染雾七年级地理上册第一章备课教案 篇一
本节课主要内容：地球的概念和地球的形状
一、教学目标：
1.了解地球的概念和地球的形状；
2.掌握地球的基本特征和地球形状的认识；
3.培养学生对地球的兴趣和探索精神。
二、教学重点和难点：
1.地球的概念；
2.地球的形状。
三、教学准备：
1.教材《地理》上册；
2.多媒体教学设备；
3.地球仪。
四、教学过程：
1.导入：通过展示地球的图片或视频，引出地球的概念；
2.讲授：讲解地球的基本特征，如地球的大小、地球的自转和公转等；
3.实践：让学生观察地球仪，探讨地球的形状；
4.总结：让学生总结地球的形状及其特点。
五、课堂练习：
1.选择题：地球的形状是（A）圆柱形（B）圆锥形（C）近似球体；
2.填空题：地球的自转周期是（ ）小时；
3.判断题：地球的大小是无穷大。
六、课后作业：
1.预习下节课内容；
2.观察家中的地球仪，了解地球的形状；
3.写一篇小短文，描述地球的概念和形状。
七年级地理上册第一章备课教案 篇二
本节课主要内容：地球的自转和公转
一、教学目标：
1.了解地球的自转和公转；
2.掌握地球自转和公转的概念和特点；
3.培养学生对地球运动的理解和观察能力。
二、教学重点和难点：
1.地球的自转和公转；
2.地球运动的原因和影响。
三、教学准备：
1.教材《地理》上册；
2.地球仪；
3.实验器材。
四、教学过程：
1.导入：通过展示地球运动的动态图像，引出地球的自转和公转；
2.讲解：介绍地球的自转和公转的概念及特点；
3.实验：进行地球仪实验，模拟地球的自转和公转；
4.讨论：让学生讨论地球运动的原因和影响；
5.总结：总结地球的自转和公转对地球环境的影响。
五、课堂练习：
1.选择题：地球的自转方向是（A）从东向西（B）从西向东（C）没有固定方向；
2.填空题：地球的公转周期是（ ）年；
3.问答题：地球自转和公转的关系是什么？
六、课后作业：
1.观察夜空中的星星，了解地球的自转和公转；
2.整理自转和公转的知识要点；
3.写一篇小短文，描述地球的自转和公转及其影响。
七年级地理上册第一章备课教案 篇三
七年级地理上册第一章备课教案
学习目标：
1.激发对地理的探索兴趣，了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜、地理问题，了解地理学科，培养对地理的学习兴趣。
3.形成“联系实际、灵活运用地理知识”的观念，知道在日常生活、经济建
设、社会文化等方面都离不开地理知识
重点：了解地理学科，培养对地理学习的兴趣
难点：激发学生主动学习地理的热情和兴趣，让学生对今后的地理课产生“期盼心理”。
自主学习
(一)、结合学习目标，科代表带领小组成员独立自主完成学习目标，并记录下自己学习中的疑问：
1.你知道地球上还有哪些地理之谜?
2.你能举例说明地理知识与我们的日常生活的关系吗?
3.你能举例说明地理知识与我们的生产建设的关系吗?
4.你能举例说明地理知识与我们的社会文化的`关系吗?
组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问，由科代表或另一成员记录。
组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。
(二)、俗话说，入乡随俗，入国问禁，你知道美国人、英国人、巴西人、泰国人、日本人、埃及人分别有哪些习俗和禁忌吗?
畅所欲言：
1、你喜欢学地理吗?你喜欢怎样的老师?
2、地理课你希望自己如何表现?
3、畅谈自己的未来。
考考你
①下列比赛适合在海南三亚开展的是()
A冲浪B滑雪C溜冰D赛马
②阿拉法特经常以白色的长袍和头巾出现在荧屏上，其衣着的目的与地理环境的关系是()
A美观大方B反射阳光C遵守教规D抵挡风沙
③地理与日常生活密切相关，下列选项中不正确的是()
A日本人喜欢吃鱼B新疆人爱吃羊肉抓饭
C南方地区房屋屋顶坡度大D海南省普及冰上运动
④家具厂接近市区，主要考虑的是()
A市场B能源C原料D交通
⑤牛奶厂的布局首要考虑的条件应该是()
A消费的人口是否够多B交通是否便利
C草地是否茂盛D电能是否充足
⑥郁金香与风车是下面哪个国家的象征()
A中国B美国C荷兰D西班牙
⑦下列搭配不正确的是()
A巴西---足球B西班牙----斗牛C波兰---风车D阿拉伯---驼队
⑧公司派你去销售一种保暖性能极强的羊绒大衣，你可能会前往哪个城市()
A哈尔滨B昆明C广州D海口
⑨蒙牛乳业的总公司可能在哪个省区()
A黑龙江B新疆C西藏D内蒙古
