染雾《感冒我不怕》课程教案 篇一
在生活中，感冒是我们经常会遇到的一种疾病。感冒虽然不是什么严重的疾病，但却会让人感到非常不舒服，影响到日常生活和工作。为了帮助学生正确对待感冒，提高自身的抵抗力，我设计了一堂名为《感冒我不怕》的健康教育课程。
首先，我会通过介绍感冒的症状、传播途径以及预防方法让学生了解感冒的基本知识。通过图文并茂的展示，让学生清楚地了解感冒是如何传播的，以及如何通过简单的预防措施来减少感染的几率。这部分内容旨在让学生认识到感冒并不可怕，只要有正确的预防意识和方法，就能够有效避免感冒的发生。
其次，我会介绍一些增强免疫力的方法，如合理膳食、适量运动、保持良好的休息等。这些方法可以帮助学生在日常生活中提高自身的抵抗力，减少感冒的发生。通过生动有趣的案例分享和小组讨论，让学生了解到养成良好的生活习惯对于身体健康的重要性，激发他们对于健康的关注和热爱。
最后，我会邀请一位医生或公共卫生专家来为学生进行现场讲解，解答学生对于感冒的相关问题。通过专家的讲解和互动，让学生更全面地了解感冒的知识，提高他们对于健康问题的认识和应对能力。同时，也可以让学生更加深入地了解医学知识，激发他们对于医学科学的兴趣和热情。
通过这堂《感冒我不怕》的健康教育课程，我希望能够帮助学生正确认识感冒，掌握预防感冒的方法，提高自身的免疫力，让他们在日常生活中更加健康、快乐地成长。感冒虽然不可怕，但只有正确的预防和保健意识，才能让我们真正不怕感冒。
《感冒我不怕》课程教案 篇二
面对感冒，我们不应该恐惧，而是应该勇敢地面对和应对。为了帮助学生树立正确的健康观念，我设计了一堂名为《感冒我不怕》的健康教育课程。
首先，我会通过引导学生回顾自己曾经感冒的经历，了解感冒对于自己生活的影响。通过分享和讨论，让学生深刻地体会到感冒不仅影响到了身体健康，还会影响到日常生活和学习工作。这部分内容旨在让学生认识到感冒是一种常见的疾病，但只要有正确的预防和治疗方法，就能够很好地控制病情。
其次，我会通过介绍感冒的病因和传播途径，让学生了解到感冒并不可怕，只有掌握了正确的预防方法，才能有效降低感染的几率。通过生动有趣的故事和实例，让学生深入了解感冒的危害和预防的重要性，激发他们对于健康问题的关注和重视。
最后，我会组织学生进行一场感冒防治知识竞赛，通过问答形式让学生巩固所学的知识。同时，我还将邀请一位医生或专家来为学生进行现场指导，解答他们对于感冒的疑问。通过互动和讨论，让学生更加深入地了解感冒的知识，提高他们对于健康问题的认识和理解能力。
通过这堂《感冒我不怕》的健康教育课程，我相信学生们能够树立正确的健康观念，掌握预防和治疗感冒的方法，提高自身的免疫力，让他们在日常生活中更加健康、快乐地成长。感冒虽然常见，但只有正确的预防和保健意识，才能让我们真正不怕感冒。
《感冒我不怕》课程教案 篇三
活动目标：
1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。
活动准备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体
活动过程：
1、出示感冒药。
教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）
2、说说感冒的感受。
（1）、你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉？哪里会不舒服？
（2）、幼儿相互交流已有的感冒经验。
（3）、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。
3、了解感冒的传播途径
——怎么会得感冒的？
除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢？怎么传的？
小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
4、 
（1）、幼儿交流治疗感冒的经验。
（2）、幼儿交流预防感冒的方法。
——那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢？
（3）、出示图片，理解预防感冒的方法。
（4）、教师小结。
[《感冒我不怕》课程教案]
