染雾大班音乐《我和星星打电话》教案 篇一
教学目标：
1. 让学生了解和学唱歌曲《我和星星打电话》。
2. 帮助学生感受音乐的魅力，培养学生的音乐欣赏能力。
3. 提高学生的音乐节奏感和合作能力。
教学重点：
1. 学唱歌曲《我和星星打电话》。
2. 学习歌曲的节奏和情感表达。
3. 合唱练习，培养团队合作意识。
教学准备：
1. 音乐播放器。
2. 《我和星星打电话》歌曲音频。
3. 教室内的音响设备。
4. 学生们的音乐乐器，如小铃铛、小鼓等。
教学过程：
1. 初步热身：老师可以先和学生们一起做一些简单的音乐活动，如打拍子、跟着音乐节奏做出动作等，让学生们感受音乐的魅力。
2. 听歌曲：放歌曲《我和星星打电话》，让学生们先听一遍，感受歌曲的节奏和情感。
3. 学唱歌曲：老师带领学生们一句一句地学唱歌曲，重复练习直至学生们能够熟练掌握。
4. 合唱练习：让学生们分组合唱歌曲，培养他们的团队合作意识和音乐节奏感。
5. 表演展示：在音乐课结束时，让学生们进行表演展示，展示他们学唱歌曲的成果。
教学反思：
通过这节音乐课的教学，学生们不仅学会了唱一首新歌，还培养了团队合作意识和音乐欣赏能力。在未来的音乐学习中，希望学生们能够继续保持对音乐的热爱，不断提高自己的音乐水平。
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大班音乐《我和星星打电话》教案 篇二
教学目标：
1. 让学生通过音乐活动感受到音乐的美好，激发对音乐的兴趣。
2. 帮助学生培养音乐节奏感和合作能力。
3. 提高学生的表现力和自信心。
教学重点：
1. 学唱歌曲《我和星星打电话》。
2. 学习歌曲的节奏和情感表达。
3. 合唱练习，培养团队合作意识。
教学准备：
1. 音乐播放器。
2. 《我和星星打电话》歌曲音频。
3. 教室内的音响设备。
4. 学生们的音乐乐器，如小铃铛、小鼓等。
教学过程：
1. 热身活动：老师可以设计一些简单的音乐活动，让学生们活跃起来，为接下来的学习做好准备。
2. 听歌曲：放歌曲《我和星星打电话》，让学生们先听一遍，感受歌曲的节奏和情感。
3. 学唱歌曲：老师带领学生们一句一句地学唱歌曲，重复练习直至学生们能够熟练掌握。
4. 合唱练习：让学生们分组合唱歌曲，培养他们的团队合作意识和音乐节奏感。
5. 表演展示：在音乐课结束时，让学生们进行表演展示，展示他们学唱歌曲的成果。同时可以邀请其他班级的同学一起观看表演，增加表演的观众。
教学反思：
通过这节音乐课的教学，学生们不仅学会了唱一首新歌，还培养了团队合作意识和音乐欣赏能力。在未来的音乐学习中，希望学生们能够继续保持对音乐的热爱，不断提高自己的音乐水平，展现出更多的表现力和自信心。
大班音乐《我和星星打电话》教案 篇三
大班音乐《我和星星打电话》教案
【教学目标】
1．理解歌曲内容。
2．能够根据歌曲的'内容进行对唱。
【重点难点】
理解歌曲内容。
【活动准备】
1．晚上和家长到户外看星星、数星星。
2．音乐录音带。
一、复习儿歌。
--请幼儿一起朗诵儿歌《我和星星打电话》。
二、欣赏歌曲。
--播放歌曲录音，幼儿欣赏。
--教师弹唱，幼儿跟唱。
三、学一学。
--幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在教师的提示下试着学一学小
朋友和小星星的对话。然后互换角色。
--教师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。
四、演一演。
--教师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。
--将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个"喂"开始，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。
--引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。
