染雾《彩色的花环》小班美术教案 篇一
在小班美术教学中，教师们常常需要设计富有趣味性和创造性的活动来吸引幼儿的注意力，激发其对美术的兴趣。今天我将分享一个关于彩色花环的教案，希望可以给老师们带来灵感。
首先，我们需要准备一些彩色纸张、剪刀、胶水和一些装饰物如珠子或小花等。然后，根据幼儿的年龄和能力，可以将彩色纸张事先裁剪成不同形状的花瓣，让孩子们选择自己喜欢的颜色和形状进行拼贴。这样可以锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。
接下来，教师可以给孩子们展示如何将花瓣一个一个地粘贴在一根绳子上，形成一个漂亮的花环。孩子们可以根据自己的喜好和想象力，设计出各种不同风格的花环，让他们体验到自己创作的乐趣。
在制作花环的过程中，可以引导幼儿们讨论颜色、形状和大小等概念，培养他们的观察力和想象力。同时，也可以让他们分享自己的创意和作品，增强他们的自信心和团队合作意识。
最后，当花环完成后，可以让幼儿们穿戴在头上或挂在教室的墙上展示，让他们感受到自己的劳动成果和创作的快乐。教师可以引导他们谈论自己的作品，分享制作花环的经验和感受，从而促进幼儿的语言表达能力和社交能力。
通过这个有趣又富有创意的彩色花环活动，不仅可以激发幼儿的美术兴趣，培养其创造力和想象力，还可以促进他们的手眼协调能力和团队合作意识。希望这个教案可以给各位老师带来启发，让美术教学变得更加生动和有趣。
《彩色的花环》小班美术教案 篇二
在小班美术教学中，如何设计富有趣味性和创造性的活动吸引幼儿的注意力，一直是老师们思考的问题。今天我将分享另一个关于彩色花环的教案，希望可以给老师们带来新的灵感。
首先，我们可以利用各种不同材料如丝带、毛线、珠子等，让幼儿们自由选择并搭配，设计出各种独特的花环。这样可以锻炼孩子们的审美能力和创造力，培养他们对不同材料的认识和运用能力。
接着，教师可以引导幼儿们在花环上添加一些小装饰物如小花、叶子或彩色纸片等，让他们的作品更加生动和美观。同时，也可以让他们尝试不同的花环造型和组合方式，激发他们的想象力和创造力。
在制作花环的过程中，教师可以帮助幼儿们讨论颜色的搭配和形状的变化，引导他们发现美的感受和审美标准。同时，也可以让他们分享自己的艺术作品，增强他们的自信心和表达能力。
最后，当花环完成后，可以让幼儿们参与一个小型的展示活动，互相欣赏和交流彼此的作品。教师可以给予肯定和鼓励，让幼儿们感受到自己的努力和创造的价值，从而激发他们更多的美术创作热情。
通过这个富有创意和趣味性的彩色花环活动，不仅可以培养幼儿的美术兴趣和创造力，还可以促进其审美能力和表达能力。希望这个教案可以为各位老师带来启发，让美术教学更加生动和有趣。
《彩色的花环》小班美术教案 篇三
《彩色的花环》小班美术教案
活动目标
1.学习粘贴方法，巩固对红、黄、绿等颜色的认识。
2.知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备
1.教师：将“家长――您是孩子第一任教师”的照片展示在黑板上，以丰富幼儿父母关爱孩子的印象;准备红、黄、绿等颜色的皱纹纸条，以及胶水、抹布等制作工具；向家长介绍“关爱”教育主题活动的.意图，争取家长参与。
2.家长参与：将自己爱孩子的典型事例讲给孩子，对孩子关爱父母等长辈的行为给予积极的支持和鼓励。
活动过程
1.观看照片并讨论
(1)幼儿简单地讲述照片内容，教师引导幼儿说出“是爸爸、妈妈教我学会××本领的”（为下面制作活动做铺垫）。
(2)教师启发幼儿：过几天是“三八”妇女节，是所有妇女的节日，你们说说是家里谁的节日呢？过节时爸爸妈妈送给你们什么礼物？他们过节时我们该怎么做呢？（激发幼儿为爸爸、妈妈做礼物的愿望。）
2.制作花环
(1)教师出示彩色花环，引起幼儿的制作兴趣，并将花环给×老师戴上。
(2)请幼儿说一说：为什么要把花环送给×老师？（加深幼儿对“三八”妇女节的理解。）
(3)教师示范制作花环的方法，重点是摆正
(4)幼儿制作花环。在制作期间，教师边辅导幼儿制作边问幼儿：你要把花环送给谁呀？（渲染制作气氛，同时再一次加深对妇女节的理解。）
3.欣赏作品
将幼儿制作的花环写上姓名后悬挂于教室四周，激发幼儿将作品献给家人的迫切心情。
小百科：花环最初的制作材料是花，草，柳条等天然植物材料，编织成环形戴在头上做为妆饰 。
