染雾《小兔的一家》中班美术教案 篇一
今天我们要给小朋友们介绍一堂有关家庭的美术课。通过教学活动，让小朋友们了解家庭的重要性，培养他们对家庭的感恩之心。首先，我们可以通过展示图片或故事书，让小朋友们认识不同种类的家庭，比如有爸爸妈妈的家庭、只有爸爸或妈妈的家庭、有兄弟姐妹的家庭等等。让他们明白，每个家庭都是独一无二的，都有各自的特点和价值。
接着，我们可以让小朋友们动手制作一个家庭成员的手工作品。可以使用彩纸、毛线、棉花等材料，让他们自由发挥想象力，制作出自己家庭成员的形象。在制作的过程中，可以让他们谈谈自己家庭成员的特点和喜好，加深对家庭的了解和感情。
最后，我们可以组织一个家庭画展，让小朋友们展示自己制作的作品，并邀请家长们来参加。在展览的同时，可以让小朋友们用画笔画出自己对家庭的感受，比如画出自己和家人一起快乐的场景、感谢家人的场景等等。通过这样的活动，可以增进家庭成员之间的情感联系，让小朋友们感受到家庭的温暖和幸福。
通过这堂美术课，我们不仅可以培养小朋友们的创造力和想象力，更重要的是让他们认识到家庭的重要性，学会感恩家庭成员的爱和关怀。希望每一个小朋友都能在温暖的家庭氛围中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
《小兔的一家》中班美术教案 篇二
在美术课上，我们可以通过一些简单的手工活动，让小朋友们体验家庭的温暖和幸福。比如可以让他们制作一个家庭的拼图，每个拼图代表一个家庭成员，通过组合拼图，让他们感受到家庭成员之间的联系和互相依赖。这样的活动不仅可以锻炼小朋友们的动手能力，更重要的是让他们明白家庭是一个团结的集体，每个成员都是不可或缺的。
另外，我们还可以让小朋友们通过绘画表达对家庭的感受和祝福。可以让他们画出自己和家人一起享受快乐时光的场景，或者画出自己对家人的爱和感激之情。通过画画的方式，让小朋友们表达内心的情感，增进家庭成员之间的情感联系，让他们感受到家庭的温暖和幸福。
最后，我们可以组织一个家庭日活动，邀请家长们一起参与。可以安排一些亲子游戏和亲子手工活动，让家庭成员之间更加亲近和融洽。通过这样的活动，可以让小朋友们更加珍惜家庭的幸福和温暖，学会感恩和尊重家庭成员，共同营造一个和谐幸福的家庭氛围。
通过这些美术教学活动，我们可以帮助小朋友们深入了解家庭的重要性，培养他们对家庭的感恩之心，让他们在温暖的家庭氛围中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。愿每一个小朋友都能在家庭的关爱和支持下茁壮成长，收获幸福和快乐。
《小兔的一家》中班美术教案 篇三
《小兔的一家》中班美术教案
活动背景：
对于幼儿园的孩子来说，那些可爱的小动物是孩子们十分熟悉和喜爱的。特别是像小兔子，他们不单从图片故事儿歌，以及动画片中都能欣赏到而且有的还喜欢饲养，从而孩子们对小兔子有了更直接的视觉经验和生活经验。根据孩子们的经验，兴趣能力我就大胆地选用了《小兔子一家》这一题材作为本次活动的内容。在活动中让孩子们运用流畅的线条，斑斓的色彩表现出小兔子的各种形态，拓展孩子的创造性思维，让孩子充分体验成功的乐趣，从而提高孩子的审美情操。
活动目标：
1、初步学画小兔形象，能大胆运用油画棒进行绘画。
2、培养幼儿的构图、涂色能力，发展幼儿的思维想象力。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
挂历式的范画一份 师用油画棒一盒 幼儿用的油画棒每人一盒、A4纸每人一张
活动过程：
一、引入部分
师：今天老师给你们带来了一位客人，我们来看看是谁呢?(出示图一)
哇，原来是一位打扮的很漂亮的兔妈妈呀！它长的怎么样呢？（引导幼儿说出小兔的特征）。
师小结：圆圆的脑袋胖胖身，长长的耳朵短尾巴，大大的眼睛三瓣嘴，蹦蹦跳跳四只腿。
二、基本部分 示范画小兔
1、师：今天天气那么好，兔妈妈说要带孩子们出去玩玩。咦！兔妈妈的孩子都去哪儿了呀！孩子们我们来帮兔妈妈找回来吧！拿出右
2、出示图二：
师：兔姐姐来到妈妈的身边了，调气的兔兄弟也出来了。（出图二）有的耳朵在兔姐姐的后面，被姐姐挡住了很多地方。有的耳朵在妈妈后面，也被挡住了很多地方，挡住的部分就跳跃不画。兔孩子们都到齐了，现在可以出去了。你们猜兔妈妈会带孩子们去干什么呢？到哪儿玩好呢？扩散孩子想像（公园 草地 萝卜地 小树林等）想的真多真好呀！看看老师带他们去哪儿了边在图二上画背景，边讲解（兔子们来到一片草地，草地上长满了蘑菇，蘑菇长呀牙，长得比小兔子还要高，比房子还要大，长呀长被兔子挡住了跳一跳，被兔子挡住了跳一跳）。
3、出示图三，简单讲解
师：蘑菇的里的蘑菇可多了（同时出示图三）有大蘑菇有小蘑菇，天气可真好呀！红红的太阳，天上还飘着几朵白云，兔妈妈打扮的真漂亮，兔孩子们也想打扮的漂漂亮亮的，你们说怎么打扮好呢？（个别提问）
4、涂色
如请出蓝色一家（同时师拿出深蓝，浅蓝）深蓝是哥哥，浅蓝是弟弟，可别忘记了白色宝贝。白色宝贝真神奇，帮助别人是能手，好都到齐了，开始做事吧！师边涂边讲解（蓝哥哥先带头沿着轮廓走一走，脚步细细慢慢走，往下走，往上走哥哥累了请小弟，蓝弟弟紧跟着，手拉手是朋友，白色宝贝也带上）。
5、出示图四，了解儿童画的几种常用手法。
师：颜色宝贝真能干，把兔孩子都打扮的票漂亮亮的，看（同时图四）简单讲解用了点彩和渐变的方法。兔孩子们去了蘑菇地还想去你们刚才讲过的地方去呢！你们把他们带过去把它画下来。
三、幼儿作画
师：小兔子还会在干什么呢? 那小朋友将小兔子请到你的作画纸上吧.小朋友画的小兔子可以与老师的不一样.涂的颜色可以更漂亮.
幼儿作画.
教师巡回指导,随机讲评，待幼儿作品完成后，布置在绘画展示栏中，供大家相互欣赏与评价。
