清清的溪水荡漾,猿猴的啼声凄清。 好风凭借力,送我上青天,直挂云帆济沧海——飘然快意春风得意的李白踌躇满志兴高采烈的李白