染雾小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字 篇一
今天的美术课上，老师给同学们出了一个有趣的任务：用文字来表达自己对生活的感悟。同学们都兴致勃勃地开始动笔，有的画面直接描绘了自己的日常生活，有的则是通过文字来表达对世界的独特看法。
小明写道：“生活就像一杯奶茶，苦中带甜，丝丝缕缕，喝起来让人回味无穷。”他用简单的话语表达了对生活的理解，引起了全班同学的共鸣。
小红则写下了这样一段文字：“生活就像一本书，每一页都充满了未知的故事，而我们就是书中的主角，要珍惜每一页。”她用富有想象力的语言，让人感受到了生活的无限可能性。
在课堂上，同学们互相分享自己的文字作品，大家纷纷表示受益匪浅。通过这个活动，不仅锻炼了同学们的文字表达能力，还让他们更加深刻地理解了生活的意义。
小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字 篇二
在这节美术课上，老师带领同学们进行了一场有趣的文字游戏。老师给每位同学发放了一张纸，要求他们在上面写出自己心中最美好的事物，并用生动的文字来描述。
小花写道：“我觉得最美好的事物就是阳光，它温暖着大地，照亮了我们的生活，让我们感受到了生命的力量。”她用简单的词语表达了对阳光的热爱，让人感受到了她内心的美好。
小明则写下了这样一段文字：“我觉得最美好的事物就是友谊，它如同一缕清风，吹散了我们的忧愁，让我们感受到了彼此的温暖。”他用抒情的语言表达了对友谊的珍惜，让人感受到了他内心的真诚。
通过这个有趣的文字游戏，同学们不仅锻炼了自己的文字表达能力，还让他们更加深刻地体会到了生活中的美好。这样的活动不仅让同学们在美术课上得到了乐趣，还让他们更加热爱生活，珍惜每一个美好的瞬间。
小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字 篇三
人教版小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字
课题：趣味文字 学习领域：造型 表现 课时：2课时 教学目标： 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3.培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点： 了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法 教学难点： 提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣 教学实施： 第一课时 教学内容： 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。 教学重点：了解笔画、笔顺与书写方法。 教学过程：一、课前准备 1.写趣味文字用的材料、工具。 2.作为范画用的以一些变形的文字。 二、课堂教学 1.引导阶段 认识基本美术字体及其特点： 出示宋体黑体等基本文字引导学生欣赏其特点 宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显 黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力 欣赏基本美术字体和变体美术字的比较 出示范字花两种美术字引导学生观察那种更有趣味？为什么？ 2发展阶段 认识趣味文字的特点： 趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形加工装饰而成的，使之更加夸张突出醒目美观趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：具形象又简洁美观生动有趣等 趣味文字的分类 ａ笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性 ｂ字形变化：改变字的外形，使之更有造型感 ｃ结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果 ｄ形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体 欣赏优秀美术字： 引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性如：形象体：心灵运用爱心来表
