中班科学教案《纸片变变变》【优选3篇】

中班科学教案《纸片变变变》 篇一

今天我们将带领中班的小朋友们进行一堂有趣的科学实验课，主题是《纸片变变变》。通过这个实验，我们将让孩子们探索纸片的特性和变化规律，激发他们对科学的兴趣，培养他们的观察力和动手能力。

首先，我们会给每个小朋友发放一张普通的白纸片，并让他们观察、摸索这张纸片的特性。我们会引导他们发现纸片的颜色、形状、质地等方面的特点，并让他们用自己的话语描述这张纸片。通过这个过程，让孩子们积极参与，培养他们的观察和表达能力。

接着，我们将给孩子们提出一个问题：你们认为这张纸片可以变成什么形状？让孩子们自由发挥想象力，尝试将纸片折叠、撕裂、揉捏等，观察纸片的变化。我们会引导他们思考为什么纸片会发生这样的变化，让他们从中体会到科学知识的神奇和乐趣。

最后，我们会让孩子们用自己的方式展示纸片的变化，可以是折纸成动物、飞机，也可以是用纸片拼贴成画，让孩子们发挥创造力，展示他们的作品。通过这个环节，培养孩子们的手工能力和美术表现力，让他们在动手动脑的过程中感受到科学实验的乐趣。

通过《纸片变变变》这堂科学实验课，我们希望能够激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力、思维能力和动手能力，让他们在玩中学，学中玩，享受科学带来的乐趣和惊喜。

中班科学教案《纸片变变变》 篇二

在中班的科学实验课上，我们将带领孩子们进行一场有趣的《纸片变变变》实验。通过这个实验，我们将让孩子们探索纸片的特性和变化规律，培养他们的观察力和动手能力，激发他们对科学的兴趣。

首先，我们会让孩子们观察一张普通的白纸片，让他们自由摸索、探索这张纸片的特性。我们会引导他们用自己的话语描述纸片的颜色、形状、质地等方面的特点，培养他们的观察和表达能力。

接着，我们会给孩子们提出一个问题：你们认为这张纸片可以变成什么形状？让孩子们自由发挥想象力，尝试将纸片折叠、撕裂、揉捏等，观察纸片的变化。我们会引导他们思考为什么纸片会发生这样的变化，让他们从中体会到科学知识的神奇和乐趣。

最后，我们会让孩子们用自己的方式展示纸片的变化，可以是折纸成动物、飞机，也可以是用纸片拼贴成画，让孩子们发挥创造力，展示他们的作品。通过这个环节，培养孩子们的手工能力和美术表现力，让他们在动手动脑的过程中感受到科学实验的乐趣。

通过这堂《纸片变变变》的科学实验课，我们希望能够激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力、思维能力和动手能力，让他们在玩中学，学中玩，享受科学带来的乐趣和惊喜。

中班科学教案《纸片变变变》 篇三

中班科学教案《纸片变变变》

目标： 1、认识螺旋形，发现粗细会影响纸条长短的变化。 2、养成做事细致的好习惯，体验成功的快乐。 准备：人手一把剪刀、圆形、三角形、正方形、长方形纸片；螺旋形实物若干 过程： 一、第一次操作：认识螺旋形 1、出示圆形纸片，请幼儿帮圆形纸片变成长条形。 2、引导幼儿自由探索操作方法：顺着圆形一直往下剪。 3、展示幼儿的作品，引导幼儿认识螺

旋形 圆纸片变好了，你觉得圆形变成了什么？——蜗牛壳、棒棒糖。 小结：对了这个和小朋友说的蜗牛壳差不多，它从中间往外，一圈一圈，越变越大，就变成了螺旋形。 谁来介绍一下你的圆纸片是怎么变成螺旋形的？ 小结：顺着圆的`形状从外往里一直剪，剪的时候一边转纸片一边剪，就能剪出螺旋形。 我们刚刚认识了螺旋形，那我们还在什么地方看到过河螺旋形差不多的形状？——螺丝玩具、螺丝钉、电话线、电灯等 二、第二次操作：变长长的螺旋形 1、观察并讨论如何变出长长的螺旋形。 2、提出比赛要求、幼儿再次操作。 3、引导幼儿观察黑板上的螺旋形，评出冠军。 总结：原来，在同样大的纸片上，小朋友在剪的时候，剪得越细，螺旋形就会变得越细。 活动延伸：引导幼儿在区域活动时用其他形状的纸片剪出螺旋形。