染雾初二地理中国的海洋教案 篇一
教案主题：中国的海洋资源及开发利用
教学目标：
1. 了解中国的海洋资源分布情况。
2. 掌握中国海洋资源的种类及开发利用情况。
3. 认识海洋资源开发对中国经济和生态环境的影响。
教学重点：
1. 中国主要海洋资源的种类和分布。
2. 中国海洋资源的开发利用现状。
3. 海洋资源开发对中国的影响。
教学难点：
1. 让学生了解中国的海洋资源分布情况。
2. 帮助学生认识海洋资源开发对中国经济和生态环境的影响。
教学准备：
1. 课件、海洋资源地图。
2. 海洋资源开发利用案例资料。
教学过程：
一、导入：通过展示中国海洋资源地图，引导学生了解中国的海洋资源分布情况。
二、讲解：讲解中国主要海洋资源的种类和分布，以及中国海洋资源的开发利用现状。
三、案例分析：通过具体案例分析，让学生了解海洋资源开发对中国经济和生态环境的影响。
四、讨论：组织学生讨论海洋资源开发利用的重要性，以及如何合理利用海洋资源保护海洋环境。
五、小结：总结本节课的内容，强调海洋资源的重要性及保护海洋环境的必要性。
教学延伸：
1. 组织学生进行海洋资源开发利用项目设计，培养学生的创新能力和团队合作精神。
2. 安排参观海洋资源开发利用相关单位，让学生亲身感受海洋资源开发的现状。
评价方式：
1. 课堂参与度评价。
2. 课后作业及小组讨论评价。
3. 课程结束后的总结评价。
初二地理中国的海洋教案 篇二
教案主题：中国的海洋环境保护
教学目标：
1. 了解中国海洋环境保护的现状。
2. 掌握海洋环境污染的主要原因及危害。
3. 认识保护海洋环境的重要性。
教学重点：
1. 中国海洋环境保护的现状。
2. 海洋环境污染的主要原因及危害。
3. 保护海洋环境的措施。
教学难点：
1. 让学生了解海洋环境保护的现状。
2. 帮助学生认识保护海洋环境的重要性及措施。
教学准备：
1. 课件、海洋环境保护案例资料。
2. 海洋环境污染情况报告。
教学过程：
一、导入：通过展示海洋环境保护案例，引导学生了解保护海洋环境的重要性。
二、讲解：讲解中国海洋环境保护的现状，海洋环境污染的主要原因及危害。
三、案例分析：通过具体案例分析，让学生认识海洋环境污染的危害。
四、探讨：组织学生探讨保护海洋环境的措施，如何减少海洋环境污染。
五、总结：总结本节课的内容，强调保护海洋环境的重要性及每个人都应该为保护海洋环境做出贡献。
教学延伸：
1. 组织学生开展海洋环境保护宣传活动，提高社会对海洋环境保护的重视度。
2. 安排学生参与海洋环境保护志愿活动，培养学生的环保意识和责任心。
评价方式：
1. 课堂表现评价。
2. 课后作业及小组讨论评价。
3. 实地调研报告评价。
初二地理中国的海洋教案 篇三
初二地理中国的海洋教案
第几课时1
教学目标1、了解我国多样的生物资源及其主要种类。
2、了解我国主要的矿产资源及其主要的矿产资源。
3、了解我国巨量的化学资源以及如何保护“蓝色国土”及其保护的意义。
重点
难点我国海底资源的储量及海洋资源的利用。
了解海洋开发和保护的意义。
资源选择扫描《中国近海资源分布图》、《中国海洋》、剪辑《郑和下西洋》、《人与自然》、《海洋知识》等几个片段。
预习设计收集有关海洋知识
学生活动设计学生活动设计教学反思或修改意见
一、多样的生物资源
看书71页，了解我国海洋生物的知识。问：
1、我国海洋生物有多少种?鱼类有多少种?其中经济鱼类有多少种?
2、我国的四大海产是什么?
3、我国的最大渔场是什么?
4、舟山渔场有哪些条件成为我国最大的渔场?
5、我国海水养殖的产量为多少?主要的海水养殖品种有哪些?
二、丰富的矿产资源
看71页回答下列问题：
1、我国海底石油、天然气的储量分别是多少?
2、我国海上油气资源分布在哪里?
3、我国已发现滨海砂矿多少种?
4、具有工业开采价值的海洋矿产有那几种?
5、我国发现的各类砂矿床有多少个?
6、我国探明的`砂矿储量为多少?
三、具量的化学资源
问：为什么日本对周边国家不断的进行挑衅?谈谈你的看法;
看书72页，找到我国两个代表性的盐场，谈谈你对海洋化学资源的认识。
四，保护“蓝色国土”
我国每年排入海洋的污水有100亿吨，其中有毒物有几百万吨，我们该怎样防止海洋污染?
第四节中国的海洋资源
一、多样的生物资
1，四大海产四大渔场
2，海水养殖
二、丰富的矿产资源
1.海上油气资源
2.海上砂矿资源
三、巨量的化学资源
四、保护“蓝色国土”
