染雾小鸡快跑的中班体育教案 篇一
在中班教育阶段，体育教育是非常重要的一环，可以促进幼儿的身体发育和认知能力的提升。今天我们将为大家分享一节有趣的体育教案——小鸡快跑。
1. 目标：通过本节课的活动，让幼儿学会奔跑的基本技能，培养他们的协调能力和团队合作意识。
2. 准备工作：准备一些小鸡造型的头饰和一些小鸡的模板，以及一块操场。
3. 活动步骤：
- 第一步：老师向幼儿介绍本节课的主题，让他们了解小鸡快跑的游戏规则。然后让他们分组，每组选出一位“小鸡王”，其他同学是小鸡。
- 第二步：在操场上设置起点和终点，让“小鸡王”在终点等待，其他小鸡在起点排队准备起跑。
- 第三步：一声令下，小鸡们开始奔跑，由“小鸡王”在终点等待接力。每只小鸡跑完一段距离后，将小鸡头饰传递给下一只小鸡。
- 第四步：当所有小鸡都完成奔跑后，看哪一组的“小鸡王”最先接到头饰，即为胜利组。
4. 总结：在游戏结束后，老师可以和幼儿们一起讨论游戏过程中的体会，引导他们从中领悟团队合作的重要性，以及奔跑对身体的好处。
通过这样有趣的体育教案，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和协调能力，为他们今后的发展打下良好的基础。
小鸡快跑的中班体育教案 篇二
在中班教育中，体育教育是幼儿发展中不可或缺的一环。通过体育活动，幼儿可以锻炼身体，培养协调能力和团队合作意识。今天我们将分享另一节有趣的体育教案——小鸡快跑。
1. 目标：通过本节课的活动，让幼儿学会奔跑的基本技能，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 准备工作：准备一些小鸡造型的道具和一块宽敞的场地。
3. 活动步骤：
- 第一步：老师向幼儿介绍本节课的主题，让他们了解小鸡快跑的游戏规则。然后让幼儿自由组队，每组选择一位“小鸡王”。
- 第二步：在场地上设置起点和终点，让“小鸡王”在终点等待，其他小鸡在起点准备起跑。
- 第三步：一声令下，小鸡们开始奔跑，由“小鸡王”在终点等待接力。每只小鸡跑完一段距禿后，将小鸡道具传递给下一只小鸡。
- 第四步：当所有小鸡都完成奔跑后，看哪一组的“小鸡王”最先接到道具，即为胜利组。
4. 总结：在游戏结束后，老师可以和幼儿们一起讨论游戏过程中的体会，引导他们从中领悟团队合作的重要性，以及竞争中的收获。
通过这样有趣的体育教案，幼儿可以在欢乐中学习奔跑的技能，培养协调能力和团队合作意识，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
小鸡快跑的中班体育教案 篇三
小鸡快跑的中班体育教案
活动目标：
1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。
2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、培养幼儿的合作意
活动准备：
可乐瓶布置成“小树林” 固定一跟离地30厘米的绳子成“栅栏”
鸡妈妈头饰一个 老鹰头饰四个
活动过程：
一、开始部分
1、队列队形练习：组织幼儿一个跟着一个走成一个大圆圈。（边走圆圈边做一些高人走、矮人走等模仿动作）切段分队走成六路纵队。
2、模仿动作：带领幼儿边念儿歌，边做模仿动作“小鸟醒来了，站在枝头喳喳叫；小猫醒来了，摸摸胡须喵喵喵；大象醒来了 ，甩甩鼻子身体摇；小兔醒来了，高高兴兴跳呀跳。”
二、基本部分
（一）导入游戏
1、（教师带上鸡妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着妈妈到草地上去练本领吧！（教师带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等）
2、小鸡练本领
（介绍场地布置）小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。
（二）游戏：小鸡快跑
1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住了。
2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。
当老鹰捉到2——3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色游戏重新开始。
三 结束部分
1、带领幼儿做放松运动：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！
2、好的，现在我们排好队回家休息吧！（带领幼儿排好队学小鸡走的动作回教室）
教学反思：
本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的`不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师.
