1.2 水的组成 教案(优质3篇)

时间:2018-07-08 09:46:28
染雾
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1.2 水的组成 教案 篇一

水是地球上最常见的物质之一,也是生命之源。本节课将介绍水的组成和性质,帮助学生更好地理解水的重要性以及水对我们的生活和环境的影响。

一、水的组成

1. 水的化学式为H2O,表示水由氢原子和氧原子组成。氢原子和氧原子通过共价键结合在一起形成水分子。

2. 氢原子的质子数为1,氧原子的质子数为8,因此水分子的化学式为H2O,而不是HO。

3. 氢原子和氧原子之间的键结合是极性的,使得水分子呈现出极性分子的性质,具有独特的溶解能力和表面张力。

二、水的性质

1. 水是一种无色、无味、无臭的液体,是地球上唯一一种自然存在的液态物质。

2. 水的密度为1克/立方厘米,在常温下密度较大,因此冰比水密度小,导致冰浮在水面上。

3. 水的沸点为100摄氏度,冰点为0摄氏度,是许多生物体生存的基本条件之一。

4. 水是一种优良的溶剂,能够溶解许多物质,形成溶液,对生物体的新陈代谢和环境的调节起着至关重要的作用。

通过本节课的学习,学生将了解到水的组成和性质,明白水在我们的生活中的重要性,引导学生珍惜水资源,节约用水,保护环境。

1.2 水的组成 教案 篇二

水是地球上最常见的物质之一,也是生命之源。本节课将围绕水的组成展开,通过实验和讨论,让学生深入了解水的结构和性质。

一、实验:水的电解

1. 准备一套电解设备,将两根电极插入蒸馏水中,通电后观察。

2. 实验结果:电解过程中,水被分解为氢气和氧气,氢气在阴极析出,氧气在阳极析出,证明水是由氢原子和氧原子组成。

二、讨论:水的极性

1. 通过实验观察,学生可以发现水分子是极性分子,具有正负电荷分布不均的特点。

2. 氢原子的电负性较低,氧原子的电负性较高,使得氢原子带正电荷,氧原子带负电荷,形成极性分子。

三、思考:水的溶解性

1. 由于水是一种极性分子,能够与许多物质发生作用,形成溶液。

2. 水的溶解性对生物体的新陈代谢和环境的调节具有重要作用,如水在地球上的循环过程、水对植物生长的影响等。

通过实验和讨论,学生将更加深入地理解水的组成和性质,明白水在我们的生活中的重要性,培养学生的科学探究能力和环境保护意识。

1.2 水的组成 教案 篇三

1.2 水的组成 教案

炭宝宝竹炭——呵护您的健康 一、教学目标 1.通过观察电解水的实验现象,确认其产物,知道水的组成。 2.能结合生活实际,运用现有知识归纳水的重要性质,并解释自然界的一些现象。 二

、教学重点与难点: 教学重点:水的电解产物分析及结论,水的重要性质 教学难点:电解水实验的分析及解释 三、课前布置小实验: 回家做电解水实验:(干电池、自来水、盐水、肥皂水、导线)把导线接在干电池的正负极上,分别把导线插入水中,观察导线上是否有气泡产生。实验成功后用盐水代替自来水,再在盐水中加入肥皂水。 四、课堂教学设计 (一)引入新课 在上一节课中,我们已经学习了自然界中的水循环:海陆间循环、陆上内循环、海上内循环,在这些水循环过程中,水的形态发生了怎样的变化? 在水循环过程中有没有生成新的物质?这些变化属于物理变化还是化学变化? (二)科学探究 如果我们给水通直流电,又会发生怎样的现象呢? 一、水的电解: 1、 介绍实验装置及电路连接。 我们来做一个水电解的实验,这是实验室电解水的装置:中间的玻璃管与左右的两个玻璃管底部互相连通,我们往中间的玻璃管里注入水,最后,三只玻璃管内液面保持相平,左右两个玻璃管的底部各有一个电极,通过导线把玻璃管内的电极分别与直流电源的正、负极相连接,与电源正极相连通的电极叫阳极,与电源负极相连通的电极叫阴极。 2、 观察现象: (1)接通电源,观察电极和玻璃管内发生的现象:可以看到电极上出现气泡,气体汇集在两个玻璃管的上部,两个玻璃管的`液面下降。 (2)用点燃的火柴接触液面下降较多的玻璃管尖嘴,(即产生气体体积较多的)慢慢打开活塞,观察到气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,这个玻璃管产生的气体是氢气。 氢气是所有气体中密度最小的一种气体,具有可燃性,点燃氢气等可燃性气体之前要先验纯,纯净的氢气能够在空气中安静的燃烧,点燃不纯的氢气会爆炸。 (3)用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖端,慢慢打开活塞,观察到带火星的木条复燃,这是氧气。 氧气具有助燃性。氧气本身不能燃烧,但能使燃烧更加剧烈。 (4)与电源正极相连通的电极叫阳极,阳极产生的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃。与电源负极相连通的电极叫阴极,阴极产生的气体是氢气,氢气能燃烧,产生淡蓝色火焰。氢气和氧气的体积比是2︰1。 (5)实验结论 A.水在通电条件下,生成氢气和氧气,这是一个化学变化, 通电 这个过程用文字表达为:水 氢气+氧气 B.分子是构成物质的一种微粒,水是由水分子构成的,氢气是由氢分子构成的,氧气是由氧分子构成的,水分子在通电情况下生成了氢分子和氧分子,而这些氢分子和氧分子都是通过水分子分解而来的,所以水是由氢和氧组成的。 讨论1:水加热后变成水蒸气与水通电后生成氢气和氧气的原理一样吗? 答:不一样。水加热后变成水蒸气是物理变化,水分子没有变,只是分子间的间隔变大了。水通电后生成氢气和氧气,属于化学变化,水分子变了,变成了氢分子和氧分子。 讨论2:因为电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的? 正确说法:水是由氢和氧组成的。 二、水的重要性质: 在日常生活中,我们天天要接触水,你能说说水有哪些物理性质吗?(颜色、状态、气味、熔点、沸点、凝固点) 颜色 无色 沸点 1标准大气压下100℃ 气味 无味 凝固点 1标准大气压下0℃ 状态 液态 水的异常现象 一定质量4℃时体积最小 讨论1:冰山的形成过程及泰坦尼克号船的沉没的原因。 回答:冰山是大陆上的冰雪反复积累,在海岸边缘的冰崩解后入海而成的巨大浮冰,冰山有9/10在海面下,泰坦尼克号船是受冰山撞击而沉没的。 讨论2:海水为什么在越深的地方越蓝。 不同颜色的光线射到水中,一部分会被吸收,一部分会被反射,水越深,被吸收越多,颜色越蓝。 五、课后反思
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