染雾《橘子》大班美术教案 篇一
在大班美术教学中，橘子是一个常见而又富有创意的教学主题。橘子的鲜艳色彩和独特形状，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的想象力和创造力。通过橘子这一主题，可以引导幼儿感知和表现自然界的美，培养他们的审美能力和艺术修养。
首先，在教学中可以通过展示橘子的图片或实物，让孩子们认识橘子的外观特征和颜色。可以引导他们观察橘子的皮肤、果肉以及橘子的形状，并帮助他们感知橘子所散发出来的清香和阳光的味道。通过这种感性的认知，可以让孩子们深入了解橘子的特点，为后续的创作奠定基础。
其次，在美术教学中，可以利用不同的材料和工具，让孩子们亲自动手制作橘子的画作。可以用橘子的形状和颜色作为创作的灵感，让孩子们运用丰富的想象力和创造力，绘制出属于自己的橘子作品。可以使用彩色纸、颜料、水彩笔等不同的材料，让孩子们体验到不同的绘画方式和表现手法，培养他们的艺术技能和表现能力。
此外，在橘子这一主题下，还可以引导孩子们进行创意手工制作。可以利用纸板、毛线、布料等材料，让孩子们制作有趣的橘子手工作品，如橘子造型的挂饰、橘子形状的手工袋等。通过动手制作，可以锻炼孩子们的手工能力和动手能力，培养他们的动手创造力和实践能力。
总的来说，橘子是一个富有创意和启发性的美术教学主题，在大班美术教学中可以发挥出其独特的教育作用。通过橘子这一主题，可以让孩子们感知和表现自然界的美，培养他们的审美能力和艺术修养，激发他们对美术的兴趣和热爱。
《橘子》大班美术教案 篇二
在大班美术教学中，橘子是一个非常适合幼儿创作的主题。橘子的形状简单而又富有变化，颜色鲜艳而又引人注目，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的想象力和创造力。通过橘子这一主题的创作，可以培养幼儿的审美能力和艺术修养，提升他们的绘画技能和表现能力。
首先，在美术教学中，可以引导幼儿通过观察橘子的外观特征和颜色，感知橘子所散发出来的清香和阳光的味道。可以让幼儿用手触摸橘子的皮肤、果肉，感受橘子的质感和温度，从而加深他们对橘子的认识和理解。通过感性的认知，可以让幼儿更好地把握橘子的形象和特点，为后续的创作做好准备。
其次，在绘画创作中，可以引导幼儿用不同的绘画材料和工具，表现橘子的形状和颜色。可以让幼儿用彩色纸、颜料、水彩笔等材料，绘制出属于自己的橘子画作，发挥出他们丰富的想象力和创造力。可以让幼儿尝试不同的绘画风格和表现手法，培养他们的绘画技能和表现能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
此外，在创作中还可以引导幼儿进行手工制作。可以让幼儿用纸板、毛线、布料等材料，制作有趣的橘子手工作品，如橘子造型的挂饰、橘子形状的手工袋等。通过手工制作，可以锻炼幼儿的手工能力和动手能力，培养他们的动手创造力和实践能力，激发他们对美术的热情和热爱。
总的来说，橘子是一个非常适合幼儿创作的美术教学主题，在大班美术教学中可以发挥出其独特的教育作用。通过橘子这一主题的创作，可以培养幼儿的审美能力和艺术修养，提升他们的绘画技能和表现能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
《橘子》大班美术教案 篇三
《橘子》大班美术教案
活动目标：
1、进一步认识橘子。
2、写生画法的培养。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
橘子若干，画纸每人一张，蜡笔。
活动过程：
1 、观赏品尝橘子。
（1）观赏橘子的颜色形状。
（2）幼儿逐个触摸观察，再次表达自己的认知。
小结：橘子不是很圆，扁圆形，有的地方是橘黄色，有的地方是绿色，有的地方是黄色。
（3）品尝味道。
2、 给橘子画像
3、 作品展示，自我介绍。
活动反思：
活动中孩子们对橘子外部特征了解更近了一步，由于幼儿们掌握了圆和椭圆形的画法。所以幼儿画的橘子造型较好，构图大胆，由于是写生，活动没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，结果令人欣喜，在用色方面，幼儿的.作品很有色彩感觉。甚至在橘子身上由于反光呈现出的蓝色，紫色，小黑点都进行表现。活动中幼儿兴趣很浓厚，画得非常认真投入。世界上没有两片同样的树叶，允许孩子有自己的思想和个性也是教育所在，相信用这样的观念来教育孩子，孩子一定会成长得更好。
小百科：柑和橘都属于芸香科柑橘属的宽皮柑橘类，果实外皮肥厚，内藏瓤瓣，由汁泡和种子构成。
