染雾小班美术《会走的颜色》优秀教案 篇一
在小班美术教学中，如何设计一节生动有趣的课程吸引幼儿的注意力，引导他们发挥想象力和创造力是一项挑战。而《会走的颜色》这个主题不仅能够让幼儿感受到色彩的魅力，还能激发他们对艺术的兴趣。下面我将分享一个优秀的小班美术《会走的颜色》教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解不同颜色的魅力和特点；
2. 培养幼儿的观察力和表现力；
3. 激发幼儿对艺术的兴趣和创造力。
二、教学准备：
1. 准备纸、颜料、画笔等绘画工具；
2. 准备各种颜色的布料、纸张等材料；
3. 准备故事书《会走的颜色》。
三、教学过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍今天的主题《会走的颜色》，并讲述故事书中关于颜色的故事，引导幼儿进入教学氛围。
2. 观察：老师展示各种颜色的布料和纸张，让幼儿观察并描述不同颜色的特点，引导他们感受颜色的魅力。
3. 创作：让幼儿用颜料和画笔在纸张上自由涂鸦，发挥想象力创作自己的“会走的颜色”作品。
4. 分享：让幼儿分享自己的作品，互相欣赏并表达对彼此作品的赞美和鼓励。
5. 总结：老师引导幼儿总结今天的学习内容，让他们认识到颜色的重要性和美丽之处。
四、教学反思：
通过这节课的教学，幼儿不仅了解了不同颜色的特点，还培养了观察力和表现力，激发了对艺术的兴趣和创造力。同时，通过分享和表达，帮助幼儿建立自信和合作意识。这个教案在激发幼儿的想象力和创造力方面取得了良好的效果。
小班美术《会走的颜色》优秀教案 篇二
在小班美术教学中，如何设计一个能够引发幼儿兴趣并培养其艺术细胞的教案是每位老师都需要思考的问题。而《会走的颜色》这个主题不仅让幼儿感受到色彩的美丽，还能激发他们的创造力和想象力。下面我将分享另一个优秀的小班美术《会走的颜色》教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解不同颜色的含义和魅力；
2. 培养幼儿的绘画技能和表现力；
3. 激发幼儿对艺术的兴趣和创造力。
二、教学准备：
1. 准备纸、颜料、画笔等绘画工具；
2. 准备卡片、贴纸等辅助材料；
3. 准备故事书《会走的颜色》。
三、教学过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍今天的主题《会走的颜色》，并讲述故事书中关于颜色的故事，引导幼儿进入教学氛围。
2. 创作：让幼儿用颜料和画笔在纸张上绘制自己心中“会走的颜色”，可以配合卡片和贴纸进行创作，激发他们的想象力和创造力。
3. 表演：让幼儿将自己的作品展示给同学和老师，通过表演的形式展示自己对颜色的理解和感受。
4. 分享：让幼儿分享自己的作品，互相欣赏并表达对彼此作品的赞美和鼓励。
5. 总结：老师引导幼儿总结今天的学习内容，让他们认识到颜色的美丽和多样性。
四、教学反思：
通过这节课的教学，幼儿不仅了解了不同颜色的含义和魅力，还培养了绘画技能和表现力，激发了对艺术的兴趣和创造力。同时，通过表演和分享，帮助幼儿建立自信和合作意识。这个教案在培养幼儿的艺术细胞和想象力方面取得了良好的效果。
小班美术《会走的颜色》优秀教案 篇三
小班美术《会走的颜色》优秀教案
【活动目的】
1、幼儿感受色彩的.美。
2、体会吹起作画的乐趣。
【活动准备】
图画纸、装有颜料的眼药水瓶两只
【活动过程】
一、老师做示范
1、首
2、然后用嘴轻轻向各个方向吹，边吹边滴颜料。
3、颜料会在纸上形成各种形状，让宝宝看看，这些形状像什么？
二、幼儿亲自试一试，吹出他们想象的图案。
